2025学年天津市部分区五年级上期中语文试卷-考得好.docx

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绝密★启用前
2025学年天津市部分区五年级上期中语文试卷-考得好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面词语中加点字的读音全部正确的一项是（　　）
（yī）玷污（zhàn）抽屉（tì）顽劣（liè）
（sī）革命（gé）擂鼓（léi）点缀（zhuì）
（xià）金钗（chāi）停泊（bái）稚气（zhì）
（chóu）衷心（zhōng）手镯（zhuó）瞑目（míng）
【题型】
【题干】2. 选择与历史人物相关的成语填入横线,正确的一项是（　　）
李白______ 刘备______ 杨时______ 勾践______ 鲁班________
①程门立雪 ②卧薪尝胆 ③磨杵成针 ④班门弄斧 ⑤三顾茅庐
A.③⑤①②④ B.②⑤①③④ C.⑤②③①④ D.③②①⑤④
【题型】
【题干】3. （　　）
A.“小旋风”失陷高唐州——柴进 B.“花和尚”倒拔垂杨柳——林冲
“弼马”心何足——孙悟空 D.“潇湘妃子”夺魁菊花诗——林黛玉
【题型】
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【题干】4. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
（zòu）倭瓜（wō）拴住（shuān）
（huái） 旖旎（ní）虬枝（qiú）
（zài） 公顷（qǐng）猕猿（mí）
（léi）踉跄（liàng）秉性（bǐng）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 猜谜语。
（1）一月一日非今天。谜底：（____）
（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也别猜。谜底：（____）
【题型】
【题干】6. 按课文内容填空
（1）牧童归去横牛背，________。
（2）稚子金盆脱晓冰，__________。
（3）__________，也傍桑阴学种瓜。
（4）__________，青春作伴好还乡。
（5）________，不破楼兰终不还。
（6）遗民泪尽胡尘里，____________。
（7）夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________。
（8）谁言寸草心，________。
（9）_________，夜静春山空。
【题型】
【题干】7. 默写《闻官军收河南河北》。
__________________，____________________。
__________________，____________________。
____________________，______________________。
____________________，______________________。
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【题型】
【题干】8. 比一比，组词
壁（______） 刑（_____） 怯（_____） 泰（_____） 截（_____）
璧（______） 荆（_____） 法（_____） 秦（_____） 载（_____）
【题型】
【题干】9. 补充词语，并选词填空。
眉（_____）眼（_____） 理（_____）气（_____）内（_____）外（_____）
安（____）乐（____）国（_____）民（_____）（______）不拾（_____）
太平（_____）（_____） 兵（____）马（_____）
（1）战争年代，（_____），人们生活在水生火热之中。现在祖国繁荣昌盛，人民（_____），还出现了（______）美好景象。
（2）小王说话风趣，常常逗得大家（______）。
【题型】
【题干】10. 《题临安邸》一诗中"____""____"、祸国殃民的"游人"的状态刻画得惟妙惟肖,"____,____?"表达了对统治者的无情批判和讽刺之情.
【题型】
【题干】11. 习作展示台（任选一题）.
（1）我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择给你留下印象最深的一个人,运用学过的描写人物的方法,具体地写出人物的特点.
（2）每个人都有五彩斑斓的童年,那其中的一件件趣事犹如一颗颗珍珠,!
要求:
（1）从上面的两个题目中选择一个,写一篇不少于400字的作文.
（2）题目自拟,习作中不能出现真实的校名、人名.
（3）写出自己的真实感受,内容要具体,书写要工整.
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【题型】
【题干】12. 阅读
这次,,空气是那么（新鲜 清鲜）,天空是那么（晴朗 明朗）,使我总想高歌一曲,,一碧千里,,平地是绿的,,一会儿又下来,（柔美 柔软）,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,,既使人（惊叹 惊讶）,又叫人舒服,既愿久立四望,,连骏马与大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
（1）"渲"字用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部.
（2）用"√"在文段中的括号里选择恰当的词.
（3）文中有2个表示"绿"的意思的词语,分别___和___.
（4）文中"翠色欲流"的"欲"字在字典里有四个解释:①欲望；②想要；③需要；④.
（5）如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?
【题型】
【题干】13. 选择正确的答案,把序号填在括号里.
A 雏鹰试翼 B 后生可畏 C 乳虎初啸 D风华正茂
（1）____,怀扶摇万里志气；____,藏震撼四海威风.
（2）项橐（tuó ） 七岁为孔师,____,吕蒙三日刮目见,初学须知.
