人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-多读.docx

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答案第1页，总3页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 等式的性质》2025年同步练习卷-多读
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 医生需要监测病人的体温情况，应选用 : 统计图。
【题型】
【题干】2. 李先生买了6支铅笔和2个文具盒，共花了50元，已知铅笔和文具盒的单价之和为15元，文具盒的单价为x， 请列出等量关系式 : 。
【题型】
【题干】3. 用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长是 : 厘米。
【题型】
【题干】4. 复式条形统计图一定要 : 。
【题型】
【题干】5. 农民叔叔去化肥厂购买化肥时，经常见到如下标签：净重100±5斤，那么这袋化肥应该是不少于 : 斤，不多于 : 斤。
【题型】
【题干】6. 妈妈买了3千克葡萄，付出20元，找回5元，每千克葡萄多少元？（列方程解应用题）
【题型】
【题干】7. 妈妈和王阿姨拿出同样多的钱合买一筐苹果，妈妈分了8千克，王阿姨只分到5千克．．每千克苹果的单价是多少元？
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】折线
【解析】【解答】医生通过观察病人的体温变化情况来对病人的病情进行对应的治疗，所以最好的能直观反映变化情况的是折线统计图【分析】结合生活中常见的例子来更好的认识折线统计图
2. 【答案】2x＋6×（15－x）＝50
【解析】【解答】等量关系式两边等量，根据单价×数量＝总价，可列出2x＋6×（15－x）＝50。
【分析】通过等量关系的选择与对等可得出答案，本题考查的是等量关系与方程。
3. 【答案】
【解析】【解答】首先要知道圆规两脚之间的距离是圆的半径，其次要知道圆的周长与圆的半径的公式关系，即，所以根据公式有（厘米），。
【分析】考察同学们对圆规的认识，对圆规的认识一定要清楚圆规两角之间的距离是所画圆的半径，然后根据周长与半径的公式来计算圆的周长。
4. 【答案】标注图例
【解析】【解答】复式条形统计图为区别所标示的两种数量，通常选用不同颜色（或线条）的直条，即标明图例。
【分析】复式条形统计图一定要标清图例，也就是右上角区分数据条的两种颜色的标示，标注图例是制作复式条形统计图的关键项目之一，一定要记住。
5. 【答案】95;105
【解析】【解答】100－5＝95斤；100＋5＝105斤；
所以，这袋化肥应该是不少于95斤，不多于105斤。
【分析】根据题意，100＋5表示比100斤多5斤，是105斤，100－5表示比100斤少5斤，是95斤。注意正数和负数表示的意义相反。
二、 解答题
6. 【答案】
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
解：设每千克葡萄x元，由题意得，
20-3x=5
3x=15
x=5，
答：每千克葡萄5元．
【解析】
根据题意可找出数量间的相等关系：付出的钱数-买葡萄花了的钱数=找回的钱数，已知葡萄的千克数、付出的钱数和找回的钱数，所以设每千克葡萄x元，列方程解答即可．
此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设出未知数，列方程解决问题．
7. 【答案】
解：÷[8-（8+5）÷2]
=÷[8-13÷2]
=÷[8-]
=÷
=（元）
答：．
【解析】
根据题意，可用8千克加5千克可得到两人共买苹果的重量，两人出同样多的钱应该拿同样多的千克数，可用妈妈要给王阿姨的钱数除以妈妈多拿的水果的千克数即可得到每千克的苹果钱数，列式解答即可得到答案．
解答此题的关键是确定妈妈比平均分的苹果多拿了多少，然后再用多花的钱数除以多拿的水果数即可得到每千克苹果的钱数．