2025学年山东省临沂市临沭县青云中心小学五年级上段考语文试卷-命题新颖.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山东省临沂市临沭县青云中心小学五年级上段考语文试卷-命题新颖
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 选词填空。
连续不断 络绎不绝 连绵不断
【小题】这里是旅游胜地，各国慕名而来的游客 ______ 。
【小题】最近，煤窑坍塌的事件 ______ ，各级领导必须加强安全防范措施。
【小题】远处的群山 ______ 。
【题型】
【题干】2. 小明在期中考试中名列年级第一名，他到处炫耀，老实说：“虚心万事能成，______。”
【题型】
【题干】3. 判断下列句子使用的修辞手法。
1．虫子叫了，就像在说话似的。（________）
2．大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（________）
3．大虫吼一声，振得那山冈也动。（________）
4．那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（________）
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【题型】
【题干】4. 课文内容填空。
，非是藉秋风。
，________。
，________。_________，岁月不待人。
，_________，空悲切。
，______；_______，______。一万年太久，_____。
6.《将相和》这篇课文选自《_________》，作者是_____。
7.《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用了_____、_____等说明方法。
【题型】
【题干】5. 课外拓展。我会比成语
有些成语的样子看起来差不多，可仔细分析一番却大不一样。例如：“一丝不苟”不是“一丝不挂”，咱们可要看清楚啊！下面这些成语，你来填填看。
（_______）十（_______）——比喻阅读快速。
一（_______）十（_______）——比喻做事情没有恒心。
（________）暮（_______）——形容时时刻刻都想着。
朝（________）暮（_______）——比喻反复无常。
（_______）而（_______）——表示没有辛劳付出却有收获。
不（_______）而（_______）——比喻东西无缘无故地消失。
不（_______）而（_______）——形容非常恐惧。
（_______）千金——比喻出手大方，任意挥霍。
一（_______）千金——形容做人极讲信用，说话算数。
一（_______）千金——形容文辞精妙，不可更改。
【题型】
【题干】6. 《长相思》是______朝______，其中表思乡之情的是______，______。
【题型】
【题干】7. 形近字组词。
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答案第3页，总11页
推 ______
钩 ______
陪 ______
形 ______
准 ______
钓 ______
赔 ______
刑 ______
【题型】
【题干】8. 按课文内容填空。
1、如今直上银河去，_________________________。
2、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就_______。哪儿需要它，它就在哪儿________，长出_____________。不管遇到_________，不管遇到_____________，它总是那么________，那么_______，不________，也不______。
3、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：____________，__________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：__________，____________。
4、蒙汉情深何忍别，___________________。
5、看到小明一天总是玩，不好好学习，老师语重心长地对他说：___________。（填一句名言或诗句）
【题型】
【题干】9. 默写《秋思》
秋思
______
本诗的作者是______代______。这首诗表达了诗人______之情。
【题型】
【题干】10. 读拼音，写汉字。
jī（____）饿 都dū（____） xiè（____）露 chuǎn（____）气 sū（____）软 ɡuǐ（____）计
húdié（_______） 耕yún（____）ɡē（____）草 铁chǎn（____） chénɡ（____）接
【题型】
【题干】11. 按要求改写句子。
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答案第11页，总11页
【小题】一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。
缩句： ______
【小题】我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
______
【小题】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
______
【小题】安息国将军说道：“我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”
改为转述句： ______
【题型】
【题干】12. 在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事，请回想一下，选择印象最深刻的一件写下来。自拟题目，不少于400字。
【题型】
【题干】13. 阅读理解。
太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，②表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【小题】选文中①②③句分别运用了 ______ 、 ______ 、 ______ 的说明方法。选择其中―种说明方法，说说它的好处。
______
【小题】本文开头引用传说的好处不包括 ______ 。

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【小题】仔细读选文，回答问题。
①到太阳上去，步行差不多要走 ______ ，坐飞机要飞 ______ 。做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很 ______ （远 大 热）。
②画横线的句子把 ______ 和 ______ 作比较，告诉我们太阳真的很 ______ （远 大 热）。
【题型】
【题干】14. （二）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【小题】用“”画出第一自然段中描写母亲动作的词语，母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明 ______ ；“龟裂”说明 ______ 。
【小题】文中画“”的句子是对母亲的 ______ 描写，从中我体会到了 ______ 。
【小题】文中四个加点的“立刻”能换成其他的词吗？为什么？ ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】
（1）络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。根据语义应选“络绎不绝”。
（2）连续不断：一个接着一个，指长时间地持续，且紧密连接。根据语义应选“连续不断”。
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（3）连绵不断：形容连续不止，从不中断。根据语义应选“连绵不断”。
故答案为：
（1）络绎不绝；
（2）连续不断；
（3）连绵不断。
此题考查了学生使用词语的能力，解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情色彩，修饰对象，适用范围的等。
平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
2. 【答案】自满十事九空
【解析】
这是一句俗语，意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。
故答案为：
自满十事九空
考查了学生对于谚语、俗语的积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累及课本中的“读读背背”的诵读完成。
平时我们要注意积累谚语、俗语等好词佳句，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
