2025学年山东省菏泽市牡丹区五年级下期末语文试卷-含答案-爱动脑.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市牡丹区五年级下期末语文试卷-含答案-爱动脑
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 多音字组词。
冠 ：guàn ( ) 解： jiě ( )
guān ( ) xiè( )
绿： lù( ) 调：diào( )
1ǜ ( ) tiáo( )
【题型】
【题干】2. 按查字典要求填空。
1．如果你查“逐”字，应先查 部，再查 画。“逐”的含义有：①追赶；②赶走；③按顺序。在“逐渐”一词中应选择第 种解释，“逐”还可组词：
2．字典中“笼”的读音有“lóng”和“lǒng”，“中儿正织鸡笼”中的“笼”应读( )，“静寂笼罩着这座水上城市”中的“笼”应读( )。
【题型】
【题干】3. 把下面的诗句补充完整。
1．归来饱饭黄昏后， 。
2．九曲黄河万里沙， 。
3．大儿锄豆溪东， 。 最喜小儿亡赖， 。
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4． ，收篙停棹坐船中。
5．羌笛何须怨杨柳， 。
【题型】
【题干】4. 选词填空。
痛悼　　痛切　　痛心
1．小恩科西被艾滋病夺去了生命，南非前总统曼德拉（ 　）地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，思科西就是榜样。”
2．看着一个活蹦乱跳的孩子被病魔夺走，我们每个活着的人都为之（ 　）。
企盼　　盼望　　期望　　希望
3．青少年是我们的未来，是我们的（ 　）。
4．去黄果树瀑布旅游，是我（ 　）已久的了。
5．党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ 　）。
6．每年八月十五，是人们（ 　）团圆的中秋节。
【题型】
【题干】5. 按给出的词义，用“梳理”写句子。
（1）用梳子整理。
_____________________________________
（2）比喻对事物进行归类、分析，使有条理。
________________________________________
【题型】
【题干】6. 读句子想象情景，再仿写句子。
北方的一月，天真冷。人冷得不停地跺着脚，小狗冷得蜷缩成一团，小鸟冷得见不到踪迹。
七月，天真热。_____________________________________
【题型】
【题干】7. 阅读。
云和梯田①清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。
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②尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草。
③春梯田，是一轴淡淡的水墨画。
④梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。
⑤夏梯田，是 ______ 。
⑥秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌……
⑦秋梯田，是 ______ 。
⑧落雪了。梯田在飘飞的雪花中更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵的气度。
⑨那是云和梯田美得最惊心动魄的时刻。。那阡陌纵横，婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律，浅唱低吟……
⑩冬梯田，是 ______ 。
⑪梯田之神奇魅力，在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与姿态，更在于它是农耕文明积淀千年的人文珍品。
⑫那一刻，脑中跳出一句俗语：天工人可代，人工天不知！
【小题】选择恰当的句子，将序号填写在文中横线上。



【小题】在横线上填空，在横线上打“√”。
①“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的景色与 ______ 季梯田的景色有同样的美感。
②第⑨自然段中画横线的句子运用了 ______ （静态 动态）描写，表现了 ______ 。
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【小题】云和梯田的魅力表现在 ______ 、 ______ 这两方面。
【小题】理解“天工人可代，人工天不知”这句话，正确的选项是 ______ 。
，是天宫珍品。
，人工不可替代。
，改造自然的杰作。
【题型】
【题干】8. 水葫芦喊冤
我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。正因如此，我在家乡南美洲深受青睐，大家都夸我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中了我的才能，想方设法请我去帮助他们，为他们产出饲料。说实话，谁愿意背井离乡啊？可我一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心拒绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹被带往了世界各地。我就是20世纪30年代。怀着一腔责任感。不远万里被带到中国的。
刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳。因此我被大力推广到中国各个省市，大家都亲切地叫我“水葫芦”。
然而，随着我们在中国各地放手工作，我们的噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题——水葫芦阻塞河道，珠江水系泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手”……一夜之间，各地纷纷打响了整治水葫芦的战役。我得承认，由于我的过度繁殖，确实阻塞了河道，但这并不是我的本意啊，只是因为我实在无法控制自身的繁殖。
我呀，有两种繁殖本领。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，繁殖数量在5天内就可增加一倍：我也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖，一朵花大约能结出300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5至10年，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我在家乡南美洲的时候，要面对200多种天敌的追杀呢。我必须拥有旺盛的繁殖力和生命力才能存活下去。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们泛滥成灾突的局面。
但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究，现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！
