2025学年广东省揭阳市揭东区曲溪镇居委小学五年级上月考语文试卷12月份-答案详.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年广东省揭阳市揭东区曲溪镇居委小学五年级上月考语文试卷12月份-答案详
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下列词语补充完整,并根据句意选词填空.
失  ______落 ______ 
______  ______归赵
夜  ______ 降 ______ 
心 ______ 神  ______
______  ______如生 
______ 耳 ______ 聋
（1）徐悲鸿的骏马画得 ______.
（2）突如其来的打击令他整天无精打采,______
（3）演出结束后,会场上爆发出 ______的掌声.
【题型】
【题干】2. 在本单元的学习中,,并结合自身的阅读情况谈一谈自己的收获.
______
【题型】
【题干】3. 根据课文内容或积累填空.
（1）那 ______的蓑毛,那全身的 ______结构,那 ______的长喙,那 ______的脚,增之一分则 ______,减之一分则 ______,素之一忽则 ______,冀之一忽则 ______.——《白鹭》
（2）《蝉》这首诗中,诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:______,______.
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【题型】
【题干】4. 按要求完成句子练习.
（1）白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了.（仿写夸张句）
______
（2）怎么敢跟都督开玩笑?（改成陈述句）
______
（3）从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟.（体会人物的内心,照样子,写一写"久别重逢"的情景）
______
【题型】
【题干】5. 照样子,选择合适的词语填在括号中.
例:面孔（玲珑）






性格 ______
身材 ______
面容 ______
动作 ______
爪子 ______
小窝 ______
【题型】
【题干】6. 最近,.
（1）看到图一,李华想起了郭沫若描写的白鹭:
①白鹭是一首 ______的诗,一首 ______在骨子里的 ______.
②那 ______的蓑毛,那全身的 ______结构,那 ______的长喙,那 ______的脚,增之一分则 ______,减之一分则 ______……
（2）看到图二李华又想起了虞世南笔下的蝉:"居高声自远,______."
（3）李华读了一段关于图三的文字描述:猎豹捕猎时,,最多只能跑几百米,因为超过时速110千米,其生理结构使猎豹必须减速,否则它会因身体过热而死.
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及时概括语句的意思能提高阅读速度.
请你帮李华概括以上语段的意思:______
【题型】
【题干】7. 看拼音写词语.
（1）白鹭是一首yùn ______在骨子里的散文诗,它色素的pèi hé ______,shēn duàn ______的大小, huì ______,我们要懂得感恩,与万物生灵和谐共处.
（2）我听到会出现月全食的guǎng bō ______,早早就chán ______着外婆,提着一箩gāo bǐng ______在máo tíng ______坐好,一边品尝,一边欣赏,完全chén jìn ______其中了.
【题型】
【题干】8. "由俭入奢易,____."
【题型】
【题干】9. 课外阅读
十里长街送总理（节选） 天灰蒙蒙的,,,人那样多,向东望不见头,,胸前都佩着百花,,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行横道,,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
（1）在横线上填上恰当的量词.
一___夫妇
一___洋槐树
一___老奶奶
一___红领巾
（2）用"--"画出说明聚集在长安街的人非常多的句子.
（3）用"～～"画出描写少先队员神态、动作的语句.
（4）《在大海中永生》写的是人们对___的深深怀念之情,本文写的是人们对___ 的尊敬、爱戴之情.
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（5）请发挥想象,联系上文,接着结尾处的省略号再写一句话.
___
【题型】
【题干】10. 仿照下面的文段,试着运用两种或两种以上的说明方法来介绍一种事物.
