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文档介绍
《企业经济统计学》教案
(2007—2008学年第二学期)
主讲人:王艳明等
授课对象:统计学专业
教材:《企业经营统计学》(李宝瑜主编)
山东工商学院统计学院
山东工商学院教案
学院(部):统计学院时间:2006-2007第二学期
课程名称
企业经济统计学
课程代码
0444119
学
时
分
配
总学时:48
学分
3
讲授:40
课程类别
必修课( √) 选修课( )
实验:
授课专业
统计学
授课班级
统计041-2
讨论:4
任课教师
苏永明、王艳明、王忠辉
《企业经营统计学》(第1版)科学出版社
机动:2
本课程教学
目的与要求
企业经济统计学是国家教委规定的高校统计学专业的主干课程之一。是一门理论性强、涉及面广,既重视理论方法教学,又讲究实际操作的统计专业课程。培养统计专业学生,打好专业基础理论,锻炼实践能力,积累统计工作经验的好的途径。
该课程的教学对教师的要求主要表现在,除了要具备较扎实的经济理论基础和统计方法以外,还要求教师对现场教委熟悉,有丰富的实践经验,要又在实践中发现问题、研究解决问题的能力。同时要求学生广泛关注我国企业统计改革,通过学****企业统计的基本理论方法,掌握企业统计所涉猎的企业生产经营环节统计,熟练掌握收集整理和分析的方法,具备综合评价思想并能够在实践中得到应用。
本课程教学
重点与难点
企业经济统计学是一门既有前期课,又有后续课程的一门承上启下的方法论的学科。教学中应注意与前后课程的相互衔接。
重点:企业生产经营环节统计指标设置、企业经营统计分析、企业经营综合统计评价方法合评价思想。
难点:企业统计学的教学方法,应与其他学科有所不同。除了讲理论方法以外,还要有案例分析;除必要的课堂教学,还要安排实****教学。多年的统计改革,统计实践与统计理论方法都有了较大的变化,教学中应针对教材滞后的不足,及时补充新的内容,把企业统计研究中的新点、热点介绍给学生,这很有必要。
参考书目
【1】钱伯海,《企业经济统计学》,中国统计出版社,2001年6月
【3】张先治主编,《财务分析》,中国财政经济出版社,2004
【4】杰伊·柯里《客户营销战略》,程晓晖译,上海交大出版社,2003
【5】李桂荣,《市场调查与预测》,经济管理出版社,2004年8 月版
【6】朱胜,《企业统计》,高等教育出版社,2002年
【7】廖永平主编,《质量管理统计技术》,中国***,2004年3月
【8】彭莉莎,《企业统计、评价与诊断》,中国统计出版社,2002年12月
【9】蒋志华,《市场调查与预测》,中国统计出版社,2002年8月版
【10】郭亚军,《综合评价理论与方法》,科学出版社,2002
企业经济统计学教案-1
本次授课内容
第1章绪论
本次课的
教学目的
使同学认识企业经济统计学课程的重要性,理解企业经营管理和企业经营统计相关概念,为后面学****打好基础
本次课的
重点与难点
重点:企业经营统计的含义、内容、企业统计数据
重点、难点:企业经营管理和企业经营统计的关系
教学方法
教学手段
讲授、讨论教学法
多媒体教学
课堂教学
时间分配
教学内容
时间分配(分)
课程简介
15
企业与企业经营活动
30
企业经营管理和企业经营统计
45
企业经营统计的内容
25
企业统计数据
15
总结本章内容
5
课堂教学设计
介绍企业经济统计学在企业经营管理中的重要作用及,激发同学学****企业统计学的热情,由同学熟悉的统计工作开始入手,利用同学熟悉的例子帮助理企业经营统计等相关概念。
思考题及作业题
1、企业经营统计与企业经管理的关系怎样?
2、企业经营统计的内容和特点是什么?
3、我国企业经营统计现状如何?
