2025学年山东省临沂市平邑县街道第一中心校五年级下期中语文试卷-含答案-考查到位.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年山东省临沂市平邑县街道第一中心校五年级下期中语文试卷-含答案-考查到位
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音，写词语。
qì shì páng bó cuī gān liè dǎn xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( )
ào huǐ róu rèn jū gōng shǒu liú dàn
( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】2. “姿”用部首查字法，应先查________部，再查部外________画。
【题型】
【题干】3. 按要求写句子。
1．我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）
_________________________________
2．那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）
__________________________________
3．当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）
___________________________________
答案第2页，总8页
答案第3页，总8页
4．这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）
___________________________________
5．我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
__________________________________
【题型】
【题干】4. 按要求改写句子。
【小题】听了英雄的报告，受到深刻的教育。（修改病句）
______
【小题】一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。（缩写句子）
______
【小题】让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
______
【小题】你知道鸟岛在哪里吗？（改为反问句）
______
【小题】少先队员把老奶奶扶进了屋里。（改为“被”字句）
______
【题型】
【题干】5. 阅读短文，回答问题。
《青山处处埋忠骨》节选秘书走了进来。
“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回，轻声说：“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。”
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
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答案第3页，总8页
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
【小题】从文中找出下列词语的反义词。
空闲—— ______
果断—— ______
【小题】文中画“____”的句子运用了 ______ 、 ______ 描写方法表现毛主席的内心。
【小题】选文中毛主席的伟大情怀让人感动，其为父的常人情感同样令人动容，请在文中找出最能体现出毛主席常人情感的语句抄下来。
______
【小题】概括文段的主要内容。
______
【小题】纪念战争是为了珍爱和平，纪念英雄是为了守护正义。请写下你想对参加抗美援朝战争的志愿军英雄们说的话。
______
【题型】
【题干】6. 妈妈很早就醒了①我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来，就给妈妈打了个长途电话：“妈，我的闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你6点的时候给我打个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”
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②电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔，你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才5点40。我不耐烦地叫起来：“我不是叫你6点叫我吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
③起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。在公交车站台上，我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”
④是啊，第一班车还要5分钟才来呢。终于，车来了，我上了车。开车的是一个很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢。天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”
⑤那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我的爸爸妈妈！今天是我第一天开公交车，他们是来看我的！”我突然就哭了。我看到爸爸给我发来的短信：“女儿，你妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”
⑥忽然想起一句犹太谚语：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
【小题】本文写了两对父母关爱儿女的事。我的妈妈很早就醒了，是因为 ______ ；公交司机的妈妈很早就醒了，是因为 ______ 。
【小题】画出文中两处表现天气冷的句子，并说说天气的描写有什么作用？
______
【小题】文中第5自然段画线部分“我突然就哭了”，那一刻，“我”心里在想些什么？
______
【小题】对于文章结尾的犹太谚语，你是怎么理解的？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
气势磅礴 摧肝裂胆 悬崖峭壁
懊悔 柔韧 鞠躬 手榴弹
答案第8页，总8页
