2025学年山东省枣庄市山亭区五年级下期中语文试卷-虚心.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年山东省枣庄市山亭区五年级下期中语文试卷-虚心
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. “我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。”
这句话中“轻盈”一词可以换成 ______ ；“随心所欲”一词用原文的话解释就是 ______ 的意思。
【题型】
【题干】2. 我会根据课文内容填空。
【小题】急忙打开书，一页，两页，我像 ______ ，贪婪地读着。我很 ______ ，也很 ______ --这种 ______ 的滋味。
【小题】一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得 ______ 的 ______ 。
【题型】
【题干】3. 选词填空。
必须 必需 必要 必然
【小题】要学好语文， ______ 下苦功夫。
【小题】粮食是人们生活中不可缺少的 ______ 品。
只有……才……；不是……而是……；即……又……
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答案第9页，总9页
【小题】阅读文学名著， ______ 可以开阔我的视野， ______ 可以提高我的文学素养。
【小题】______ 顽强拼搏的人， ______ 能取得成功。
【题型】
【题干】4. 习作芳草地.
ㅤㅤ生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻?请仔细回忆当时发生了什么?事情的前因后果是什么?请以"他（她）_____了"写篇文章,把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,,不少于400个字.
【题型】
【题干】5. 多音字注音并组词.
藏
____
____
朝
____
____
【题型】
【题干】6. 《呼兰河传》是民国女作家____写的,书中的人物性格特点和命运各不给我相同,故事中的____给我留下深刻印象（人名字）,因为____.（写出喜欢的理由）
【题型】
【题干】7. 划出下面句子中的错别字,并订正在横线上.
（1）作为小学生,因该严格尊守《小学生日常行为规范》.____
（2）野炊前,老师在三强调要注意安全,
（3）这学期,我们学校积极开展"变费为宝"的活动,
【题型】
【题干】8. 将句中画线部分换成一个词语.
（1）我们要努力学习,按道理应当这样. ____
（2）一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵. ____
（3）他讲的这件事让人不容易相信. ____
（4）在战争年代,人们都四处流浪,没有住所. ____
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【题型】
【题干】9. 下面____和____这两句运用了同样的说明方法.
A．灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间.
B．他的耳朵就是传声器,在计算机的帮助下,能听懂主人的命令,理解语言表达的意思.
C．春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
D．噪音像一个来无影去无踪的"隐身人".
【题型】
【题干】10. 判断下列句子中引号的作用,选一选.（填序号）



（1）"天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星"是唐代诗人杜牧写的. ____
（2）据现能找到那块叫"海力布"的石头呢 ____
（3）像他这样的"聪明人"还是少一些好,以免危害社会. ____
【题型】
【题干】11. 先写出加点字的意思,再解释句子的意思.
（1）或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?"
或:____
陷:____
（2）童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
解:____
傍:____
【题型】
【题干】12. 下列三组词语中都有一个词语出现了别字,请将选项填在括号里.
A．①拐仗 ②生气勃勃 ③银装素裹____
B．①开辟 ②无优无虑 ③恍然大悟____
C．①伸冤 ②蹑手蹑脚 ③若隐若现____
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】轻快,想去哪里就能飞到哪里
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【解析】
轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。其近义词是“轻快”。“随心所欲”的意思是：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。用原文的话解释就是想去哪里就能飞到哪里的意思。
故答案为：
轻快 想去哪里就能飞到哪里
考查了写近义词和对词语的理解的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
2. 【答案】
【解析】
（1）《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
（2）出自课文《钓鱼的启示》，主要内容：我和爸爸在开放日的前一个晚上去钓鱼，我们钓到了一条大鲈鱼，当时四下无人，父亲让我把鱼放进湖里，我不想，可还是放了。长大后，我也不止一次的受到了金钱与权利的诱惑，可有了父亲的教诲，我就不会禁不住那些诱惑。
故答案为：
（1）一匹饿狼 快乐 惧怕 窃读；
（2）道德实践 勇气和力量。
考查了课文的背诵，根据课文内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到会默写。
对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。
