2025学年山西省晋中市灵石县五年级上期中语文试卷-题干清晰.docx

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绝密★启用前
2025学年山西省晋中市灵石县五年级上期中语文试卷-题干清晰
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断对错
（1）“书犹药也”的下一句是“百世荒芜”。
（2）“春风又录江南岸，明月何时照我还。”这句诗没有错别字。
（3）“家在梦中何日到”，的下一句是“年年相见在他乡”。
（4）“读书破万卷，下笔如有神。”
【题型】
【题干】2. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）自传体小说《童年》是高尔基写的。 （______）
（2）“痴迷”“羡慕”“妒忌”三个词语的感情色彩是相同的。 （______）
（3）“你刚刚取得了一点成绩就骄傲了，以后还怎么进步呢？”中的“骄傲”意思是“自豪”。 （______）
（4）日常生活中，劝说别人时要以理服人，态度诚恳，并县要委婉地表达。 （______）
【题型】
【题干】3. 战车千乘中的"乘"读chèng,倔强中的"倔"读jué．___ （判断对错）
【题型】
【题干】4. 《落花生》这篇课文的作者是许地山。______（判断对错）
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【题型】
【题干】5. 《我的“长生果”》这个题目采用了比喻的修辞手法。______（判断对错）
【题型】
【题干】6. 写出下列句子使用的修辞方法。
（1）不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆儿，像一片白云在天边浮着。（______）
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上树就爬上树，愿意爬上房就爬上房。（______）
（3）花开了，就像唾醒了似的。（______）
（4）你骗谁？像你这样当大官的人会没有钱？（______）
【题型】
【题干】7. 给下面句子加上正确的标点符号。
楚王看见了____问他们____那个囚犯犯的什么罪____他是哪里人____
【题型】
【题干】8. 读拼音，写词语。
1．zhòu（_____）出yún（_____）田夜绩麻，村庄儿女各当家。
2．外祖父非常juàn liàn（_____）祖国，他教育我无论在怎样的jìng yù（_____）里,都要有梅花的bǐng xìng（_____）。
3．主席说：“不能因为我是，就要搞 tè shū（_____）。岸英也是朝鲜人民的儿子，就zūn zhòng（_____）朝鲜人民的志愿吧。”
4．看着cí xiáng （_____）的奶奶，他běng zhe （_____）小脸, yī shēng bù kēng（_____）地站在墙角。
【题型】
【题干】9. 看拼音,写词语.
jìng xiá ____
ài mù ____
gāo bǐng ____
lǎn duò ____
sǎo zi ____
qīn lüè ____
chí yán ____
huī huáng ____
shuō huǎng ____
xiāo huǐ ____
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【题型】
【题干】10. 将下面的词语补充完整.
呕心沥____
____断丝连
____灵手巧   
安然无____
大显身____
____天立地
____往今来   
不动声____
【题型】
【题干】11. 提示:生活中,、眼里睿智的老师、"臭味相投"的同桌……你最想把谁介绍给大家?请以"一个难忘的人"为题写一篇作文,做到叙事清楚,用词准确,字数 字左右.
【题型】
【题干】12. 作文.
ㅤㅤ读一篇文章、一本书,它们带给人的感受肯定不是唯一的,有的让人感慨万千,有的让人浮想联翩,有的让人潸然泪下,有的让人兴高采烈……总之,,,不少于400字.
【题型】
【题干】13. 根据课文内容填空.
（1）从"____,山衔落日浸寒漪"中,我欣赏到了乡村落日的美丽景象；从"____,孤城遥望玉门关"中,"月出惊山鸟,____"中感受到春夜山涧的静谧；诗人王维与好友情谊深厚,因此喝酒分别时,王维吟出"劝君更尽一杯酒,____."
（2）古诗中有浓浓的家国情怀,"遗民泪尽胡尘里,____"是陆游的伤痛:"剑外忽传收蓟北,____"是杜甫听闻捷报后的喜极而泣.
（3）想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用孟郊的这两句诗来表达自己的感情"____,____."
（4）遨游汉字王国,,如 ____,这些都让我感受到中华语言文字的独特魅力.
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【题型】
【题干】14. 习作.
,并选择一两件真实而具体的事情,写出他（她）,400字以上.
【题型】
【题干】15. 文学与文化常识填空.
1）老舍原名____,字舍予,《骆驼祥子》《____》,剧本《茶馆》《____》等.
2）"李杜文章在,光焰万丈长",这里的"李杜"指____和____两位唐代诗人.
【题型】
【题干】16. 读句子,填空.
