2025学年山东省滨州市沾化区五年级上期末语文试卷-带详解.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省滨州市沾化区五年级上期末语文试卷-带详解
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下面的句子连成一段意思连贯的话,正确的一项是（　　）
①椰林一眼望不到边,林中遍生青草.
②在林的另一端,有一条莹洁的小河.
③映在水中,连水也是浓绿色.
④饭后在椰林中散步.
⑤两岸的树木郁郁葱葱,绿得很浓.
⑥水平如镜,水上有独木舟静静地横着.
A.④①②⑥⑤③ B.①④②⑥⑤③ C.④⑥⑤③①② D.②⑥⑤③④①
【题型】
【题干】2. 下列成语全是描写国家兴盛景象的一组是（　　）.
国泰民安 丰衣足食 内忧外患 生灵涂炭
【题型】
【题干】3. 下列词语中加点字读音有错误的一项是（　　）
（gōng）公顷（qīng）
（yān）徘徊（huá i）
（pō）发怔（zhēng）
（zēng）崭新（zhǎn）
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【题型】
【题干】4. 下列选项中,表述不正确的一项是（　　）
《儒林外史》中的一个人物，是有名的“吝啬鬼”。
B.《祖父的园子》一文中，作者借景与事，侧面烘托，表达了对祖父和园子的深沉的爱与怀念。
C.《跳水》一文中只用了少量笔墨写船长，而多次描写水手们，是为了更好地推动故事情节发展，凸显船长的沉着和果断。
D.《威尼斯的小艇》一文中英国作家马克•吐温借这个城市独有的标志——小艇，把水上名城的风光韵味表现出来。
【题型】
【题干】5. 下面词语书写完全正确的一项是（　　）
直言不讳 饮水思源 渑池会面 完璧归赵 流篱失所 民不聊生 心急如焚 眉开眼笑
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 句子乐园.
（1）用修改符号修改病句.
ㅤㅤ这个学期,,"课外阅读先进班级".
______
（2）照样子,写一写"甜"的情景.
ㅤㅤ例:,辣得他流出了眼泪,辣得他吐着舌头"呼呼"喘气.
______
（3）把句子补充完整,表现出时间过得快.
ㅤㅤ这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界,四十分钟的时间 ______.
（4）随着山势,,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子. （用加点字仿写句子）
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______
【题型】
【题干】7. 句子练习.
（1）在原句上用修改符号修改病句.
这学期,《呼兰河传》《小兵张嘎》等……课外书,,开阔了视野.
______
（2）起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.
这句话运用了 ______、______这两种描写方法,请你用其中一种或两种描写方法刻画一个生活中的人物.
______
（3）两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.（照样子,写一写火车进站的情景）
______
【题型】
【题干】8. 想象情境,按要求完成练习
2024年农历龙年即将到来,小区里到处喜气洋洋,"民间故事传讲人"——明明、琳琳、.
（1）第一步:选择合适的民间故事.
（2）第二步:制作宣传海报,设计一句吸引小朋友的宣传语.
______
（3）第三步:,尤其是用具体的情景来表现成语,《牛郎织女》的故事中,王母娘娘"怒气冲冲"的拉着织女走,就可以这样讲:
______
（4）第四步:故事开讲啦!3位传讲人分别讲述了《牛郎织女》《狼和小羊》《猎人海力布》,小朋友听得非常过瘾,,把画面写具体.
______
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（5）请你从自己熟悉的民间故事中,选择一个你喜欢的人物,结合故事内容分条说说你喜欢他（她）的理由.
______
【题型】
【题干】9. 课外阅读.
给一只虫子让路吴万夫 ①我真正关注凤山,,不忘嘱咐我,每天要坚持步行锻炼身体.
②于是,,在盘山步道的两侧,迎花与月季花的藤蔓紧密缠绕,,,会与许多虫子不期而遇,最常见的有蚂蚁、毛毛虫、西瓜虫等,它们在自己的王国里寻觅着,或行色匆匆,步履仓促,或慢慢吞吞,,无论何时到凤山在盘山步道上,在台阶上,我都能看见它们幼小奔波的身影,,瞄着行进中的蚂蚁、西瓜虫等,我的心莫名地颤动了一下,,格外谨小慎微,生怕一个闪失,给幼小的生命造成致命的伤害.
③我委实不敢相信,这个近乎严苛的要求,却是从自己内心发出的.
④童年时期,由于蒙昧无知,常常做出一些匪夷所思的事情.
⑤我八岁那年夏天,到邻居小伙伴党升家里玩儿时,,党升正在灶房里烧晌饭,,抡起火钳胡乱打去,但没击中,那只棕褐色的黄鼠狼,"嗖"的一声窜出门,,,我撵到麦秸垛边,竟然没有刹住脚,一下子冲进了池塘中,幸亏到井边挑水的堂兄及时发现,,那次有惊无险的经历,应该是对我不羁的童年一次小小的惩罚.
