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人教版五年级上册《6.3 三角形的面积①》2025年同步练习卷-题库通.docx


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答案第1页,总10页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 三角形的面积①》2025年同步练习卷-题库通
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个平行四边形的底是22分米,高是底的2倍,这个平行四边形的面积是 : 平方分米。
【题型】
【题干】2. 如图,梯形的面积是 : 平方分米。
【题型】
【题干】3. 甲乙两艘船相向行驶,他们相距700公里,甲每小时行驶25公里,乙每小时行驶45公里,他们 : 小时候能相遇
【题型】
【题干】4. 单位换算。
平方米= : 平方分米 日= : 小时。
【题型】
答案第2页,总10页
答案第9页,总10页
【题干】5. 小时= : 分 300克= : 千克
【题型】
【题干】6. 桌子上摆着8​张卡片,分别写着1~8​各个数,从中任意摸1​张,如果卡片上的数字大于4​则小东赢,小于4​则小红赢。
(1)​这个游戏公平吗?为什么?
(2)​请你利用以上卡片再设计一个对双方都公平的游戏规则。
【题型】
【题干】7. 一块梯形稻田,有一条小路从中穿过.(​如图,单位:m)​
(1)​实际种水稻的面积是多少公顷?
(2)​以平均每公顷收水稻8000kg​计算,这块稻田今年收割水稻多少千克?
【题型】
【题干】8. 一面用纸做成的直角三角形小旗,底是12​厘米,高是20​厘米.做10​面这样的小旗,至少需要这种纸多少平方厘米?
【题型】
【题干】9. 如图哪一幅图是通过图形A​平移得到的?在正确图形如图的括号里画“√”.
【题型】
【题干】10. 六一儿童节学校为来宾订购20​条红领巾,红领巾底12​分米,高5​分米.这批红领巾至少需用布多少平方分米?
【题型】
【题干】11. 如图所示,按要求涂一涂.
答案第10页,总10页
答案第3页,总10页
(1)​图1​指针可能停在绿色、紫色或蓝色区域.
(2)​图2​指针可能停在绿色、紫色或蓝色区域,并且停在紫色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小.
(3)​图3​指针停在绿色、紫色或蓝色区域的可能性一样大.
【题型】
【题干】12. ​米的绳子剪成长度相同的小段,一共剪了5​次,平均每小段多少米?
【题型】
【题干】13. 把下面的假分数化成带分数.=
=
=
=
【题型】
【题干】14. 表是某粮库的大米数量在一个星期内的变化情况.
(1)​星期三运进大米______吨,运出大米______吨.
(2)​星期______运出大米最多,星期______运进大米最多.
【题型】
【题干】15. ​,.​长颈鹿的身高是梅花鹿的几倍?(​得数保留一位小数)​
【题型】
【题干】16. 按照要求填数.
答案第4页,总10页
答案第5页,总10页
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】17. 点A​在第5​列第7​行,它的位置是(5,7)​,点B​的位置是(6,9)​,点C​与A​在同一列,点C​与B​在同一行,那么点C​的位置是( )​
A.(5,9)​ B.(6,7)​ C.(5,6)​
【题型】
【题干】18. 要想统计文博园游客情况,既要知道每月游客数量的多少,又能反映游客数量变化的情况和趋势,最好选用( )​

