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五年级数学周记及评语
第九周数学学****周记及评语(梁泰)
同学们,你们好。你们知道什么是通分及分数和小数的互化吗?如果不知道,那就和我一起起程去探索吧!
生活中有很多地方要用通分,比如:我们可以用通分算出陆地面积和海洋面积谁大谁小,陆地面积是占地球总面积的十分之三,而海洋面积占地球总面积的二十分之十四。我们可以用通分的方法把十分之三通分再比较。
分数和小数的互化是把小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几、万分之几等等,还可以这样表示0、1,0、01,0、001,0、0001……,。学会了这样互化,我们就可以比较分数和小数的大小了。
我们还学****了整理和复****又让我们复****了一遍上面的题,其中有一个判断题,让我回味:如果b是a的2倍,那么a、b的最大公因数是a,最小公倍数是b,这句话是正确的。这题还有一个绝密的方法,如果两个数是倍数关系,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。
这一周我错了一道题,这题就是上面的判断题。这一周我失败了,但是失败乃成功之母,我已经成功了。
(评语:随着你的笔,在通分、分数和小数的知识库中漫游了一程,真是太奇妙了,有概念,有方法,还有秘诀。)
第九周数学学****周记及评语(马卓)
同学们,丰富的一周又结束了,我们将迎接新的一周。
上周,我们学****了通分、分数和小数的互化、整理和复****为了祝贺有了这么多的收获,让我们开开一个Party吧!上周,我们不但学了这么多的知识,还有了惊人的收获。在我们的Party开始前,让我们来个游戏,我们来一场比赛,大家分为2组,我们4个4个和6个6个分都可以正好分完,大家在40人以内,可能是多少人?我们可以用最小公倍数来计算。4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40……6的倍数有6、12、18、24、30、36……有可能是12或24或36人,我们在比较大小时,经常会遇到异分母、异分子分数,这就可以利用分数的基本性质,把分子、分母化成同分子分母分数,再比较大小。这种方法叫通分。在平时,若学校要购买书时,我们就可以做调查,用通分比较大小,再决定如何买书。日常中,我们有没有想过,把分数化为小数,把小数化为分数,我来告诉你,十分之几这样的分数可以直接写为零点多的小数再化简,还有,有时要把几点多的小数化为分数。要怎么办,其实和刚才的方法没有什么区别,就
要用到带分数。要把分母不是整零点的数化为小数,可用分子除以分母,有时要约等。这种方法在比速度时经常会用到。
Party继续进行,快乐的进行。
(评语:数学伴你走过了快乐的一周,数学帮你解决了生活中的很多问题。)
第九周数学学****周记及评语(张巧)
啊!时间真是快呀,转眼间九周就过去了。
我在这第九周里学****的是“通分”“分数和小数的互化”“整理和复****br/>一、通分
要想学好、学会通分,首先要知道什么叫做最小公倍数。其实,最小公倍数是两个数公有的倍数,叫做它们的公倍数,再取其中的最小公倍数,这个数就是这两个数的最小公倍数。
我在学****最小公倍数时发现:公倍数是最小公倍数的倍数。
下来学****通分就简单多了。通分就是把异分母分数化成和它相等的同分母分数,这就叫做通分。但这可要注意了,一定要是和原来相等的分数呀!
学****了通分以后再比较两个数的大小就简单多了。
二、分数和小数的互化。
这就是把分数化成小数,把小数化成分数。如十分之三就等于0、3,0、3等于十分之三。但这也要注意,小数化成最简分数。
三、整理和复****br/>是复****了这一单元学到的知识。
这周真是既快乐又有趣,我一定要学好数学,把数学应用到生活中。
(评语:你周记里的知识环环相扣,从基础开始一步一步深入,步步有讲解,步步有提醒,老师在这里为你的成功加油,喝彩!)
第九周数学学****周记及评语(张雨)
这周我们学了通分、分数和小数的互化,整理和复****通分是把异分母分数分别和原来分数相等的同分母分数,叫通分。通过做题,我发现了:分母相同的分数,分子越大,分数越大;分子越小,分数越小。分子相同的分数,分母越大,分数越小;分母越小,分数越大。小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几
……的数,所以直接写成分母是10、100、1000……的分数,再化简,这是分数和小数的互化。要注意,把小数化成分数时,最后结果一定是最简分数。从整理和复****中,我们知道了约分、通分,其实都是利用分数的基本性质,数学就像一个望远镜,如果你仔细观察、探究,就会有发现。同学们!让我们向着美好的明天奔跑、奋斗吧!
因为我记住了上次的教训,所以这周一道题也没有错。
(评语:通过你的仔细观察和探究,发现了数学中的很多奥秘,继续加油吧!)
第九周数学学****周记及评语(马依)
时间在不停的流逝,眨眼中我们学****到了分数的意义和性质中的通分和分数与小数的互化。