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答案第5页，总9页
【小题】填空。
①水葫芦的学名叫 ______ ，原产地在 ______ 。
②中国引进水葫芦是为了让它 ______ ，后来纷纷政治水葫芦是因为它 ______ 。
③文中画线句子用了列数字的说明方法，说明了水葫芦 ______ 的特点。
【小题】水葫芦在家乡被夸为“才貌双全”。请在第1自然段中，用直线画出它的“才”，用波浪线画出它的“貌”。
【小题】选择。
①作者在文中运用了很多成语，比如：说水葫芦有“非常大的功劳”，用的成语是 ______ ，说水葫芦的特点是“从一生下来就有，是天生的”用的成语是 ______ 。




②对于这能说明文，下面评价正确的有： ______ 。（多选）
。和《太阳》这说明文的语言风十分相似。
，语言活泼，读来让人感到很有趣。
、科学性、趣味性于一体，适合少年儿童阅读。
【小题】请你运用短文最后一段中的内容，跟小蜂同学来对话，说明你的观点和理由。
小峰：“我认为，就不该把水葫芦引进咱们中国来！”
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】冠军，冠子；解放，解甲归田；
绿林，绿色；调动，调皮
（答案不唯一）
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答案第9页，总9页
【解析】
2. 【答案】1．辶 7 ③ 追逐(组词答案不唯一)
2．lóng lǒng
【解析】
3. 【答案】1．不脱蓑衣卧月明
2．浪淘风簸自天涯
3．中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬
4．一叶渔船两小童
5．春风不度玉门关
【解析】
4. 【答案】1．痛切 2．痛心 3．希望 4．盼望 5．期望 6．企盼
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
小猫很爱干净，经常用舌头梳理自己的毛发。 小明把本册语文书中的古诗词按类别梳理归类，以便于复习。
【解析】
本题主要考查学生的造句能力，同时题干中给出的词属于多义词，注意要根据要求进行造句，答案不唯一。如：
（1）妈妈梳理着我的头发，从她温柔的动作中我感受到了深深的爱。
（2）马上期末考试了，这节数学课老师给我们把每个单元的知识点又重新梳理了一遍。
6. 【答案】
狗儿热得直吐舌头，蝉儿热得不停地啼叫，人们热得心烦气躁。
【解析】
本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
原句是围绕第一句话把内容写的更形象具体。仿写时要注意。
三、 阅读
答案第8页，总9页
答案第7页，总9页
7. 【答案】
【解析】
（1）考查了对补写的句子的选择。第一空，根据“犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯”的语境可知，夏梯田，是“一帧精美绝伦的绣品”。故选B。
第二空，根据“一层络黄一层褐黄一层澄黄”可知色彩艳丽，秋梯田，是“一幅色彩浓郁的油画”，故选C。
第三空，根据“蜿蜒起伏的曲线骤然凸显”“勾勒出一条条层次分明的黑色弧线”可知，冬梯田，是“一版轮廓分明的木刻画”。故选A。
（2）考查了对诗句和文本内容及文章表现手法的理解。①“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描绘的图景是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。这副图景与文章中的“梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，绿茸茸油汪汪，随着微风齐刷刷地摇曳，脚下的空隙里，闪过荧荧的波光”描绘的图景相似，故此处应填“春”。②画线句子描绘的是满山的梯田在纯净的白雪映衬下的美景，属于静态描写，第二空可根据“所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显”“自然而然地勾勒出一条条层次分明的黑色弧线”进行概括。
（3）考查了对文章内容的提取。云和梯田的魅力可根据“在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与姿态，更在于它是农耕文明积淀千年的人文珍品”提取出两个方面。
（4）考查了对文章重要语句含义的理解。由“人可代”“天不知”可知，这句话赞美的是“人工”。故选C。
故答案为：
（1）B A C；
（2）①春。②静态；云和梯田冬季蜿蜒起伏、层次分明的恬静之美。
（3）四季色彩和姿态各异；农耕文明的人文珍品。
（4）C。
短文用饱含激情的笔墨描绘了云和梯田一年四季的美景，赞美了云和梯田色彩和姿态的变幻以及农耕文明的积淀。
动态描写是指对于处于活动、变化状态时的景物之描写；静态描写是指对于处于静止状态的景物之描写。
8. 【答案】
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【解析】
（1）考查了学生对文段的阅读理解能力。第三段介绍了“水葫芦”的学名和原产地。第二段介绍了“水葫芦”的作用。第四段介绍了为什么治理“水葫芦”。
（2）考查了学生对文段的阅读理解能力。“我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。”这句话写的是貌。“我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。”这句话写的是才。
（3）考查了对词语的理解。①背景离乡：离开家乡到外地；汗马功劳：形容立下战功；一个跟随一个而来；与生俱来：不可替代，一生下来就这样。第一个空选：“B”；第二个空选“D”。
②考查了对知识的积累以及对文章内容的理解。
A错误，《太阳》是一篇科普说明文，本文是一篇简单的说明文。
B正确；
C正确。
（4）考查了对文段的理解能力。我认为这种说法不正确。水葫芦旺盛的繁殖力是与生俱来的，无法控制自身的。又不是到中国以后才形成的。在我们引进水葫芦之前，没有对它进行充分的了解，没有做好调查研究，才导致了现在这种情况。我们不能完全否定他。我想只要我们采取合理的措施，可以完全使水葫芦的利大于弊。
故答案为：
（1）①凤眼莲 南美洲；②生产出饲料和肥料 过度繁殖，阻塞了河道；③繁殖力旺盛；
（2）“我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。”画波浪线。“我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。”画直线。
（3）①B D；②BC；
（4）我认为这种说法不正确。水葫芦旺盛的繁殖力是与生俱来的，无法控制自身的。又不是到中国以后才形成的。在我们引进水葫芦之前，没有对它进行充分的了解，没有做好调查研究，才导致了现在这种情况。我们不能完全否定他。我想只要我们采取合理的措施，可以完全使水葫芦的利大于弊。
本文是一篇简单的说明文，简单的介绍了水葫芦的外貌，作用，繁殖。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。
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答案第9页，总9页
本题考查了中低年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。