3. 【答案】
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答案第5页，总9页
【解析】
必须：表示事理上的必要和情理上的必要，副词，有强调的语气，多作状语。必定；一定要。
必需：是非有不可的；不能少的。容易与必须混淆。
必要：非这样不行；不可缺少的。
必然：客观事物联系和发展的合乎规律的、确定不移的趋势，是在一定条件下的不可避免性和确定性。
根据词义，结合语境（1）应填“必须”；（2）应填“必需”。
（3）说了“阅读文学名著，”有哪些好处，根据句意应填表示并列关系的关联词“即……又……”
（4）“顽强拼搏的人，”是“能取得成功。”的条件，根据句意应填表示条件关系的关联词“只有……才……”
故答案为：
（1）必须；
（2）必需；
（3）即……又……；
（4）只有……才……。
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
此题考查了学生使用词语的能力，解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情色彩，修饰对象，适用范围的等。
二、 综合题
4. 【答案】
范文：
她生气了
ㅤㅤ妈妈平时很少生气，但一生气，你就没有好果子吃。
ㅤㅤ那是寒假里的一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈有事要外出，交待我做完当天的作业才能休息。他们出去后，我正准备做作业，好朋友打电话要我出去玩，我放下电话，什么也没想就出门玩去了。
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ㅤㅤ我们一起玩钓鱼，一起捉迷藏，一起到公园荡秋千……整整玩了一天才回家。回到家里，妈妈问我干什么去了，我告诉她和同学一起玩去了。妈妈走到我身旁，用手摸着我的脑袋亲切地说：“和同学一起玩我不反对，但是要把握一个度，不要只顾玩，自己应该做的事都给忘了，我给你布置的作业，你做完了没有？”“还没有，我明天会做的。”我说。妈妈用手刮了一下我的鼻子说：“说话算话，下次不准这样了”。
ㅤㅤ第二天，尴尬无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了。我起了床，妈妈走过来对我说：“芸儿，快去做作业。”我又说：“妈妈，我好困，明天再做行吗？”妈妈这回可生气了，只见她把脸一沉，怒目圆睁：“你昨天说明天做，今天又说明天做，那有那么多明天，今天的事要今天做完，明天有明天的事。”从来没见过妈妈发这么大的脾气，我吓得半天不敢做声。
ㅤㅤ我做完了作业，羞愧地交给妈妈看，妈妈看完后，脸色立刻由阴转晴。
【解析】
5. 【答案】
藏：[cáng]隐避起来。可组词“隐藏”；[zàng]储放东西的地方。可组词：“宝藏”；
朝：[cháo]向着，对着。可组词“朝向”；[zhāo]早晨。可组词“朝阳”。
故答案为：
cáng 隐藏 zàng 宝藏
cháo 朝向 zhāo 朝阳
【解析】
6. 【答案】
《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤。
故答案为：
萧红 爷爷 爷爷很宽容、善良，包容我的调皮行为，对家人、邻居很友善
【解析】
7. 【答案】
（1）应该：情理上必然或必须的意思。故“因”错误。
遵守：依照规定行动而不违背。故“尊”错误。
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答案第7页，总9页
（2）再三：一次又一次。故“在”错误。
以防万一：防备难以预料的事情。故“仿”错误。
（3）变废为宝：把没有用的东西，利用来创造财富，故“费”错误。
献上：就是奉献上的意思。故“现”错误。
故答案为：
（1）应 遵
（2）再 防
（3）废 献
【解析】
8. 【答案】
（1）理所当然：按道理应当这样。
（2）震天动地：声音很大，震动了天地。
（3）半信半疑：不容易相信。
（4）居无定所：四处流浪，没有住所。
故答案为：
（1）理所当然；
（2）震天动地；
（3）半信半疑；
（4）居无定所。
【解析】
9. 【答案】
A．从“百万分之一”“几百分之一”可知此句运用了列数字的说明方法。列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字!
B．把“耳朵”比作“声器器”，运用了打比方的说明方法。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
C．没有运用说明方法。
D．把“噪音”比作“隐身人”，运用了打比方的说明方法。
故选：BD。
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【解析】
10. 【答案】
（1）这句话引用了唐朝诗人杜牧的诗。故选B。
（2）这句话中的引号表示特定称谓。故选A。
（3）这句话中的引号表示讽刺。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C。
【解析】
11. 【答案】
（1）“或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’”意思是有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”或：有人。陷：穿透、刺穿。
（2）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。知道。傍：靠近。
故答案为：
（1）有人。
穿透、刺穿。
（2）知道。
靠近。
【解析】
12. 【答案】
A．有误，生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。“机”指生命的活力。故“生气勃勃”的“气”应为“机”；
B．有误，无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。“忧”指忧愁。故“无忧无虑”的“优”应为“忧”；
C．有误，申冤：申诉冤屈，要求洗雪。“申”指申诉。故“申冤”的“伸”应为“申”。
故答案为：
A．机；
B．忧；
C．申。
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【解析】