人教版五年级上册《3.7 用计算器探索规律》2025年同步练习卷-抓关键.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用计算器探索规律》2025年同步练习卷-抓关键
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. “光明”牛奶包装盒上有“净含量：250毫升”的字样，这个250毫升是指包装盒的容积． : ． （判断对错）
【题型】
【题干】2. 一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，制作这个鱼缸至少需要玻璃 : 平方分米．
【题型】
【题干】3. 脱式计算．(​能简便的要简便)​
-×​
(-)×8​
×99+​
×-×.​
【题型】
【题干】4. 计算下面各题．
÷÷​​
+÷​
÷×40​
(-)÷​
×4××​
×+×​
答案第2页，总7页
答案第3页，总7页
【题型】
【题干】5. 计算阴影部分的面积
【题型】
【题干】6. 口算
÷3=​
÷6=​
÷23=​
÷4=​
÷4=​
÷6=​
÷13=​
÷5=​
÷=​
6÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
36÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
÷12=​
÷5=​
÷=​
【题型】
【题干】7. 把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数．
84=​
165=​
22=​
256=​
【题型】
【题干】8. 竖式计算．
+​
29-​
÷​
×.​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】错误
【解析】【解答】解：由分析知：“净含量：250亳升”的字样，这个250毫升是指包装盒的容积，说法错误， 应为盒中牛奶的体积，因为灌装牛奶时要留一些空间，即包装盒的容积比牛奶的体积大；
答案第6页，总7页
答案第3页，总7页
故答案为：错误．
【分析】理解“净含量”的含义，在本题中“净含量”是指盒子中牛奶的体积，如果“牛奶把盒子的整个空间都装满了，才等于包装盒的容积；但灌装牛奶时要留一些空间，即包装盒的容积比牛奶的体积大；据此选择即可．
2. 【答案】196
【解析】【解答】解：8×5+（8×6+5×6）×2， =40+（48+30）×2，
=40+78×2，
=40+156，
=196（平方分米）；
答：制作这个鱼缸至少需要玻璃196平方分米．
故答案为：196．
【分析】根据题意可知，鱼缸是没有盖的，它是由5个围成的，根据长方体的表面积的计算方法列式解答．
二、 计算题
3. 【答案】解：（1）-×
=-
=
（2）（-）×8
=×8-×8
=10-1
=9
（3）×99+
=×（99+1）
=×100
=5650

（4）×-×
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
=×（-）
=×10
=
【解析】
(1)​先算乘法，再算减法；
(2)(3)(4)​根据乘法分配律简算．
乘法分配律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．
4. 【答案】解：①÷÷
=÷
=　
②+÷
=+
=
③÷×40
=×40
=
④（-）÷
=÷
=16
⑤×4××
=（×）×（4×）
=1×10
=10　
⑥×+×
=×（+）
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
=×10
=52
【解析】
①从左往右依次计算除法，
②先算除法，再算加法，
③先算除法再算乘法，
④先算小括号的减法，再算除法，
⑤运用乘法交换律和结合律简算，
⑥逆用乘法分配律简算．
此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．
5. 【答案】解：（1）14×12÷2
=14×6
=84（平方厘米）
答：阴影部分的面积是84平方厘米．
（2）3米=30分米，5米=50分米，
30×50-（50+26）×12÷2
=1500-456
=1044（平方分米）
答：阴影部分的面积是1044平方分米．
【解析】
(1)​阴影部分是个三角形，底是14​厘米，高是12​厘米，根据三角形的面积公式S=ah÷2​解答即可；
(2)​阴影部分的面积=​长方形的面积-​梯形的面积，根据长方形的面积公式S=ab​，梯形的面积公式S=(a+b)h÷2​解答即可．
解答此题的关键是：弄清楚阴影部分的面积可以由哪些图形的面积和或差求解．
6. 【答案】解：
÷3=
÷6=
÷23=
÷4=
÷4=
÷6=
÷13=
÷5=
÷=
6÷=5
÷=2
÷=4
÷=5
36÷=30
÷=16
÷=
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
÷=
÷12=
÷5=
÷=
【解析】
根据小数除法的计算方法进行计算．
口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
7. 【答案】解：；
=3；
；
2==．
【解析】
根据带分数与假分数的互化方法：把假分数化成带分数，用分子除以分母得到的商作整数部分，余数作分子、分母不变；把带分数化成假分数，用整数和分母的处境加上原来的分子作分子，分母不变．据此解答即可．
此题考查的目的是理解掌握假分数与带分数的互化方法及应用．
8. 【答案】解：+=
29-=
÷=
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
×=
【解析】
根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．
本题考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．