ㅤㅤ雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上,,最深处达6009米,,曾被列为世界之最,,就像一幅幅美丽的画卷.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
失魂落魄：形容极度惊恐不安或心烦意乱，精神恍惚的样子。
完璧归赵：一般比喻把原物完好地归还本人。在句子中一般作谓语、宾语。
夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。
栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
（1）结合句子语境，徐悲鸿的骏马画得极像真的。故此处填：栩栩如生。
（2）结合句子语境，突如其来的打击令他整天无精打采，心烦意乱、精神恍惚，故此处应填写：失魂落魄。
（3）结合句子语境，从“爆发”“掌声”可知此处填：震耳欲聋。
故答案为：
魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲；
（1）栩栩如生；
（2）失魂落魄；
（3）震耳欲聋。
【解析】
2. 【答案】
这道题要求介绍两种提高阅读速度的方法，并结合个人阅读体验来谈收获。首先，需要明确两种有效的提高阅读速度的方法：略读和减少回读。略读是通过快速浏览文本，抓住主要观点和关键信息，适用于快速获取信息的情境。减少回读则是通过提高集中力和眼部运动训练，减少返回前文重新阅读的次数，从而提升阅读效率。接下来，结合个人阅读情况，分享通过练习这两种方法所获得的收获，如略读帮助快速抓住文章主旨，减少回读提升了阅读速度和流畅度。最后，总结这些方法在不同阅读情境下的应用效果，以及对个人阅读效率和理解深度的影响。
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故答案为：
通过实践，我发现有两种方法特别有效。首先是略读，这种方法通过快速浏览文本，抓住文章的主要观点和关键信息，适用于快速获取信息的情境。其次是减少回读，通过提高集中力和眼部运动训练，减少返回前文重新阅读的次数，从而提升阅读效率。结合自身的阅读情况，我发现略读帮助我在短时间内抓住文章的主旨，而减少回读则提升了我的阅读速度和流畅度。这些方法不仅使我能够更高效地获取信息，还在有限的时间内阅读更多的内容，极大地提高了我的学习效率。
【解析】
3. 【答案】
（1）“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一点则嫌短，素之一忽则嫌白，冀之一忽则嫌黑”选自于郭沫若写的《白鹭》，以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
（2）“居高声自远，非是藉秋风”意思是：蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。出自唐代虞世南的《蝉》。
故答案为：
（1）雪白 流线型 铁色 青色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑；
（2）居高声自远 非是藉秋风。
【解析】
4. 【答案】
（1）考查了句子仿写。例句是一个夸张句，夸张句，就是把事物夸大或缩小。仿写一个夸张句即可。
（2）考查了反问句改为陈述句。删掉“怎么”，加上“不”，问号改为句号。
（3）考查了情景写话。例句用动作描写了毛主席看到自己儿子去世的消息，难过的心情。写句子时，可以恰当的使用一些描写手法。
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故答案为：
（1）爷爷在巴掌似的阳台上种菜。
（2）不敢跟都督开玩笑。
（3）自重逢的那一刻起，他们紧紧相拥，沉默中充满了深深的思念和喜悦。他的眼神深邃而炽热，她则泪流满面，千言万语凝噎在喉。久别重逢的喜悦，无需言语，已在心间流淌。
【解析】
5. 【答案】
前为名词，后面可搭配合适的形容词，如：性格驯良。
故答案为：
F C A
B E D
【解析】
6. 【答案】
（1）本题考查的是古诗词、名篇名句理解和默写。书写时注意“精”“韵”“散”“雪”“流”“青”“嫌”的正确写法。
（2）本题考查的是古诗词的理解和默写。书写时注意“是”“藉”“秋”的正确写法。
（3）本题考查的是语段内容的概括。首先明确指出猎豹捕猎时的最高速度为110千米，接着说明其高速奔跑的距离局限在几百米之内。然后阐述了这一现象的原因在于猎豹的生理结构，当超过特定速度时必须减速，否则会因身体过热面临死亡威胁，清晰地解释了猎豹在高速奔跑方面的特点和限制。故语段意思可概括为：猎豹捕猎时最高时速110千米，高速最多跑几百米，否则身体会过热致死。
故答案为：
（1）①精巧 韵 散文诗； ②雪白 流线型 铁色 青色 嫌长 嫌短；
（2）非是藉秋风；
（3）猎豹捕猎最高时速110千米，高速奔跑最多几百米，否则会因身体过热而死。
【解析】
7. 【答案】
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故答案为：
（1）韵 配合 身段 恩惠；
（2）广播 缠 糕饼 茅亭 沉浸。
【解析】
二、 综合题
8. 【答案】
“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。出自司马光《训俭示康》。
故答案为：
由奢入俭难
【解析】
9. 【答案】
（1）考查了量词的运用。量词的使用大多是约定俗成的，要想正确使用量词，平时就要加强语言实践，增强语感。如：一对夫妇；一棵洋槐树；一位老奶奶；一群红领巾。
（2）考查了对文段内容的理解。熟读文段内容可知，“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”此句“挤满了”“人那样多”“向东望不见头，向西望不见尾”都说明聚集在长安街的人非常多。
（3）考查了对文段内容的理解。熟读文段内容可知，“一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”此句描写了少先队员的神态、动作。
（4）考查了对课文内容的理解。课文《在大海中永生》写的是人们对邓小平的深深怀念之情，本文写的是人们对周总理的尊敬、爱戴之情。
（5）考查了学生的写话的能力。要求结合文意，意思表达清楚。如：几个头戴工作帽的工人，踮着脚朝着总理灵车开来的方向望着。
故答案为：
（1）对；棵；位；群。
（2）长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
（3）一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
（4）邓小平；周总理。
（5）几个头戴工作帽的工人，踮着脚朝着总理灵车开来的方向望着。
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【解析】
10. 【答案】
运用两种或两种以上的说明方法来介绍一种事物进行仿写即可。如：今天我去商场，看见一台小型的笔记本电脑，面积居然比小学的语文课本还小。售货员告诉我，这台笔记本只有945克重，长25厘米，宽15厘米，，不仅携带方便，而且占用地方小。我不禁感叹：科技的发展真是飞速啊！
故答案为：
今天我去商场，看见一台小型的笔记本电脑，面积居然比小学的语文课本还小。售货员告诉我，这台笔记本只有945克重，长25厘米，宽15厘米，，不仅携带方便，而且占用地方小。我不禁感叹：科技的发展真是飞速啊！
【解析】