2025学年云南省昆明市五华区乐之培优教育培训学校五年级上入学语文试卷-答案明.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
2025学年云南省昆明市五华区乐之培优教育培训学校五年级上入学语文试卷-答案明
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
，被大家称作群里的“潜水冠军”。
。
，有爱劳动的小蜜蜂，也有极具才华的千里马。
，同学们不约而同地鼓起了掌。
【题型】
【题干】2. 《牛郎织女》是（　　）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 填空
本文选自我国古代杰出的长篇神话小说（___），作者是（___）代的（___）。小说主要讲述了（___）的故事，主要人物有（___）等。
【题型】
【题干】4. 比一比，再组词。
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答案第5页，总5页
筹（______） 镯（______） 坞（______） 弹（______） 抢（______）
寿（______） 蜀（______） 乌（______） 掸（______） 枪（______）
【题型】
【题干】5. 比一比，再组词。
沙（_______） 杯（_______） 城（_______） 青（_______）
抄（_______） 怀（_______） 诚（_______） 请（_______）
【题型】
【题干】6. "春眠不觉晓,处处闻啼鸟.",____.
【题型】
【题干】7. 先将下列成语补充完整,再按要求做题.
心惊胆 ____    
垂头 ____气  
转____为胜
 目 ____口呆
____有成竹
得意____
自相矛 ____    
手 ____眼快
（1）仿照画"横线"的成语写三个含有反义词的成语:____、____、____.
（2）仿照画"波浪线"的成语写三个ABCC式的词语:
____、____、____.
（3）画"横线"的成语主人公是 ____（朝代）的 ____,这个成语的意思是 ____.
（4）请选择2个或者2个以上的词语,写一段连贯通顺的话.
____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，通常指在网络社交平台中很少发言或几乎不露面的人。而他在微信群常常发表自己的观点，不应该被称作“潜水冠军”。
，形容无法摆脱或无法结束。，
，“小蜜蜂”可用来形容爱劳动的人，“千里马”可用来形容有才华的人，
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，“不约而同”表示没有事先商量而彼此见解或行动一致，
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
《牛郎织女》为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】
《西游记》 明 吴承恩 唐僧师徒四人力尽千辛万苦到西天取经 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚
【解析】
4. 【答案】
筹集 手镯 山坞 弹琴 抢劫 长寿 蜀国 乌云 掸尘 手枪
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
5. 【答案】
沙子 水杯 渭城 青春 抄写 怀念 诚实 请问
【解析】
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答案第5页，总5页
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
三、 综合题
6. 【答案】
描写春天的诗句很多，如“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
出自宋代志南的《绝句•古木阴中系短篷》
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
故答案为：沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风
【解析】
7. 【答案】
心惊胆战：形容非常害怕。也说胆战心惊。
垂头丧气：非常失望或沮丧的神情。
转败为胜：由失败转为胜利。
目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。
胸有成竹：画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。
得意洋洋：形容称心如意而高兴、兴奋的样子。
自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。
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手疾眼快：形容做事机警、敏捷。也作“手急眼快”。
（1）考查仿写成语根据题干划横线的反败为胜中“败”和“胜”是一组反义词，要写的成语里面要含有反义词。如：左顾右盼、有口无心、生离死别、大材小用、扬长避短。
（2）考查仿写词语。根据题意，画曲线的成语为ABCC形式的词语。如：白雪皑皑、天网恢恢、怒气冲冲、千里迢迢、生机勃勃、人才济济。
（3）考查对词语理解。《胸有成竹》的故事出自苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》，《胸有成竹》故事的主人公是北宋著名画家文与可。其主要讲述了北宋画家文与可因为对竹子有过细致的观察和研究，因此每次画画时都得心应手。同行知道这件事后，都说文与可画竹，早已胸有成竹。“胸有成竹”一词也就此衍生而来，其意思是：画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。
（4）考查词语造句。要求词语符合语境，写一段连贯通顺的话即可。如：考了全班第一，他正得意洋洋呢，突然没站稳摔倒了，这一幕吓得大家目瞪口呆。或虽然第一轮比赛我们输掉了，但队员们胸有成竹，相信在接下来的比赛中一定能发挥自己真实的水平，做到转败为胜。
故答案为：
战 丧 败 瞪
胸 洋 洋 盾 疾
（1）生离死别 大材小用 扬长避短；
（2）千里迢迢 生机勃勃 人才济济；
（3）北宋 文与可 画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算；
（4）虽然第一轮比赛我们输掉了，但队员们胸有成竹，相信在接下来的比赛中一定能发挥自己真实的水平，做到转败为胜。
【解析】