2025学年山东省滨州市惠民县致远实验学校五年级上第三次月考语文试卷-必胜.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山东省滨州市惠民县致远实验学校五年级上第三次月考语文试卷-必胜
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下列词语补充完整，再选词填空。
（______）（______）置信 美（______）不（______） 同心（______）（______）
（______）（______）其数 理（______）当（______） 无（______）之（______）
(1)这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________，才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。
【题型】
【题干】2. 读名著，根据提示，填写故事主人公名字。
单骑救主（__________） 葬花（__________）
倒拔垂杨柳（__________） 大闹流沙河（__________）
【题型】
【题干】3. 默写古诗《舟过安仁》。
作者：___________
___________________，_________________。
___________________，_________________。
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答案第11页，总11页
【题型】
【题干】4. 根据拼音写词语。
这wú yí（______）是一次重要的考核，面对wēi yán（______） 的考官，准备充分的考生自然mó quán cā zhǎng（________），yuè yuè yù shì（_______），都想露一手自己的jué huó（______）；准备不充分的则xīn jīng dǎn zhàn（________），免不了要难堪了。
【题型】
【题干】5. 把词语补充完整。
始料不（____）　美轮美（____）　杯水车（____）　（_____）寝忘食
（____）色欲流　一（____）千里　崇山（____）岭 情不自（______）
（______）心所欲 运转自（______） 翠色（______）流 绞尽（______）汁
【题型】
【题干】6. 选择正确的读音和字词，并写在横线上。
绿（lù lǜ） ______ 林好汉
贪婪（lán rán） ______
婀（ē ā ） ______ 娜
恰似（sì shì） ______
（漂 飘 ） ______ 泊
（稀 希） ______ 罕
手（绢 娟） ______
（伴 半） ______ 侣
【题型】
【题干】7. 仿写诗句：
青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！
绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！
小鸟说：______，______，______！
沃野说：______，______，______！
【题型】
【题干】8. 口语交际。
每个人在童年时期都有一些有趣的问题，有的很幼稚，有的很深奥，但都挡不住童年的好奇心，请写一写你童年里那些有趣的问题，与大家分享一下。
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答案第3页，总11页
_____________________________________
【题型】
【题干】9. 我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。
它 ______ 小， ______ 一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展着黄绿美艳的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的、一株株′、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。校园给我以美的享受。小院的中生活着许许多多有趣的生命；在枝头上打架的白头翁，在墙上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜欢的童话故事。
每到春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅香的时候，我们总要选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的香气。小院 ______ 充满着欢声笑语， ______ 使我懂得邻里互助友谊深的道理。
如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到更广阔的怀抱中去， ______ 。
【小题】根据短文的题目，联系文章的内容，把结尾补充完整。
【小题】选择恰当的关联词语，填到文中的横线上。
不但……而且……；如果……就……；不是……而是……；虽然……但是……
【小题】用“∥”给文章分段。
【小题】用“”画出文章第二自然段的中心句，这段话主要用了 ______ 和 ______ 的修辞手法来描写景物。
【小题】用“摘录法“概括2、3、4自然段的段意。
答案第4页，总11页
答案第11页，总11页
第2自然段 ______
第3自然段 ______
第4自然段 ______
【题型】
【题干】10. （三） ______①书，是我生命的一部分。
②我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志，所以，最忙的时候我也仍然在看书。
③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书，我能想象，自己可以上床后不读便安然入眠，那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历，那是一本有关中外历史知识的台历，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
④在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时问，整天不读一页书呢？
⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书，但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
⑦当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
⑧爱书吧，从你识字开始，书应是你不可离异的终生伴侣!
