人教新版五年级下册《8.1 找次品》2025年同步练习卷-含答案-求进.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《 找次品》2025年同步练习卷-含答案-求进
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一件衬衫要用6​颗扣子，100​颗扣子最多能钉______件衬衫．
【题型】
【题干】2. 用字母表示乘法的分配律______.
【题型】
【题干】3. 在长200m​的小路一边栽树，每隔5m​栽一棵(​两端都栽)​，一共要栽______棵．
【题型】
【题干】4. 把3​米长的铁丝平均分成4​段，每段的长度是全长的( )( )​，每段长( )( )​米．
【题型】
【题干】5. 王鹏计划每天坚持晨练．他平均每周跑多少米？
【题型】
【题干】6. 用方程式表示下列数量关系．
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(1)​
(2)​
(3)​
货物名
数量
单位
单价
金额
椅子
20​
把
22​元/​把
桌子
20​
张
x​元/​张
总计金额人民币(​大写)​：壹仟叁佰肆拾圆整
【题型】
【题干】7. 在下面〇里填上“<​”“>​”或“=​”．
76〇1​
168〇2​
227〇412​
445〇265​
589〇7​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 甲数为x​，乙数是甲数的3​倍多6​，求乙数的算式是( )​
÷3+6​ B.(x+6)÷3​ C.(x-6)÷3​ +6​
【题型】
【题干】9. 在下列各数中，既是5​的倍数又是3​的倍数的数是( )​
​ ​ ​ ​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】16
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【解析】
解：100÷6≈16(​件).​
故答案为：16.​
用扣子总数÷​一件衬衫要用的扣子颗数，取近似数即可求出能钉衬衫的件数．
考查了小数除法的实际应用，注意本题去尾取近似数．
2. 【答案】（a+b）c=ac+bc
【解析】
解：用字母表示乘法的分配律为：(a+b)×c=a×c+b×c​，即(a+b)c=ac+bc.​
故答案为：(a+b)c=ac+bc.​
设两个加数是a​和b​，用它们的和乘c​，与两个数a​、b​分别乘c​再相加的和是相等的．
此题主要考查了乘法的分配律，即两个数相加(​或相减)​再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数(​或减数)​相乘，再把两个积相加(​或相减)​，得数不变．
3. 【答案】401
【解析】
解：2000÷5+1​
=400+1​
=401(​棵)​
答：一共要栽401​棵树．
故答案为：401.​
植树问题中，两端都要栽时，植树棵数=​间隔数+1​，由此先用2000÷5​求得间隔数，再加上1​即可．
因为此题考查了两端都要栽的情况，所以要用植树棵数=​间隔数+1​，间隔数=​总长度÷​间距．
二、 解答题
4. 【答案】解：每段是全长的：1÷4=，
每段的长为：3×=（米）．
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故答案为：，．
【解析】
把3​米长的绳子平均分成4​段，根据分数的意义，即将这根3​米长的绳子平均分成4​份，则每段是全长的：1÷4=14​，每段的长为：3×14=34(​米).​
本题考查的知识点为：分数的意义和分数除法．
5. 【答案】解：÷4=（千米）
=5600米
答：他平均每周跑5600米．
【解析】
根据题意，4​'​，用跑总路程除以时间，÷4​，出求平均每周跑多少千米，.​然后再化成米即可．
考查了平均数的意义，即平均数=​总数量÷​总份数，注意单位名称的换算．
6. 【答案】解：（1）付款金额-门票总价=找回的钱：300-20x=80；
（2）每排座位数×排数=座位总数 每排有50个座位，一共有a排，那么座位总数有：50×a=50a 50a=950
（3）椅子单价×椅子数量=椅子总价，椅子22元/把，椅子一共有20把，椅子总价=22×20．桌子单价×桌子数量=桌子总价 桌子每张x元×，桌子一共有20张，桌子总价=20×x=20x
由题意可列等量关系：20×22+20×x=13460
答：300-20x=80，50a=950，20×22+20×x=1340．
【解析】
(1)​门票总价=​门票单价×​张数=x×20=20x​付款金额-​门票总价=​找回的钱300-20x=80​
(2)​每排座位数×​排数=​座位总数
(3)​椅子总价+​桌子总价=​合计金额 椅子单价×​椅子数量=​椅子总价 桌子单价×​桌子数量=​桌子总价
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
此题是考查学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．注意数字和字母相乘时，数字在前字母在后，省略中间的乘号．
7. 【答案】解：
＞1
=2
＜4
4＜
＜7
故答案为：＞；=；＜；＜；＜．
【解析】
根据分数大小比较的方法进行比较即可求解．注意227=317​，265=515​，589=649.​
分数比较大小的方法：(1)​真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小．(2)​整数部分不同的带分数，整数部分大的带分数就比较大．
三、 选择题
8. 【答案】D
【解析】
解：乙数为：3x+6.​
故选：D.​
由题意得：乙数=​甲数×3+6​，代数计算即可．
做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．
9. 【答案】C
【解析】
解：A​选项：4+0=4​，4​不是3​的倍数，所以40​不符合；
B​选项：5+5=10​，10​不是3​的倍数，所以10​不符合；
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答案第5页，总6页
C​选项：3+7+5=15​，15​是的3​的倍数，个位上是5​，也满足是5​的倍数，所以375​既是5​的倍数又是3​的倍数的数是；
D​选项：1+1+0=2​，2​不是3​的倍数．
故选：C.​
同时是3​、5​的倍数，这个数的个位一定是0​或5​，各位上数的和一定是3​的倍数．A​选项：4+0=4​，4​不是3​的倍数；B​选项：5+5=10​，10​不是3​的倍数；C​选项：3+7+5=15​，15​是的3​的倍数，所以C​选项正确；D​选项：1+1+0=2​，2​不是3​的倍数；所以应该选C.​
本题主要考查了同时是3​、5​的倍数特征，这个数的个位一定是0​或5​，各位上数的和一定是3​的倍数．