答案第5页，总8页
【解析】
2. 【答案】
女； 6
【解析】
二、 语言表达
3. 【答案】
外祖父发了脾气。 那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他对这篇文章很感兴趣。 我的时装周只得推迟了。
【解析】
1．本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
2．转述句改直述句：①标点符号的改变：转述句改直述句，说的后面加冒号和引号，去掉逗号。②人称的变化：转述句改直述句，转述人第三人称“他”或“她”要改为第一人称“我”。
3．肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。
4．本题考查病句的辨析。方法：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
本题不符事理。文章不能对人感兴趣。
5．双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。
4. 【答案】
【解析】
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
（1）考查了修改病句，缺少主语，在“受”加上主语。
（2）考查了缩写句子的能力。删去枝叶“一阵清风吹过 层层”，保留主干“池水泛起了波纹”。
（3）考查了反问句改陈述句，将“不”“吗”去掉，“？”改“。”。
（4）考查了改问句的能力，加上“难道不”。
（5）考查了“把”字句改“被”字句的能力，基本句式为：谁被谁怎么样。结构为：被动者+被+主动者+动词部分。即：老奶奶被少先队员扶进了屋里。
故答案为：
（1）听了英雄的报告，我受到深刻的教育。
（2）池水泛起了波纹。
（3）让这样的人吃了长生不老药，是要害更多的人。
（4）你难道不知道鸟岛在哪里吗？
（5）老奶奶被少先队员扶进了屋里。
本题为句子专项训练，考查了学生修改病句及改写句子的能力，认真分析题目中所给句子的特点及要求，然后进行修改或改写。
在改写后，要注意将改写后的句子读一遍，看是否合适，通顺。完成此类题目要注意，改写后的句子不能改变原句的主要意思。
三、 阅读
5. 【答案】
（1）考查从文中找出所给词语的反义词。空闲：有空；不忙。文中与其意思相反的词语是“繁忙”。果断：有决断；不犹豫。文中与其意思相反的词语是“踌躇”。
（2）考查对重点句子的理解。文中的画线句子“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面”，运用了神态、动作描写方法表现了毛主席的内心。从“黯然的目光”“转向”“指指”“放”等词语表现出来。
（3）考查对语段内容的理解。通读语段，从文中的“毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾”这句话可体现出毛主席常人情感。
（4）考查概括语段内容。通读语段可知，本语段主要写了毛岸英牺牲在朝鲜后，对遗骨是否被运回经再三思考，还是决定把毛岸英安葬在朝鲜，表现出了毛主席顾全大局的崇高境界。
（5）考查语言表达能力。通过学习本文，请写下自己想对参加抗美援朝战争的志愿军英雄们说的话，如：今天我们纪念抗美援朝，缅怀革命先烈的丰功伟绩，是为了学习前辈们敢于斗争、不怕牺牲的精神，也激励我们青少年担当起新时代赋予我们的新使命！纪念战争是为了珍爱和平，纪念英雄是为了守护正义。我们现在虽然生活在和平环境里，但时刻不要忘记为祖国、为人民牺牲的英雄们，我想对参加抗美援朝战争的志愿军英雄们说：是你们抛头颅，洒热血才换来了我们今天的幸福生活，我们不会忘记你们，你们是祖国的骄傲，是人民的功臣，是永远最可爱的人！我们青少年会好好学习，好好珍惜今天来之不易的幸福生活，长大建设好祖国，让祖国繁荣强大，保护好我们的国家，让你们安心地含笑九泉。
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故答案为：
（1）繁忙 踌躇；
（2）神态 动作；
（3）毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
（4）本语段主要写了毛岸英牺牲在朝鲜后，对遗骨是否被运回经再三思考，还是决定把毛岸英安葬在朝鲜，表现出了毛主席顾全大局的崇高境界。
（5）是你们抛头颅，洒热血才换来了我们今天的幸福生活，我们不会忘记你们，你们是祖国的骄傲，是人民的功臣，是永远最可爱的人！我们青少年会好好学习，好好珍惜今天来之不易的幸福生活，长大建设好祖国，让祖国繁荣强大，保护好我们的国家，让你们安心地含笑九泉。
本语段选自课文《青山处处埋忠骨》，这篇课文主要讲了毛主席在得知爱子在抗美援朝战役中光荣牺牲后的抉择，最后毛主席决定把爱子葬在朝鲜，并引用诗句“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”升华全文，表现出毛主席常人的情感和伟人的胸怀。
学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。
【解析】
6. 【答案】
【解析】
（1）考查了对文章内容的理解。妈妈担心我迟到，一晚上没睡好。从我父亲发来的短信可知；老夫妇为了看第一天开公交车的儿子早早起来。从“没关系的，那是我的爸爸妈妈！今天是我第一天开公交车，他们是来看我的”可知。
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答案第7页，总8页
（2）考查了环境描写的作用，这么冷的天气，老夫妇在那长久的等待，就是为了看自己的儿子，反映出父母对孩子的无私关爱。
（3）考查了对句子的理解。我哭是因为此刻我想起了为我早起的母亲，顿时惭愧。
（4）考查了对文章主旨的理解。借此故事，写出了儿女对父母给予的爱的理所当然，以及父母对子女的爱的伟大与无私。我们要感恩父母对我们的爱，要回报父母的爱。呼吁我们要感恩父母对我们的爱，要回报父母的爱。
故答案为：
（1）担心我迟到 要看第一天开公交车的儿子；
（2）天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片，天气这么冷；通过描写天气的寒冷，突出老夫妇长久待在雪地等待儿子的不容易，反映出父母对孩子的无私关爱。
（3）我”想起了为叫“我“起床同样早起没睡好的母亲，我不该不耐烦地对她说话；
（4）笑”包含着儿子收到父亲给的东西时的喜悦。“哭”包含着父亲收到儿子的东西时的感动。写出了儿女对父母给予的爱的理所当然，以及父母对子女的爱的伟大与无私。我们要感恩父母对我们的爱，要回报父母的爱。
本文写了两对父母关爱儿女的事，表现了浓浓的亲情，写出了儿女对父母给予的爱所当然，以及父母对子女的爱的伟大与无私。呼吁╲我们要感恩父母对我们的爱，要回报父母的爱。
环境描写的作用最主要的是渲染气氛，烘托人物心情。