【题型】
【题干】19. 从左面看,看到的是( )​
A.
B.
C.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】968
【解析】【解答】22×(22×2)
=22×44
=968(平方分米);
所以,平行四边形的面积是968平方分米。
【分析】先求出平行四边形的高,再根据平行四边形的面积=底×高计算,关键是应用平行四边形的面积公式灵活的解决问题。
答案第10页,总10页
答案第5页,总10页
2. 【答案】18
【解析】【解答】6×6÷2=18(平方分米)
所以,梯形的面积是18平方分米。
【分析】由图可知,这个梯形的上下底的和正好等于这个梯形的高6分米,据此根据梯形的面积=上下底之和×高÷2计算即可解答问题,关键是明确梯形的上下底的和与梯形的高相等这个关系。
3. 【答案】10
【解析】【解答】设需要10小时
(25+45)x=700
70x=700
x=10
【分析】考察了相遇问题的解决能力
4. 【答案】15;20
【解析】【解答】×100=25,×24==。
【分析】1平方米=100平方分米,平方米=×100=25平方分米;1日=24小时,日=×24=小时,即可解答。
5. 【答案】36;
【解析】【解答】小时==(36)分 300克=300÷1000=( )千克
【分析】通过审题,根据不同单位之间互化的方法,把小时化成分,应该乘60,把克化成千克,应除以1000,据此列式即可解答问题.
二、 解答题
答案第6页,总10页
答案第9页,总10页
6. 【答案】解:(1)这个游戏规则不公平。
原因:大于4的数有5、6、7、8共4个,而小于4的数只有1、2、3共3个,小东赢的可能性大于小红赢的可能性。
(2)摸到奇数小东赢,摸到偶数小红赢,这个游戏规则公平。
原因:在1~8这8个自然数中,奇数有1、3、5、7共4个,偶数有2、4、6、8共4个,摸出奇数、偶数的可能性都是一样的,即小东、小红赢的可能性相同。
【解析】
(1)​大于4​的数有5​、6​、7​、8​共4​个,而小于4​的数只有1​、2​、3​共3​个,即小东赢的可能性大于小红赢的可能性,显然游戏规则不公平。
(2)​在1~8​这8​个自然数中,奇数有1​、3​、5​、7​共4​个,偶数有2​、4​、6​、8​共4​个,摸出奇数、偶数的可能性都是一样的,即小东、小红赢的可能性相同,因此,游戏规则公平。
参与游戏的各方出现的可能性相同,制定的游戏规则公平,否则不公平。
7. 【答案】解:(1)(300+500)×250÷2-20×250
=800×250÷2-5000
=100000-5000
=95000(平方米)
95000平方米=
(2)8000×=76000(千克)
答:实际种水稻的面积是9.公顷,这块稻田今年收割水稻76000千克.
【解析】
(1)​实际种水稻的面积等于梯形的面积减去中间这个平行四边形的面积,然后将单位化成公顷即可;
(2)​用8000​乘面积即可求出今年收割水稻的重量,据此解答.
先求出这块种水稻的面积是解题关键,还要熟练掌握公顷与平方米之间的进率.
8. 【答案】解:12×20÷2×10
=120×10
=1200(平方厘米)
答:至少需要1200平方厘米纸.
【解析】
先依据三角形的面积=​底×​高÷2​,计算出一面旗子的面积,再乘10​,即可得解.
答案第10页,总10页
答案第7页,总10页
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用.
9. 【答案】解:
【解析】
根据平移的特征,一个图形平移后与原图大小、方向、形状完全相同,只是位置不同.由左而右(​除A​图外)​图1​与图A​左、右方向相反;图2​与图A​大小、方向、形状完全相同,只是位置不同;图3​与图A​上、下方向相反.
经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等、对应角相等.注意:平移后,原图形与平移后的图形全等.
10. 【答案】解:12×5÷2×20
=30×20
=600(平方分米)
答:这批红领巾至少需用布600平方分米.
【解析】
先依据三角形的面积公式:三角形面积=​底×​高÷2​求出每条红领巾的面积,再乘20​即可得解.
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用.
11. 【答案】解:如图所示:
(1)图1指针可能停在绿色、紫色或蓝色区域.
(2)图2指针可能停在绿色、紫色或蓝色区域,并且停在紫色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小.
(3)图3指针停在绿色、紫色或蓝色区域的可能性一样大.
【解析】
(1)​根据要求,转盘中应该有绿色、紫色和蓝色的区域;
(2)​根据题意,紫色最多为3​块,蓝色最少为1​块,其余是绿色;
答案第8页,总10页
答案第9页,总10页
(3)​根据题意,绿色、紫色和蓝色区域各2​块即可.
本题主要考查可能性的大小,关键注意各种颜色区域的多少.
12. 【答案】解:5+1=6(段)
÷6=(米)
答:.
【解析】
根据题意,一共剪了5​次,可知把这根绳子平均剪成了6​段,然后根据小数除法的意义,用除法计算.
解决此题关键是要明确:剪的段数比次数多一,进而用除法解答.
13. 【答案】
解:=34÷7=4,=63÷30=2,
=13÷11=1,
=391÷3=130.
【解析】
假分数化整数或带分数的方法是用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变.
14. 【答案】 六 日
【解析】
解:(1)​​吨,​吨.
(2)>>>>>​,所以星期六运出的大米最多.
>>>>>​,所以星期日运进的大米最多.
故答案为:​,​,六,日.
由题意得:运来用+​,运出用-​;则(1)​星期三的+​​吨,-​​吨;
(2)​要求星期几运出的大米最多,就比较运出的大米吨数,要求星期几运进的大米最多,就比较运进的大米吨数,此解答即可.
解决本题的关键是明确运来为+​,运出为-​,再利用图中已知的信息,结合给出的条件,求得各部分数据解决问题.
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
15. 【答案】解:÷≈
答:.
【解析】
根据求一个数是另一个数的几倍的方法,用长颈鹿的身高除以梅花鹿的身高即可解答.
本题考查了求一个数是另一个数的几倍的问题,关键是知道用除法解答.
16. 【答案】解:
【解析】
根据自然数中,能被2​整除的数为偶数,不能被2​整除的数为奇数填表即可.
此题主要考查了奇数和偶数的概念及意义,应注意基础知识的积累.
三、 选择题
17. 【答案】A
【解析】
解:因为点A​在第5​列,点C​与A​在同一列;点B​在第9​行,点C​与B​在同一行,故C​点的位置(5,9).​
故选:A.​
用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行.即表示为(​列,行)​,进而完成填空.
用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行.
18. 【答案】B
【解析】
解:要想统计文博园游客情况,既要知道每月游客数量的多少,又能反映游客数量变化的情况和趋势,最好选用折线统计图;
故选:B.​
条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
19. 【答案】B
【解析】
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
解:如图
从左面看到的图形是.
故选:B.​
这个立体图形由5​个相同的小正方体组成.从左面能看到4​个正方形,分两层,上层1​个,下层3​个,左齐.
本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(​或右面)​观察到的简单几何体的平面图形.

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