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人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-题量充足.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-题量充足.docx
该【人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-题量充足】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-题量充足】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第2页,总5页
答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-题量充足
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 除以一个小于1的小数,.______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 一个数是2的倍数就不能是3的倍数。 ______(判断对错)
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 一个自然数比10小,它是2的倍数,又有因数3,这个自然数是( )。
【题型】
【题干】4. 施工队开挖一条220千米长的公路,从两头以同样11公里每天的速度施工,请问多久可以完工( )
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. ÷÷写成算式______可以进行简便计算,先算______,再算______,商是______.
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题型】
【题干】6. 保留一位小数是______,保留两位小数是______.
【题型】
【题干】7. 小数点右边第一位是______位,左边第一位是______位,千分位在小数点______边第______位.
【题型】
【题干】8. 一个直角三角形的面积是36cm2,一条直角边长9cm,另一条直角边长______cm.
【题型】
【题干】9. 口算
÷=
×8=
10×=
140÷700=
×5=
0÷=
--=
-÷3=
【题型】
【题干】10. 量出下面图形中你需要的长度,求出图形的面积.(单位:cm)
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解:除以一个小于1的小数,的说法错误,要0除外.
故答案为:×.
因为除数小于1,根据:当被除数不为零时,除以一个小于1的数,商一定大于它本身判断.
此题考查在分数除法里,根据除数的大小,判断商与被除数的关系.
2. 【答案】×
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
【解析】
解:如:402个位是2,是2的倍数;4+0+2=6,6是3的倍数,所以402也是3的倍数。
故答案为:×。
2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数;
3的倍数的特征:该数各个数位上的数的和是3的倍数的数。
本题主要考查了2、3的倍数的数的特征,注意基础知识的灵活运用。
二、 单选题
3. 【答案】C
【解析】【解答】根据题意,此题转化为找10以内,既是2的倍数又是3的倍数的数,我们都知道是6 【分析】要学会找一些简单的数的公倍数,一般是把两个数用最大公因数除去,然后相乘
4. 【答案】B
【解析】【解答】假设x天完工 (11+11)x=220
22x=220
x=10
【分析】考察了相遇问题的解决能力
三、 填空题
5. 【答案】÷(×) ×= ÷ 10
【解析】
解:÷÷÷(×)可以进行简便计算,×=,÷,商是10;
故答案为:÷(×),×=,÷,10.
根据除法的性质:连续除以两个数等于除以两个数的乘积,进行简算即可.
本题考查了小数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.
6. 【答案】
【解析】
解:,.
故答案为:,.
运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
7. 【答案】十分 个 右 3
【解析】
解:小数点右边第一位是 十分位,左边第一位是 个位,千分位在小数点 右边第 3位;
故答案为:十分,个,右,3.
根据小数数位顺序表,小数点右第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位,小数点左边第一位是个位,第二位是十位;据此解答即可.
此题主要考查小数的数位顺序,应熟练掌握小数的数位顺序表,并能灵活运用.
8. 【答案】8
【解析】
解:36×2÷9
=72÷9
=8(厘米)
答:另一条直角边长 8cm.
故答案为:8.
把直角三角形的两条直角边分别看成底和高,依据三角形的面积公式S=ah÷2,得出h=2S÷a,据此代入数据即可求解.
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用.
四、 简答题
9. 【答案】
÷=8
×8=
10×=
140÷700=
×5=12
0÷=0
--=
-÷3=
【解析】
10. 【答案】
测量结果如下:
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
因为这三个三角形等底等高,则它们的面积都等于:12×3×2=3(平方厘米)。
答:这几个图形的面积都是3平方厘米.
【解析】
人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-题量充足 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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铜锣1
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时间
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2026-04-16
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