2025学年广东省茂名市五年级下月考语文试卷3月份-答案详.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年广东省茂名市五年级下月考语文试卷3月份-答案详
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 课内阅读.
ㅤㅤ①白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.
ㅤㅤ②然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.
ㅤㅤ③那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.
（1）下列与画"——"句子表达的意思相同的词语是 ______.



（2）选文对白鹭进行了细致的描写,突出了白鹭"______"和"______"的适宜,从中可以感受到作者 ______的情感.
（3）本文赞美的是白鹭,作者却在选文中加入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描写,这样写有什么样的表达效果?______
【题型】
【题干】2. 非连续性文本阅读
ㅤㅤ[汉字之忧]《汉字听写大会》走红,让不少选手和观众惊呼自己"不会写字",:"很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了."
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ㅤㅤ[现实之痛]汉字危机,,好多人常常会"提笔忘字"；不少中小学生在作文中,不分场合；,也会被他们恶搞为"挂了"；日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象.
ㅤㅤ如下面的图片:
______改为 ______ ______改为 ______ ______改为 ______
ㅤㅤ一些商家,为了引入注意,把成语乱改为广告词,:药品广告,咳不容缓,山地车广告,,鳌来无恙.
（1）教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为,"汉字危机"其实是 ______
,让人忧虑.

"失写症"
（2）细读[现实之痛]用简要的话概括"汉字危机"主要表现在哪几个方面. ______
（3）仿照文中例子,将[现实之痛]中的错别字改正过来,填写在相应的括号中.
（4）保护汉字,,你可以为捍卫汉字做哪些努力?试着写一写. ______
【题型】
【题干】3. 在正确的读音下面画"√".
眼脸（liǎn jiǎn） ______
长喙（yuán huì） ______
胆怯（què qiè） ______
细空地（kòng kōng） ______
田亩（mǔ mù） ______
趴着（bā pā） ______
【题型】
【题干】4. 按要求写词语.
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描写外貌的词语:
____
____
____
描写神态的词语:
____
____
____
描写动作的词语:
____
____
____
描写语言的词语:
____
____
____
【题型】
【题干】5. 题目:
友情提示:学校里有很多让你印象深刻的老师,有语文,有英语,有数学……请选择一位你喜欢的老师,注意观察他（她）的突出的形象特点,抓住他（她）某些与众不同之处写下来.
要求:（1）先定好题目；
（2）内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数500字左右.
【题型】
【题干】6. 给加点字选择正确的解释.
誉:.
（1）爷爷说,
（2）对于他的人品,
【题型】
【题干】7. 佳佳微笑着说:"我一定要学习制作风向袋."（改为转述句）
【题型】
【题干】8. 组词.
遭____
庞____
属____
慌____
糟____
咙____
嘱____
谎____
【题型】
【题干】9. 填字成词,并选择填空.
理所当 ____
无价之 ____
喋喋不 ____
____归于尽
____不顾身
____好无缺
我的书架上摆放着一本 ____的《新华字典》,它是我学习语文的 ____.
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【题型】
【题干】10. 火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这令人扫兴.（改为感叹句）
【题型】
【题干】11. 习作表达
ㅤㅤ成长的感觉就像大杂烩,,可能是身边人的一个做法给了你启示,也可能是一次失败的体验 ……细细的品味,我们就会发现成长的美好,"成长"为话题,写一篇记叙文.
