人教版五年级上册《4.1 可能性一》2025年同步练习卷-懂变式.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 可能性一》2025年同步练习卷-懂变式
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. +++．
【题型】
【题干】2. 甲乙两港相距360千米，一轮船往返两港需要35小时，逆流航行比顺流航行多花了5小时，现有一机帆船，速度每小时12千米．这只机帆船往返两港要______小时．
【题型】
【题干】3. 一个梯形，上底是15分米，如果将上底延长6分米，就变成平行四边形，并且面积增加24分米．原来梯形的面积是______．
【题型】
【题干】4. ，把除号看成了乘号，结果是225，这道题的正确答案是______．
【题型】
【题干】5. 一组四位数，每一个数的数字均不为0，并且互不相同，但每个数所有的数字和都为12，将所有这样的四位数从小到大依次排列，第25个数是______．
【题型】
【题干】6. 在每个圆盘上按要求涂上红、蓝两种颜色。
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【小题】在图(1)​中涂色，使指针停在蓝色区域的可能性大。
【小题】在图(2)​中涂色，使指针停在红色区域与蓝色区域的可能性相等。
【题型】
【题干】7. 我会连．
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
×4
【解析】
解：+++
=×4
=26；
故答案为：×4．
根据小数乘整数的意义（求几个相同加数和的简便运算）改写．
题考查学生对小数乘整数的意义的理解．
2. 【答案】
64
【解析】
解：轮船逆流航行时间：（35+5）÷2=20（小时）
轮船顺流航行时间：（35-5）÷2=15（小时）
轮船逆流速度：360÷20=18（千米/小时）
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答案第3页，总7页
轮船顺流速度：360÷15=24（千米/小时）
水速：
（24-18）÷2
=6÷2
=3（千米/小时）
机帆船顺流速度：12+3=15（千米/小时）
机帆船逆流速度：12-3=9（千米/小时）
机船往返两港时间：
360÷15+360÷9
=24+40
=64（小时）
答：这只机帆船往返两港要64小时．
故答案为：64．
要求机帆船往返两港的时间，要先求出水速，轮船逆流与顺流的时间和与时间差分别是35小时与5小时．因此可求顺流时间和逆水时间，可求出轮船的逆流和顺流速度，由此可求水速．进而可求出另一帆船顺流速和逆流速，从而求得往返的时间．
此题主要考查流水行船问题，关键是先求出水速．
3. 【答案】
64平方分米
【解析】
解：15-6=9（分米）
24×2÷9
=48÷9
=（分米）
（15+9）×÷2
=24×÷2
=64（平方分米）
答：原来的梯形面积是 64平方分米．
故答案为：64平方分米．
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一个梯形的下底是15分米，如果把上底延长6分米就成了一个平行四边形，说明梯形的上底是15-6=9分米；这时面积增加24平方分米，增加部分是一个三角形，根据三角形的面积公式：S=ah÷2，那么h=2S÷a，求出三角形的高也就是梯形的高，再根据梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2解答即可．
此题主要考查的是三角形的面积公式：S=ah÷2，梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2的实际应用．
4. 【答案】
16
【解析】
解：225÷÷，
=60÷，
=16；
答：这道题的正确答案是16．
故答案为：16．
先把这个数看成因数，，然后再把这个数看成被除数，．
本题考查了乘除法算式中各部分的关系，要注意这个数在乘除法算式中的不同．
5. 【答案】
3126
【解析】
解：把12分成4个不同的数之和，只可能是1+2+4+5=12或者1+2+3+6=12，
由1，2，4，5组成的四位数有：
4×3×2×1=24（个），以1，2，4，5开头的数各有6个；
同理，由1，2，3，6组成的四位数有：
4×3×2×1=24（个），以1，2，3，6开头的数各有6个；
所以将所有这样的四位数从小到大依次排列，第25个数是以3开头的最小的数，是3126；
故答案为：3126．
首先，把12分成4个不同的数之和，只可能是1+2+4+5=12或者1+2+3+6=12，因为4个位数，和是12，也就是说平均值是3，那么可能是3-1，3-2，3+1，3+2这一种情况，就是1，2，4，5；而如果出现3的话，剩下三个数和为9，那么可能是1、2、3、6；然后把这两种情况进行排列组合即可．
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本题主要考查数字和问题，本题的关键是找出数字和是12的四个数字，需要用到平均数的特征去寻找．
二、 操作题
6. 【答案】
【解析】
本题考查可能性的大小，可能性大即所占的比例要大，根据题意可知指针停在蓝色区域的可能性大，即蓝色区域所占的面积大于红色区域所占的面积即可.
本题考查可能性的大小，可能性大即所占的比例要大，可能性相等，即所占的比例相等.​根据题意可知指针停在红色区域与蓝色区域的可能性相等，即蓝色区域所占的面积与红色区域所占的面积相等.
7. 【答案】解：
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【解析】
运用异分母分数加减法的计算法则进行计算，计算出结果在进行连线即可．
异分母分数相加(​减)​，必须先通分，然后，按照同分母分数相加(​减)​的法则进行运算．