（1）《闻官军收河南河北》中描写诗人一家人喜欲狂的诗句是:____.
（2）"黄沙百战穿金甲,____."你从中读出了将士们 ____的信念.
（3）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,事情发生的时间是 ____,地点是 ____,写景的诗句 ____.
（4）抓住人物的语言、动作、神态,体会人物的内心可以加深对课文的理解,"眼睛离脑子太近,,今后需要一个非常清醒的大脑",我们可以感受到 ____.
（5）我们读《祖父的园子》时,从作者描写的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了作者对 ____的爱与怀念.
【题型】
【题干】17. 习作是心灵的倾诉,,字数500字左右.
"有你,真好!",那人,那事、那场景……,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个"你"就在眼前,你在用文字和他（她）,写出真情实感.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
（1）
B
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答案第5页，总12页
（2）错误。
（3）
B
（4）
A
【解析】
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。（1）错误。“书犹药也”的下一句是“善读之可以医愚”。（2）春风又录（绿）江南岸，明月何时照我还。（3）“家在梦中何日到”，的下一句是“春生江上几人还?”（4）正确。
2. 【答案】
√ × × √
【解析】
3. 【答案】
战车千乘中的“乘”读shèng，指拥有一千两兵车的国家，用来形容一个国家的军事力量强大。古代称兵车，四马一车为一乘。“乘”还读chéng，指骑、坐，如～车，～马等；
倔强中的“倔”读jué，指刚强，不屈服；“倔”还读juè，指言语粗直，态度不好，比如那老头真～。
故答案为：×
【解析】
4. 【答案】√
【解析】
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生--收花生--吃花生--议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
由此可知，《落花生》这篇课文的作者是许地山。
故答案为：√。
考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
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文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
5. 【答案】√
【解析】
这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。题目“我的‘长生果’”运用了比喻的修辞手法，这是将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
故答案为：√
考查了学生对于课题所用运修辞手法的辨析，完成时要注意结合课题的特点及课文内容，根据平时对于修辞手法的学习与理解进行判断。
修辞手法的辨析是小学语文中的重点与难点，在平时的学习、阅读与写作中要注意修辞手法的辨析与应用。
二、 填空题
6. 【答案】
比喻 排比 拟人 反问
【解析】
本题考查修辞手法的运用。（1）把“礁石”比作“白云”。（2）写“愿意爬……就爬上……”三个相同格式的句子，构成了排比句。（3） “唾醒”写出 “花”具有人的动作、神态等。
（4）反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说，它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问，把要表达的确定意思包含在问句里。
7. 【答案】
， ：“ ？ ？”
【解析】
8. 【答案】
昼 耘 眷恋 境遇 秉性 特殊 尊重 慈祥 绷着 一声不吭
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答案第7页，总12页
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耘、眷、秉、殊、慈、绷、吭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、 综合题
9. 【答案】
故答案为：
镜匣 爱慕 糕饼 懒惰
嫂子 侵略 延迟 辉煌
说谎 销毁
【解析】
10. 【答案】
呕心沥血：形容费尽心思和精力。
藕断丝连：比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，三情中，其多指男女之间情思难断。
心灵手巧：手脚灵便、精明强干。
安然无恙：指事物未遭损坏或人身并无损伤。
大显身手：指充分地显示出本领和才能，同牛刀小试。
顶天立地：形容光明正大，形象高大，气概豪迈。
古往今来：意思是从古到今。泛指很长一段时间。
不动声色：形容神态镇静；形容轻易，不费气力。
故答案为：
呕心沥血；藕断丝连；心灵手巧；安然无恙；大显身手；顶天立地；古往今来；不动声色。
【解析】
11. 【答案】
范文：
一个难忘的人 时间如流水般匆匆流逝，记忆中很多的人和事都随着日子的消失而淡淡忘去。但有一个人却让我非常难忘，她就是我的朋友--朱红。
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朱红个子不高，有着一张白皙而俏丽的小脸，一头乌黑的头发像柳丝一般轻柔，两道细溜溜的眉毛下，有着一双泉水般清澈明亮的大眼睛。好了，现在我来分享分享，她帮我的事情吧。