备注
参考书:李宝瑜主编《企业经营统计学》,科学出版社,2006年
教学后记
企业经济统计学教案-2
本次授课内容
第2章企业市场调查与预测
本次课的
教学目的
本章介绍市场调查的基本概念、基本方法和技术,重点说明企业市场调查预测方法及应用。
本次课的
重点与难点
重点:市场调查方法和技术
难点:市场预测方法及应用
教学方法
教学手段
案例教学、启发式教学
多媒体教学、概念关系图
课堂教学
时间分配
教学内容
时间分配(分)
企业市场调查概念和分类
10
企业市场调查的程序
15
企业市场调查的内容
20
企业市场调查的方法和技术
45
企业市场预测
40
总结本次课内容
5
课堂教学设计
事先准备好市场调查案例资料,包括调查问卷和调查分析报告实例,在教学过程中始终结合教
(2007—2008学年第二学期)
主讲人:王艳明等
授课对象:统计学专业
教材:《企业经营统计学》(李宝瑜主编)
山东工商学院统计学院
山东工商学院教案
学院(部):统计学院时间:2006-2007第二学期
课程名称
企业经济统计学
课程代码
0444119
学
时
分
配
总学时:48
学分
3
讲授:40
课程类别
必修课( √) 选修课( )
实验:
授课专业
统计学
授课班级
统计041-2
讨论:4
任课教师
苏永明、王艳明、王忠辉
《企业经营统计学》(第1版)科学出版社
机动:2
本课程教学
目的与要求
企业经济统计学是国家教委规定的高校统计学专业的主干课程之一。是一门理论性强、涉及面广,既重视理论方法教学,又讲究实际操作的统计专业课程。培养统计专业学生,打好专业基础理论,锻炼实践能力,积累统计工作经验的好的途径。
该课程的教学对教师的要求主要表现在,除了要具备较扎实的经济理论基础和统计方法以外,还要求教师对现场教委熟悉,有丰富的实践经验,要又在实践中发现问题、研究解决问题的能力。同时要求学生广泛关注我国企业统计改革,通过学****企业统计的基本理论方法,掌握企业统计所涉猎的企业生产经营环节统计,熟练掌握收集整理和分析的方法,具备综合评价思想并能够在实践中得到应用。
本课程教学
重点与难点
企业经济统计学是一门既有前期课,又有后续课程的一门承上启下的方法论的学科。教学中应注意与前后课程的相互衔接。
重点:企业生产经营环节统计指标设置、企业经营统计分析、企业经营综合统计评价方法合评价思想。
难点:企业统计学的教学方法,应与其他学科有所不同。除了讲理论方法以外,还要有案例分析;除必要的课堂教学,还要安排实****教学。多年的统计改革,统计实践与统计理论方法都有了较大的变化,教学中应针对教材滞后的不足,及时补充新的内容,把企业统计研究中的新点、热点介绍给学生,这很有必要。
参考书目
【1】钱伯海,《企业经济统计学》,中国统计出版社,2001年6月
【3】张先治主编,《财务分析》,中国财政经济出版社,2004
【4】杰伊·柯里《客户营销战略》,程晓晖译,上海交大出版社,2003
【5】李桂荣,《市场调查与预测》,经济管理出版社,2004年8 月版
【6】朱胜,《企业统计》,高等教育出版社,2002年
【7】廖永平主编,《质量管理统计技术》,中国***,2004年3月
【8】彭莉莎,《企业统计、评价与诊断》,中国统计出版社,2002年12月
【9】蒋志华,《市场调查与预测》,中国统计出版社,2002年8月版
【10】郭亚军,《综合评价理论与方法》,科学出版社,2002
企业经济统计学教案-1
本次授课内容
第1章绪论
本次课的
教学目的
使同学认识企业经济统计学课程的重要性,理解企业经营管理和企业经营统计相关概念,为后面学****打好基础
本次课的
重点与难点
重点:企业经营统计的含义、内容、企业统计数据
重点、难点:企业经营管理和企业经营统计的关系
教学方法
教学手段
讲授、讨论教学法
多媒体教学
课堂教学
时间分配
教学内容
时间分配(分)
课程简介
15
企业与企业经营活动
30
企业经营管理和企业经营统计
45
企业经营统计的内容
25
企业统计数据
15
总结本章内容
5
课堂教学设计
介绍企业经济统计学在企业经营管理中的重要作用及,激发同学学****企业统计学的热情,由同学熟悉的统计工作开始入手,利用同学熟悉的例子帮助理企业经营统计等相关概念。
思考题及作业题
1、企业经营统计与企业经管理的关系怎样?
2、企业经营统计的内容和特点是什么?
3、我国企业经营统计现状如何?
备注
参考书:李宝瑜主编《企业经营统计学》,科学出版社,2006年
教学后记
企业经济统计学教案-2
本次授课内容
第2章企业市场调查与预测
本次课的
教学目的
本章介绍市场调查的基本概念、基本方法和技术,重点说明企业市场调查预测方法及应用。
本次课的
重点与难点
重点:市场调查方法和技术
难点:市场预测方法及应用
教学方法
教学手段
案例教学、启发式教学
多媒体教学、概念关系图
课堂教学
时间分配
教学内容
时间分配(分)
企业市场调查概念和分类
10
企业市场调查的程序
15
企业市场调查的内容
20
企业市场调查的方法和技术
45
企业市场预测
40
总结本次课内容
5
课堂教学设计
事先准备好市场调查案例资料,包括调查问卷和调查分析报告实例,在教学过程中始终结合教
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