ㅤㅤ要求:,,使文章具体生动,正确使用标点符号,书写工整,字数不少于400个.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1）考查学生对句子和词语的理解。“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话的意思是说白鹭身段的精巧恰到好处。故选B。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，选文对白鹭进行了细致的描写，突出了白鹭“颜色”和“身段”的适宜，从中可以感受到作者对白鹭喜爱的情感。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，本文赞美的是白鹭，作者在选文中加入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描写，运用对比的手法充分表现了白鹭形体“适宜”及其自然美的特点。
故答案为：
（1）B；
（2）颜色 身段 对白鹭喜爱；
（3）运用对比的手法充分表现了白鹭形体“适宜”及其自然美的特点。
【解析】
2. 【答案】
（1）考查了从文本中获取信息的能力。结合“很多人说汉字有危机了，我觉得不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了”可知选B。
（2）考查了从文本中获取信息的能力。细读材料[现实之痛]，根据文中的“汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会‘提笔忘字’”“滥用网络语言”可知，“汉字危机”主要表现在：①用惯电脑和手机“提笔忘字”；②滥用网络语言。
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（3）考查了对错别字的辨析。“伪者罚款”中“伪”应为“违”，指违反。“严禁做人”中“禁”应为“谨”，是谨慎、小心的意思。“以进入”中“以”应为“已”，是已经的意思。
（4）考查开放探究。随着网络的出现，保护汉字，迫在眉睫。为了保护好汉字，不忘记汉字，作为小学生，我们可做这些努力：首先要把汉字写好，写正确，并理解其意思。无论何时何地见字就能读出正确读音。平时多练写书写汉字，尽量少用电子产品打字，以达到捍卫汉字的目的。
故答案为：
（1）B；
（2）①用惯电脑和手机“提笔忘字”；②滥用网络语言；
（3）伪 违；
禁 谨；
以 已；
（4）首先要把汉字写好，写正确，并理解其意思。无论何时何地见字就能读出正确读音。平时多练写书写汉字，尽量少用电子产品打字，以达到捍卫汉字的目的。
【解析】
3. 【答案】
“空”读“kōng”时，意为天空。读“kòng”时，意为尚未利用的，或缺少东西的；闲暇时间。故“细空地”的“空”读作“kòng”。
故答案为：
jiǎn huì qiè
kòng mǔ pā
【解析】
二、 综合题
4. 【答案】
虎背熊腰：指背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。 肥头大耳：指一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，含贬义。 眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。
忍俊不禁：是指忍不住笑出来。兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。笑逐颜开：意思是笑得使面容舒展开来。形容满面笑容，非常高兴的样子。
抓耳挠腮：抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。手舞足蹈：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。
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答案第9页，总9页
妙语连珠：巧妙风趣的话一个接一个。 出口成章：形容人文思敏捷，口才好。侃侃而谈：意思是指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度，含褒义。
故答案为：
虎背熊腰 肥头大耳 眉清目秀
忍俊不禁 兴高采烈 笑逐颜开
抓耳挠腮 手舞足蹈 手忙脚乱
妙语连珠 出口成章 侃侃而谈
【解析】
5. 【答案】
范文：
我的老师真幽默 在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师不但十分漂亮，而且很幽默。她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上。那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好。我们也向老师问好。可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意。同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
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答案第7页，总9页
本题为自命题的写人作文，要求写一位你喜欢的老师。学校里有很多让你印象深刻的老师，有语文，有英语，有数学……选择自己最想表达的去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。注意把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
【点评】
本文小作者选择了典型的事例，写出了老师幽默的特点。能通过外貌、语言等描写方法刻画人物，是一篇不错的习作。
【解析】
6. 【答案】
（1）沽名钓誉：指用不正当的手段取得名利。“誉”名誉的意思。故选A。
（2）称誉：称赞夸奖。“誉”称赞。故选B。
故答案为：
（1）A；
（2）B。
【解析】
7. 【答案】
删掉双引号，把冒号改为逗号，“我”改为“她”即可。
故答案为：
佳佳微笑着说，她一定要学习制作风向袋。
【解析】
8. 【答案】
形近字组词，注意了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行。“慌”和心有关，组词“心慌”；“谎”和语言有关，组词“谎言”。
故答案为：
遭遇 庞大 属于 心慌
糟糕 喉咙 叮嘱 谎言
【解析】
9. 【答案】
理所当然 无价之宝 喋喋不休 同归于尽 奋不顾身 完好无缺
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答案第9页，总9页
理所当然：从道理上说应当这样。
无价之宝：无法估价的宝物。指极珍贵的东西。
喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。
同归于尽：一同毁灭。
奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危。
完好无缺：完完整整，没有欠缺。
根据句子语境，结合词语意思，形容《新华字典》完完整整，没有欠缺，可用“完好无缺”；形容《新华字典》是“我”学习语文的极珍贵的东西，可用“无价之宝”。
故答案为：
然 宝 休 同 奋 完
完好无缺 无价之宝
考查了补写词语和选字词填空，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【点评】
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
【解析】
10. 【答案】
在回答这道题时，首先需要理解句子的原意和情感色彩。原句表达了一种失望的情绪，因为火炭变成了白灰，意味着火盆里的火已经熄灭，这让人感到扫兴。接下来，根据题目要求，将句子改为感叹句，需要强化这种情感的表达。感叹句通常用来表示强烈的情感，如惊讶、喜悦、悲伤等。因此，我们可以使用“真是”“太”这样的副词来加强语气，同时将“这令人扫兴”改为“真是太扫兴了”，以突出情感的强烈程度。这样，改写后的句子不仅保留了原句的意思，还更加生动地表达了说话者的失望之情。
故答案为：
火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，真令人扫兴啊！
【解析】
11. 【答案】
范文：我长大了 成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路，都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗！可是，“长大”是什么意思呢？
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答案第9页，总9页
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚”“啪”“刷……刷……刷”的声音在我耳边响起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发出声音地方走去。顿时，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖地爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”地跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。
啊，那一刻，我长大了！
【解析】