一个烈日当头的下午，我和朱红到一条小河边玩耍。我忍不住太阳光的照射，就想到河里面去捉鱼，便问朱红：“朱红姐姐，我们去河里面捉鱼好不好啊？”“嗯好，我正有此意啊！”我们两个立刻跑回家里，顺手拿走了几个杯子，然后马上到水里捉鱼。我望着朱红的杯子，已经有四五条鱼了，再看看我的杯子，一条鱼也没有。我有点气馁，但没有放弃，便向深处走去，因为深处往往鱼是最多的。“啊，好痛啊。”我不知道踩到了什么东西，一脸痛苦地大叫一声。“怎么了？快上来，我给你看看。”朱红搀扶着我，慢慢地向岸上走去。他让我轻轻地坐在大石头上面，小心翼翼地把我的脚抬起来，认真地检查了一遍。她大吃一惊地说：“你踩到碎玻璃了。你在这里等我，我回家里拿药。”我嗯了一声，她立刻跑回家。过了一会儿，她手里拿了一些绷带和药油。她半跪着，轻轻地抬起我的脚，用镊子夹出碎玻璃，然后就用硼酸水给伤口消毒，最后绑好绷带。“弄好了，现在已经傍晚了，我们回家吧。你脚受伤了，我被你回去吧。”我轻轻应了一声：“谢谢！”说完，她背起我，过了好久，两人的背影消失在月光下了。朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你演奏生活的愉悦。朱红，我们虽然已经很久不见了，但你永远是我最难忘的人。
本题为命题作文，要求以《一个难忘的人》为题，写一个生活中令你印象深刻、难以忘记的人。结合题目要求，这是一篇写人的文章。想想你对身边的谁印象深刻，他（她）有什么特点？选择自己印象深刻的人去写。写时要注意把内容写具体、写生动，通过典型的事例表现人物的特点，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】
这是一篇描写“我”的朋友——“朱红”的作文。小作者开门见山，在对“朱红”的外貌进行简单但有重点地描写后，选取了一件生活中的小事来突出“朱红”的热于助人，叙事详略得当。
【解析】
12. 【答案】
范文：
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《三国演义》读后感 想必大家都知道《三国演义》吧，这部书是我国古代四大名著之一，作者是明代的罗贯中，他用一场场惊心动魄的战争描述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史故事。在这个寒假，我阅读了一遍这部经典文学巨著——《三国演义》。
“刘关张桃园三结义”是本书的第一章，当我读完这一章后，不禁为刘备、关羽、张飞他们三人之间兄弟般的友谊而感动。要知道，他们可是见面没多久就对天盟誓，结为生死兄弟。谁不想有这样的朋友？可是这种知音现在还找得到吗？我看几率很小。
以前，我一直以为张飞虽然武艺高强、为人豪爽，但是他办事大手大脚、不会使用计谋；然而当我看了“猛张飞粗中有细”这一章后，就对他改变了看法。在这一章中，张飞巧用计谋，不打一仗，不丢一兵，就赶在赵云和诸葛亮的前面到达雒城。看完这章后，我还知道：就算做事再大手大脚，也会有他细致的一面。
读完这本书的前大部分，让我直大呼过瘾，因为有很多动作描写，而我读后面的一小半时，觉得这部分不仅有很多动作描写，主要人物也一个接一个的去世，令我的心情很沉重。首先是关羽败走麦城，再就是张飞被手下刺死，接着刘备病死在白帝城，最后诸葛亮病逝五丈原。尽管全书后面有些伤感，但我还是觉得作者写得很漂亮，动作细节描写特别惊心动魄，人物情感也比较饱满，真是一部不可多得的好书。
我这次看的《三国演义》只是删减版，不是很全，我以后要读未删减的版本，细细品味其中的细节。
【解析】
13. 【答案】
（1）分别出自宋代雷震的《村晚》，唐代王昌龄的《从军行七首•其四》，唐代王维的《鸟鸣涧》，唐代王维的《送元二使安西》。
（2）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。
（3）出自唐代孟郊的《游子吟》。
（4）写出一个自己积累的谐音歇后语即可。
故答案为：
（1）草满池塘水满陂 青海长云暗雪山 时鸣春涧中 西出阳关无故人；
（2）南望王师又一年 初闻涕泪满衣裳；
（3）临行密密缝 意恐迟迟归；
（4）八十岁老太打哈欠—一望无涯（牙）。
【解析】
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答案第11页，总12页
14. 【答案】
范文：我的语文老师
你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——肖老师。
肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
肖老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。
她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。
肖老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和肖老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。
肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的老师。
【解析】
15. 【答案】
（1）舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》，剧本《茶馆》，《龙须沟》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
（2）“李杜文章在，光焰万丈长”，出自：韩愈《调张籍》。这两句高度地赞美了李白和杜甫的诗歌成就。李白和杜甫的诗歌，内容和风格虽大相径庭，但是分别反映了他们当时所处的那个时代的社会现实，并且都取得了极高的艺术成就，是后世诗歌学习的不朽典范。