⑥我真正爱上凤山,,每次散步我会主动让自己的步子慢下来,,,不知疲倦,即使弱小到尘土里,它们依然自食其力,不依赖他人,理应获得我们崇敬、赞许的目光.
⑦令人欣慰的是,经过一段时间的锻炼,我的身体渐渐康复,少了先前的风风火火,,一个人无论多么强大,:"学会给一只虫子让路,不是将自己的身段放低了,而是生命对生命的尊重与相惜."
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⑧现在,每天到凤山散步,,我会情不自禁地留意路面希望看到一只或几只虫子的身影.
（1）为了快速掌握文章内容,妙妙按照起因——经过——结果的顺序梳理了下列导图,请你将其补充完
起因:谨遵医嘱,①______→经过:②______,回想往事→结果:脾性躁,③______
（2）文章第②段画线句子有何作用?请你从环境描写的角度谈一谈.
（3）文中第②段写到"那天,瞄着行进中的蚂蚁、西瓜虫等,我的心莫名地颤动了一下",体现了"我"怎样的内心感受?并请描述此时"我"的心理活动.
（4）文章标题为"给一只虫子让路",其就整篇文章而言有什么作用?请简要分析.
【题型】
【题干】10. 夫君子之行,静以____,,非宁静____.
【题型】
【题干】11. 习作心声坊
题目:我生活在 中
《学习的革命》一书中有这样一句话:"如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活."请把题目补充完整,用具体的事例表现你的生活,表达你的真情实感.
【题型】
【题干】12. 阅读短文,完成各题.
五年级要举办"动物世界"交流会,小刚想制作小报向大家介绍自己了解的动物,他搜集了以下资料.
【资料一】猫
①对于人类来说,猫并不是一种忠实的动物,人们驯养猫的主要原因是让它消灭家庭的祸害老鼠.
②,甚全在夜晚抚摸它们的时候,都能够看见皮毛在闪光；此外,它们的眼睛在黑夜也会发光,正如两颗宝石,将在白天吸收到的阳光释放出来.
③猫生性狡猾,而且非常虚伪,随着年龄的增长,猫的这些特性更加显著,,它们会变得更加狡猾,,猫还喜欢掠夺,,它们看中一个毛线团后往往不露声色,掠夺得手之后会迅速逃出老远,被人呼唤才会返回来.
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④狗对人类绝对忠心,,猫与人类相处融洽,但它们不会主动学习如何融入人类的生活,它们常常用不解的目光望着人们,；它们喜欢人们的抚摸,,忠诚的动物与人类的感情都非常亲密,,但与狗之间难以和睦相处,狗是正直、直率的动物,不会客气地对待自己憎（zēng）恶的猫.
⑤,,可是在其天性的影响下,,常常蹲在笼子旁边,用爪子尝试着伸进笼子,,但它们在捕捉猎物时,,能在高墙上若无其事地散步,即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势,,,但它们会时刻备战,一旦发现就马上发起冲锋.
⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、,,"懒猫".,,大多数时间应该算是在"假寐（mèi）"或者叫做闭目养神,它们常常慢慢行走,而且不会发出一丝声音,它们特别爱洁净,常常在距离自己住所很远的地方排泄,然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来. （《动物素描》布封,选文时有改动.）
【资料二】
关于睡觉状态,猫在一天中有14--15小时在睡眠中度过,还有的猫,,为了能敏锐地感觉到外界的一切动静,它睡得不是很死,因为猫只有4-5小时是真睡. （摘自百度百科）
【资杆三】
◇猫很早就被人类驯化饲养,由于祖先为单独生活,独立性强,但经训练,易与主人建立感情.
◇猫耳多直立；；面部较丰满:、肉为主,前肢5趾,后肢4趾；爪尖锐,可伸缩；足下有柔软肉垫,可起缓冲作用,利于蹑（niè） ,触须感觉功能强,利于黑夜行动. （摘自《中国大百科全书》）
答案第14页，总15页
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（1）请依据【资料一】,用简要的语言,帮助小刚把表格内容补充完整.
自然段 特点 能说明特点的语句 说明方法
② 漂亮可爱 皮毛光滑:眼睛在黑夜发光,正如两颗宝石. 打比方
______ \
③___ 时时刻刻都在迎合奉承主人 ___
___ 比如看中一个毛线团不露声色,得手后迅速逃跑 举例子
④___ ___ \
⑤ 喜欢伤害其他小动物 ___ ___
___ 善于跳跃,即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论. ___
（2）【资料一】第⑥自然段中画" "的语句运用了打比方的说明方法,将使用说明方法的好处,理解正确的一项___
A．形象地说明了猫害怕寒冷,喜欢温暖
B．具体地说明了猫喜欢装饰自己的住所
C．准确地说明了猫畏惧水而且讨厌异味
（3）【资料一】与【资料二】中,同样是说明猫"睡眠"的特点,,结合资料中的具体语句,写出你的看法和理由.