【小题】结合最后一个自然段，给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。
答案第10页，总11页
答案第5页，总11页
【小题】文中第3自然段“那一晚真够狼狈，临吋去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。”此时的“我”心里在想 ______ ；“于是，我兴奋地跳下床，抓过台历”一句中，“跳”“抓”让我形象地感受到 ______
【小题】读了本篇短文，遇到不同的书箱时，我会有不同的读法。
①《红楼梦》《三国演义》等古典名著： ______
②刚出版的畅销书箱 ______
【题型】
【题干】11. 课内阅读：《窃读记》节选
我 ______ 进店门，暗喜没人注意，我 ______ 起脚尖，从大人的腋下 ______ 过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算 ______ 到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味！
【小题】根据课文内容，请在括号里填上合适的词。
括号里所填的都是一系列的 ______ 描写出了书店的顾客 ______ ，更表现了“我”对读书的 ______ 。
【小题】“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”
此句运用的修辞手法是 ______ 。表现了 ______ 。
【小题】先用“”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。
狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心
______ → ______ → ______ → ______ → ______
【小题】“我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味！”
“我”快乐的是： ______
“我”惧怕的是： ______ 。
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答案第11页，总11页
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
难 以 中 足 协 力 不 计 所 然 价 宝 美中不足 同心协力 难以置信
【解析】
略
2. 【答案】
赵云 林黛玉 鲁智深 沙僧
【解析】
本题考查的是文学常识的识记和积累，要注意平时对文学常识要善于积累，多阅读名著。在本题中，根据作品写出故事的主人公。
单骑救主——赵云——出自元末明初罗贯中的小说《三国演义》
葬花——林黛玉——出自清代作家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》
倒拔垂杨柳——鲁智深——出自明代作家施耐庵的长篇小说《水浒传》
大闹流沙河——沙僧——出自明代作家吴承恩的长篇小说《西游记》
3. 【答案】
杨万里 一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风
【解析】
略
4. 【答案】
无疑 威严 摩拳擦掌 跃跃欲试 绝活 心惊胆战
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“疑、威、摩、擦、掌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
5. 【答案】
及 奂 薪 废 翠 泻 峻 禁 随 如 欲 脑
【解析】
略
6. 【答案】lù,lán,ē,sì,漂,稀,绢,伴
【解析】
绿：[lǜ]像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。[lù]义同“绿”（lǜ），用于“绿林、绿营、鸭绿江”等。故“绿林好汉”的“绿”读音为lù。
似：[sì]像。[shì][似的]助词。故“恰似”的“似”读音为sì。
漂白：除去纺织品上或纸浆中的色素的过程。常用的漂白剂为氧化剂，如双氧水、次氯酸钠、亚氯酸钠等。
稀罕：稀奇。
手绢：随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等。
伴侣：同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。
故答案为：
lù；lán；ē；sì。
漂；稀；绢；伴。
本题考查了学生对于平时所学生字读音和同音字的掌握情况。汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，根据所学汉语拼音正确选择。同音字，结合所在的具体词语选择正确词语即可。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
二、 语言表达
7. 【答案】歌唱吧,歌颂多彩的生活,敞开少年的心扉,生长吧,沐浴明媚的阳光,展示少年的生机
【解析】
结合例句可知，要求仿写的句子的句式为：……说：“……吧，……，……少年……！仿写时注意事物与少年之间的内在联系，然后组织语言。
故答案为：
歌唱吧 歌颂多彩的生活 敞开少年的心扉
答案第8页，总11页
答案第9页，总11页
生长吧 沐浴明媚的阳光 展示少年的生机
本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
8. 【答案】
