2025学年山东省德州市宁津县育新小学五年级上期中语文试卷-理得清.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省德州市宁津县育新小学五年级上期中语文试卷-理得清
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据所学内容填空。
1、前四个单元中，我们学过的一句名言用比喻的方法告诉我们读书的重要性，这句名言是“____________________”
2、“鸟宿池边树，僧敲月下门。”“敲”比“推”字好在 。
3、松鼠的作者是______，他的代表作是________。这部作品对自然界作了详细而科学的描述。中外还有许多著名的科普名著，《_____________》，______________的《穿过地平线》。
4、古往今来，身在异乡的游子，总会思念自己的家乡，诗人王安石伫立瓜洲默默吟诵：“_______________，明月何时照我还。”走遍天涯路，难舍故乡情，杜甫的名句“浮云终日行，____________________”更是道出了他期盼共享天伦的悠悠情怀。
【题型】
【题干】2. 把下面的名句补充完整。
(1)“读书破万卷,_________。”只有多读书,读好书,我们才能写出好文章。
(2)做人一定要虚心,不能自满,因为“________________,自满十事九空”。
(3)“滴水能把石穿透,____________。”我相信只要坚持下去,就一定能练好字!
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【题型】
【题干】3. 比一比，再组词。
诵（ ） 酿（ ） 糟（ ） 喧（ ） 厉（ ） 颁（ ）
桶（ ） 娘（ ） 槽（ ） 暄（ ） 历（ ） 频（ ）
【题型】
【题干】4. 查字典填空
“忧患”的“患”的读音时,我会用（_____）查字法,先查部首（____）,再查（____）画。“患”在字典中的意思有:①灾祸。②忧虑。③害病。在词语“忧患”中,应取第（____）种解释。
“xiū愧”的“xiū”怎么写时,我会用（_____）查字法,查音序（____）。“羞”在字典中的意思有:①难为情,害臊。②感到耻辱。在词语“羞愧”中,应取第（____）中解释。
【题型】
【题干】5. 看拼音，写词语。
yòu huó
ài mù
gǔ lì
wū yán
______
______
________
________
dào qiè
bào jǐng
shuāi lǎo
cí xiáng
_____
_____
________
________


【题型】
【题干】6. 按要求填空,和句子。
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你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
【1】者分别把书比作______________、______________和______________。
【2】关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
___________________________________
【题型】
【题干】7. 按要求写句子。
（1）这清白的梅花是能玷污的吗？（改成陈述句）
___________________________________________________________
（2）我们饮酒作乐。我们天亮了回去。（用关联词语把两句话连成一句话）
____________________________________________________
【题型】
【题干】8. 改成比喻句
桂花飘落。
___________________________________
【题型】
【题干】9. 看拼音写词语。
wǎn jiù wān yán kòng xì yáo yè shēn yuān
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
【题型】
【题干】10. 我会读课文片断，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
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我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
【小题】给“体面”换一个意思相近的词语： ______ 。
【小题】给画线的第3自然段加上标点符号。
【小题】画线的句子中，花生的“不好看”是指 ______ 。
“很有用”又是指 ______ 。
它最可贵的地方是指 ______ 。
【小题】对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？
【题型】
【题干】11. 秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【小题】这首诗开头两句写出了祖国山河的 ______ ，衬托出后两句痛失山河，未能收复的悲凉心情。
【小题】“三万里河”指 ______ ，“三万里”形容 ______ 。“五千仞岳”指 ______ ，“五千仞”形容 ______ 。
【小题】这首诗表达了作者对 ______ 的同情，对 ______ 的期盼。
【小题】后两句诗表达了诗人怎样的感情？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
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1、书犹药也，善读之可以医愚。
2、“敲”更能显出月夜的寂静，“推”不能产生这样的效果。
3、布封 《自然史》 《森林报》 李四光
4、春风又绿江南岸 游子久不至
略
【解析】
2. 【答案】
(1)下笔如有神　 (2)虚心万事能成 (3)万事功到自然成
【解析】
3. 【答案】
诵读 酝酿 糟糕 喧哗 厉害 颁发
木桶 亲娘 水槽 寒暄 日历 频率
【解析】
本题考查对形近字和同音字的辨析及组词。例如“诵”和“桶”属于形近字，“喧”和“暄”，以及“厉”和“历”不光形近，而且同音。
4. 【答案】
心 七 ② X ②
【解析】
5. 【答案】
诱惑；爱慕；鼓励；屋檐；
盗窃；报警；衰老；慈祥
【解析】
本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“诱、惑、慕、励、檐、窃、警、衰、祥”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
6. 【答案】
①朋友 家 “长生果” ②书是知识的海洋
【解析】
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 ①作者分别把书比作朋友、家和“长生果”。书是知识的海洋 。
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二、 语言表达
7. 【答案】
这清白的梅花是不能玷污的。 我们只管饮酒作乐，天亮了就回去。
【解析】
（1）反问句改为陈述句的方法如下：
第一步：问号改为句号；
第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。故选“只管……就……”；
8. 【答案】
桂花像眼泪一样纷纷落下。
【解析】
9. 【答案】
挽救 蜿蜒 空隙 摇曳 深渊
【解析】
三、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了写近义词，注意理解词义，“体面”表面，近义词为“外表”。
（2）考查了加标点，如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。
（3）考查了句子的理解，结合语段看出“不好看”指的是外表不好看，“很有用”结合“不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，指“对别人有好处”。结合句子“不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心”“它虽然不好看，可是很有用”可以想到，与桃子、苹果相比花生能默默无闻，毫无怨言地做努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。即它最可贵的地方是指：花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。
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（4）考查了句子的理解，这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后受到的感悟。作者当时虽然年纪还小，但从父亲对花生的评议中，也已经体会到了父亲对他们提出的要求：人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人（并非针对桃子、石榴、苹果等）；而有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。
故答案为：
（1）外表
（2）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
（3）外表 对别人有好处 花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。
（4）意思是说“人要做一个好人，对社会，对自己负责任的人，不做对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人。
考查了语段的阅读，出自课文《落花生》课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情，阅读此文，注意由表及里地了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会出做人的道理。
理解句子的基本步骤：理解重点词→弄清句子本意→体会句子的含义和作用。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了对诗歌内容的理解。结合诗句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的词语“三万里、五千仞”可知，这首诗开头两句写出了祖国山河的壮丽，衬托出后两句痛失山河，未能收复的悲凉心情。
（2）考查了对诗歌内容的理解。结合诗歌内容可知，“三万里河”指黄河，“三万里”形容很长。“五千仞岳”指华山，“五千仞”形容很高。
（3）考查了对诗歌主旨的理解。结合诗歌内容可知，这首诗表达了作者对百姓的同情，对王师的期盼。
（4）考查了对诗句的理解。结合诗歌内容可知，后两句诗表达了诗人爱国心切以及盼望着祖国能够早日统一的愿望。
故答案为：
（1）壮丽；
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（2）黄河 很长 华山 很高；
（3）百姓 王师；
（4）表达了诗人爱国心切以及盼望着祖国能够早日统一的愿望。
译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。