___
（4）小刚完成了小报的部分内容,结合小刚搜集的资料进行判断,在正确内容后的括号里画"√",错误的画"×"
①眼大而圆,瞳孔不具备调节功能.（___）
②耳多直立,嗅觉灵敏,能敏锐地感觉到外界动静.（___）
③前肢5趾,后肢4趾,这样的貓爪利于主动去寻找隐藏的猎物,也利于黑夜行动.（___）
④爱洁净,皮毛总是光滑无比.（___）
（5）请你帮助小刚完成小报的另一部分内容:
我阅读了【资料（___）】后,.
【题型】
【题干】13. 先把下面的四字词语补充完整,再填空.
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（1）生 ____涂炭
（2）亭台楼 ____
（3）____世闻名
（4）众星 ____月
请写出词语（1）的反义词 ____；请写出与词语（3）意思相近但感情色彩不同的词语 ____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
通读全段话可知，它主要写“我”在林中散步看到的美景。题干中的第④句写“我”在林中散步，引出下文；第①句紧接上文写椰林一眼望不到边，然后第②句写林的另一端有一条小河；第⑥句接着写河面的景色；第⑤句再写河两岸的树林很绿；第③句最后写绿树映在水中的景色。按照作者看到景物的先后顺序应排序为：④①②⑥⑤③。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
，兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。
。
，民不聊生：人民没办法生活。多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。
，哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。生灵涂炭：比喻处境困苦。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
，“公顷”的“顷”应读“qǐng”。
B、C、D正确。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
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答案第9页，总15页
A、B、C正确。
。《威尼斯的小艇》一文的作者是美国作家马克•吐温。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
，气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。故“气极败坏”的“极”错误。
。
，流离失所：无处安身，四处流浪。故“流篱失所”的“篱”错误。
，无精打采：形容精神不振，提不起劲头。故“无精打彩”的“彩”错误。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
（1）考查了修改病句。词语颠倒，将“课外阅读对我们”改为“我们对课外阅读”；标点有误，将“三国演义”加上书名号；搭配不当，将“加强”改为“增长”；成分残缺，在句末中上“的称号”。
（2）考查了仿写句子。结合例句可知，用总分的写法，将“甜”的情景写具体写具体，运用用上排比的修辞手法。
（3）考查了补充句子。补充表示时间快的内容，注意用上夸张的写法。
（4）考查了仿写句子。用“时而”写句子，用上排比的修辞手法。
故答案为：
（1）
这个学期，我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《三国演义》等课外书。这些书的内容很丰富。大量的阅读使我们增长了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的称号。
（2）天太冷了。冷得青蛙去冬眠了,冷得公鸡不敢打鸣,冷得人们都缩着脖子。
（3）一眨眼就过去了。
（4）天上的去变幻万千。时而像一群绵羊，时而像一头大象，时而像一只猴子……
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答案第15页，总15页
【解析】
7. 【答案】
（1）“课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣”主客颠倒，“我们”和“课外阅读”交换位置。“等……”重复，删去“等”或“……”。“这些书的内容和中心都很丰富”搭配不当，删去“和中心”。“大量的阅读使我们加强了见识”搭配不当，“加强”改为“增强”。
（2）“精神抖擞”为神态描写，“蹦来蹦去”为动作描写，运用这两种描写方法刻画一个生活中的人物即可。
（3）仿照例子，写一写火车进站的情景即可。
故答案为：
（1）这学期，我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《呼兰河传》《小兵张嘎》等课外书，这些书的内容都很丰富。大量的阅读使我们增强了见识，开阔了视野。
（2）神态描写 动作描写 我的同桌喜欢迎难而上。你看，他遇到了一道做不出来的题目，但他并没有放弃。他一会儿转动手中的笔，还写写画画，一会儿又抓耳挠腮地思考些什么，眼珠子也随着大脑不停地转动。过了一会儿，他“拍案而起”，面露喜色，显然，他把那道题做出来了；
（3）一声长长的鸣笛之后，一列火车徐徐进站了。
【解析】
8. 【答案】
（2）给宣传海报设计宣传语，需结合宣传主题展开。宣传主题是民间故事，例：让民间故事流传千古，点滴记忆温暖人心。
（3）解答本题，需运用合适的人物描写方法，会更吸引小朋友。如：用上语言、动作、神情描写，把王母娘娘“怒气冲冲”的情景体现出来。王母娘娘知道了仙女们溜到人间的事情后，气得暴跳如雷，她跺了跺脚，怒气冲冲地说：“织女胆大包天，居然敢留在人间不回来，我一定要把她抓回天庭严惩！”她驾着祥云，带领天兵天将，闯进牛郎家里，要抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推。两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女向天宫飞去。
（4）能够展开想象，把小朋友舍不得离开的场景写具体即可。如：只见三位传讲人正讲得入神，时而手臂上扬，时而皱眉张嘴，时而哈哈大笑，其中一个小朋友拉着小明的手臂不放开，原来他正听到狼要吃了小羊的环节，紧张个不停。