记忆中，小时候的我总爱坐在爷爷的腿上，眨巴着大眼睛向爷爷提出许多问题，比如天上的白云怎么不下来和我玩呢？为什么星星这么多月亮只有一个呢？是不是其他月亮都被怪兽吃了？……现在是想来也是幼稚，即便如此也十分怀念那时天真的我。
【解析】
考查口语交际能力，要紧紧围绕“童年里那些有趣的问题”进行叙述，把事件介绍清楚之后还要表达出自己的情感。
三、 阅读
9. 【答案】
【解析】
（1）考查了对课文内容的补充。根据前文“如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到更广阔的怀抱中去”可知，应填表示转折意思的句子。故应填：但我永远不会忘记生我养我的小院。
（2）考查了关联词语填空。“小”与“一年四季富有迷人的色彩”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。
“充满着欢声笑语”与“使我懂得邻里互助友谊深的道理”意思上表示递进。根据语义应选“不但……而且……”。
（3）考查了如何分段。划分段落的一般步骤有：一读，就是通读课文；二想，就是想一想每个自然段的主要意思；三归，就是把一些内容相同或关系密切的自然段并在一起，成为一个段落；四查，就是再把各段段意连起来，看是否构成一个连贯的整体。本文根据总分总的结构方式可分为三段。第一段（1）；第二段（2--3）；第三段（4）。
（4）考查了如何找中心句以及对修辞手法的认识。文章第二自然段写了小院四季的美丽。所以中心句是本段的首句：它虽然小，但是一年四季富有迷人的色彩。
“美人蕉像一个亭亭玉立的少女迎来了夏天”此句把“美人蕉”比作“亭亭玉立的少女”，运用了比喻的手法。
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
“春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。”此句把“蔷薇花”看作了人，运用了拟人的手法。
（5）考查了段意的归纳。要求用“摘录法“概括2、3、4自然段的段意。即用文章中的原句子。熟读文章内容可知，
第2自然段写了它虽然小，但是一年四季富有迷人的色彩。
第3自然段写了小院不但充满着欢声笑语，而且使我懂得邻里互助友谊深的道理。
第4自然段写了我忘不了我家的小院。
故答案为：
（1）但我永远不会忘记生我养我的小院。
（2）虽然……但是……； 不但……而且……
（3）第一段（1）；第二段（2--3）；第三段（4）。
（4）它虽然小，但是一年四季富有迷人的色彩。比喻 拟人
（5）它虽然小，但是一年四季富有迷人的色彩。
小院不但充满着欢声笑语，而且使我懂得邻里互助友谊深的道理。
我忘不了我家的小院。
作者按照春夏秋冬的时间顺序描写了我家小院的美丽景色，表现了对小院的喜爱与赞美。
关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
10. 【答案】
【解析】
（1）考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知，本文主要写了书在“我”生命中的重要性。故题目可为“生命的一部分”。
（2）考查学生想象写话。联系上下文理解，“那一晚真够狼狈，临吋去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。”此时的“我”心里在想“有本书读多好”；“于是，我兴奋地跳下床，抓过台历”一句中，“跳”“抓”让我形象地感受到“我”看到有文字读时激动的心情。
（3）考查学生对文章内容的理解。学生结合文章内容回答即可。即：①名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神。②有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
故答案为：
（1）生命的一部分；
（2）有本书读多好“我”看到有文字读时激动的心情。
（3）①名著、经典的书，要重点读。
②可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神。
文章讲述了书在“我”生命中的重要性，在第三自然段中举例说明了书在“我”生命的重要性，让短文更具有说服力。第六自然段中告诉读者，“我”平时是如何读书的，读书的方法是什么，最后阐明了读书对我们每个人的益处，我们要爱书，书应该是我们不可离异的终身伴侣。全文语言优美，哲理丰厚，值得慢慢品读，细细品味。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
11. 【答案】
【解析】
（1）根据课文内容，填写的是动作的词，这一系列的动作描写出了书店的顾客的多，而“我”还往里挤体现了对读书的渴望，可见我非常喜欢读书。
（2）考查找比喻句的能力，找比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体具有相同的特点，结合这句话可以思考，比喻句的好处是形象生动的写出了人物的某种特点。
（3）“自语式独白”就是自己心里的话，可从文中找出。“我”细微的心理变化，一开始“我跨进店门，暗喜没人注意”是暗喜，“我的眼睛急切地寻找”是急切，“却找不到那本书。从头来，再找一遍”是不灰心。“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。”是庆幸。“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味！”是狂喜。
（4）做此题可结合课文，这一系列的动作描写出了书店的顾客的多，而“我”还往里挤体现了对读书的渴望，可见我非常喜欢读书，这就是“我”的快乐。“也很惧怕--这种窃读的滋味”所谓的“窃读”就是偷偷读书，书不是自己的，当然害怕的是被别人发现，被驱赶。