3. 【答案】
拟人 比喻 夸张 排比
【解析】
4. 【答案】
居高声自远 不弃功于寸阴 一日难再晨 及时当勉励 莫等闲 白了少年头 从来急 天地转 光阴迫 只争朝夕 史记·廉颇蔺相如列传 司马迁 作比较 列数字
【解析】
略
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5. 【答案】
目 行 曝 寒 思 想 三 四 劳 获 翼 飞 寒 栗 掷 诺 字
【解析】
略
6. 【答案】清,纳兰性德,风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成,故园无此声
【解析】
出自清代纳兰性德的《长相思》，表现思乡之情的句子是：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
故答案为：
清 纳兰性德 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成 故园无此声
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
7. 【答案】推车,鱼钩,陪伴,形状,准许,钓鱼,赔本,刑法
【解析】
故答案为：
推车 鱼钩 陪伴 形状
准许 钓鱼 赔本 刑法
考查了辨析形近字，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们偏旁的不同加以辨别组词，有的可以通过它们的字义辨析诸。如“推”的部首是“扌”，意思是：手抵物体向外或向前用力使物移动。可组词：推车。“准”的部首是“冫”，意思是：允许，许可。可组词：准许。
形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别； 2、从字形区别； 3、从字义区别； 4、利用形声字的特点区别。
8. 【答案】
同到牵牛织女家 这么直 生根发芽 粗壮的枝干 风沙还是雨雪 干旱还是洪水 直 坚强 软弱 动摇 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明 最喜小儿无赖
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答案第11页，总11页
溪头卧剥莲蓬 天涯碧草话斜阳 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
【解析】
略
9. 【答案】洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,唐,张籍,做客他乡对家乡亲人的深切怀念
【解析】
《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断--寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了做客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。
故答案为：
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
唐代 张籍 做客他乡对家乡亲人的深切怀念之情
《秋思》是唐代著名诗人张籍的乡愁诗：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
译文：洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。
本题考查了学生对于诗歌思想感情的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。
10. 【答案】
饥 督 泄 喘 酥 诡 蝴蝶 耘 割 铲 承
【解析】
二、 语言表达
11. 【答案】
【解析】
（1）缩写句子，去掉修饰语“一座古朴典雅的‘丝绸之路’巨型、西安市玉祥”。
（2）修改病句，“迈着愉快的心情”搭配不当，应去掉“和愉快的心情”。
（3）用关联词语连句子，两个句子间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
（4）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号。
故答案为：
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（1）石雕矗立在门外。
（2）我们迈着轻松的步子来到公园。
（3）虽然我童年的发现很可笑，但是我很快乐，难以忘怀。
（4）安息国将军说道，他谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
12. 【答案】范文：
师生情
人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛，我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。
记得那是初秋的一天早晨，天刚刚亮，我感到一阵阵的难受，头昏昏沉沉的，在床上辗转反侧。实在睡不着了，只好穿衣起床，头重脚轻、无精打采地来到学校。
随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室，用她那慈祥的目光扫视着全班同学，目光在我的脸上停了一会，就开始上课了。
不多时，我的胃里一阵阵翻滚，直往上涌，真想吐，脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样，关切地问：“晓迪，你不舒服？”为了不影响同学们上课，我尽力装出没事的样子，使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我，又接着讲课。
猛然，我觉着有许多东西涌上了喉咙，我再也忍不住了，“哇”地吐了一地。顿时，一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下，疾步走到我跟前，一手轻轻地为我拍着后背，一手抚摸着我的额头，脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水，觉得心里好受多了。
韩老师关心地说：“晓迪，你到卫生室去看一看，顺便回家休息一下，落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问：“自己能走吗？”“能走。”我听完韩老师的话，透过模糊的视线，看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自己的手绢为我擦干脸，然后让一个同学扶着我回去看病。她一直将我们送出门口。我走过楼道拐弯，回头望了望，只见老师双手拿着杯子，关切地望着我，我默默地望着老师，有气无力地说：“老师你放心吧，我会照顾自己的，你回去吧，全班的同学在等着你呢。”
我病好回到学校，听同学们说，那天我走后，老师怕影响同学们学习，忍着难闻的气味把我吐的东西扫了出去，继续给同学们上课。我听了，一股暖流传遍全身：韩老师--我们心目中的好老师，你不是母亲胜似母亲，我怎能不感激你呢？
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从此后，白天在课堂上，我坐直身躯全神贯注听课；晚上，我灯下伏案疾笔苦拼。因为我深深地知道，尊重老师的劳动，是对老师最好的感谢；献上优异的成绩，是对老师最好的报答……
【解析】
本次习作为自命题的叙事作文，要求写一件触动你内心的事。结合题要求可知，所写内容应选择一个难忘的事，这件事给你一种难忘的体验，或感动，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。本文的语言清新平实，通过几件事例写出了韩老师对作者的关怀与照顾，感激之情溢于言表，也表达了作者对韩老师的感激与敬佩，行文流畅，主题鲜明。
三、 阅读
13. 【答案】
【解析】
（1）考查学生对说明方法的理解。阅读句子“①太阳会发光，会发热，是个大火球”可知，这句话把“太阳”比作“火球”，运用了打比方的说明方法。阅读句子“表面温度有五千多摄氏度”可知，从数字“五千多摄氏度”可以看出，这句话运用了列数字的说明方法。阅读句子“就是钢铁碰到它，也会变成气体”可知，这句话运用举例子的说明方法，这样写的好处是：准确具体地说明太阳的温度很高。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，课文以古代传说引出话题，好处是能够吸引读者的兴趣，引出说明的对象。故B表述错误。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，①到太阳上去，步行差不多要走三千五百年，坐飞机要飞二十几年。做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很远。②阅读句子“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知，这句话把“地球”和“太阳”作比较，告诉我们太阳真的很大。