（3）恰同学少年,____；书生意气,挥斥方遒.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A项中的“玷污”的“玷”注音错误，应为“diàn”。
B项中的“施肥”的“施”注音错误，应为“shī”。
C项中的“恐吓”的“吓”注音错误，应为“hè”。吓：多音字，读作“xià”时，有“使害怕”的意思；读作“è”时，有“威吓”的意思。根据词义可知，此处读作“hè”。
D项全部正确。
故答案为：D。
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答案第5页，总10页
【解析】
2. 【答案】
根据积累可知，和李白、刘备、杨时、勾践、鲁班相关的成语依次是：磨杵成针、三顾茅庐、程门立雪、卧薪尝胆、班门弄斧。故正确的一项是③⑤①②④，故选A。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
，倒拔垂杨柳对应的人物应是“花和尚”鲁智深。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
，“昼夜”的“昼”应读“zhòu”。
，“旖旎”的“旎”应读“nǐ”。
，“寨子”的“寨”应读“zhài”
。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
明 束
【解析】
本题考查的知识点为猜谜语。
（1）一“月”一“日”可以组成“明”；“明天”不是“今天”。因此，谜底是“明”。
（2）“木”字在口中，不是 “杏”也不是“呆”，而且不是“困”，那谜底只能是“束”
6. 【答案】
短笛无腔信口吹 彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 白日放歌须纵酒 黄沙百战穿金甲 南望王师又一年 不可同世而立 报得三春晖 人闲桂花落
【解析】
这道题主要考查学生对古诗文的理解和掌握能力。学生在日常的学习中，要认真听讲，课后多去朗读和默写古诗文，做到熟记古诗文。
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《村晚》
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《稚子弄冰》
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《从军行》》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《自相矛盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
《鸟鸣涧》
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7. 【答案】
剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳
【解析】
此题考查默写古诗的能力。解答此题要做到对古诗的熟练背诵。还要保证没有错别字。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
答案第8页，总10页
答案第7页，总10页
8. 【答案】
壁虎 刑法 怯场 泰山 一截 璧玉 负荆请罪 办法 秦国 下载
【解析】
这道题主要考察学生汉字组词的理解和运用能力。这就要求学生在日常的学习中多去积累词语，注意正确和规范书写，并通过查字典去理解词语的含义。教师应强调常见字字音字形是考试的必拿分点，要重视起来。
负荆请罪：背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。
9. 【答案】
开 笑 直 壮 忧 患 居 业 泰 安 路 遗 盛 世 荒 乱 兵荒马乱 安居乐业 路不拾遗 眉开眼笑
【解析】
三、 综合题
10. 【答案】
在《题临安邸》一诗中，作者开篇介绍了临安城的秀丽景色，重重叠叠青山，鳞次栉比楼台。可美景背后却是金人入侵，占据半壁江山的现实处境。“熏”“醉”两个字用得精妙，面对山河破碎，一个“熏”字，暗示了歌舞与暖风营造的享乐氛围。一个“醉”字，刻画了南宋统治者纵情声色的精神状态，把那些纵情声色、祸国殃民的“游人”的状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。同时诗人提出质问“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”表达了对统治者的无情批判和讽刺之情。
故答案为：
熏 醉 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
【解析】
11. 【答案】
范文（1）：不一样的老师 在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——。”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——。”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
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田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
范文（2）：
童年趣事
童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。
我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”一件出来给大家乐呵乐呵。
我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧！”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花——我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”，幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了！
童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的，五颜六色，多姿多彩。不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！
【解析】
12. 【答案】
（1）考查了学生查字典的知识。结合自己对查字典知识的把握可知，“渲”读xuàn，用音序查字法应查音节的第一个大写字母“X”，“渲”为左右结构，用部首查字法应查“氵”部。
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（2）考查了词语的理解。结合语境理解，清鲜：清新、洁净。 新鲜：经常流通，不含杂类气体。根据语义应选“清鲜”。明朗：未被遮蔽；无暗影。晴朗：阳光充足，没有云雾。根据语义应选“明朗”。柔美：柔和美好。柔软：软和；不坚硬。根据语义应选“柔美”。惊叹：惊讶感叹。惊讶：惊异；惊奇。根据语义应选“惊叹”。
（3）考查了对词语的积累。结合内容理解，课文中表示绿的词语有：一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。翠色欲流；翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
（4）考查了学生辨析字义的能力。翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。 欲：将要。
（5）考查对知识的拓展。文中的最后一句话“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话是说，草原的美景连骏马和老牛都陶醉了。如果牛马真的会回味，它们可能在回味：啊！一望无际的草原，是我们的家园，草原上有我们吃不完的青草，有我们喝不尽的清澈的溪水，我们在这蓝天白云下的大家园里和睦相处，生活的是多么幸福啊！
故答案为：
（1）X 氵；
（2）清鲜 明朗 柔美 惊叹；
（3）一碧千里 翠色欲流；
（4）④；
（5）啊！一望无际的草原，是我们的家园，草原上有我们吃不完的青草，有我们喝不尽的清澈的溪水，我们在这蓝天白云下的大家园里和睦相处，生活的是多么幸福啊！
【解析】
13. 【答案】
（1）“雏鹰试翼”雏鹰展翅试飞，结合“怀扶摇万里志气”可想到是“A”；“乳虎初啸”小老虎在山谷吼叫，结合“藏震撼四海威风”可知填“C”。
（2）“后生可畏”意思是青年人有更多的发展可能，令人期待，结合“七岁为孔师”可知填“B”。
（3）“风华正茂”意思是正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。结合“恰同学少年”可知填“D”。
故答案为：
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答案第9页，总10页
（1）A C；
（2）B；
（3）D。
【解析】