2025学年江苏省宿迁市泗洪县五年级下期末语文模拟试卷-解析全.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年江苏省宿迁市泗洪县五年级下期末语文模拟试卷-解析全
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 照样子，给下面的字加上偏旁组成新字并组词。
澡（洗澡 ） ___（______） ___（______）
喿 令 兼
__（_____） ___（_____） ___（______）
【题型】
【题干】2. 回忆所学内容填空。
（1）人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。正如朱熹说的那样：
“___________，____________”。
（2）从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样
“___________，_____________”。
（3）做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“__________，__________，__________”。
（4）本册书中我们学习了几篇说明文，如：________和________，接触到了几种说明方法，如：_______和_______。
【题型】
答案第2页，总12页
答案第11页，总12页
【题干】3. 看拼音，写词语
shǎng cì yíng yè cí bēi xuán yá kǔ nǎo
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
níng wàng piāo miǎo qiú ráo chén āi yú lè
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
【题型】
【题干】4. 比一比，组词语
袍（_______） 竿（_______） 罐（_______） 伦（________）
抱（_______） 肝（_______） 灌（_______） 论（________）
【题型】
【题干】5. 补充词语
触景（_____）（_____） （______）（______）无力 心（______）情（______） （______）（______）思议
（_____）慌（_____）措 虚怀（_____）（_____） （_____）（______）吊胆 （______）（______）成竹
【题型】
【题干】6. 按要求写句子。
【小题】你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句： ______
【小题】她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述： ______
【小题】用关联词语合并句子。
答案第12页，总12页
答案第3页，总12页
小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。
______
【小题】我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）
______
【小题】小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）
______
【题型】
【题干】7. 题目：我忘不了这次活动
要求：活动的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
，我要抓紧时间学习。
，让大家产生了浓厚的兴趣。
。
【题型】
【题干】9. 下列三句话都运用了（ ）
（1）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
（2）春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。
（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

【题型】
【题干】10. 下列句子中表达的意思与其他两句不同的一项是（ ）
答案第4页，总12页
答案第11页，总12页
，怎能是保护人类自己呢？
，难道不是保护人类自己吗？
，不能不说是保护人类自己。
【题型】
【题干】11. 下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是（ ）。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ②随意春芳歇，王孙自可留。
③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【题型】
【题干】12. 下列句子中的关联词语使用不正确的一项是（ ）
，但是很有用。
，既然关掉发动机，火箭仍可继续前进。
，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
【题型】
【题干】13. 下面四组词语中，划线字读音完全正确的一项是（ ）
（lù） 石榴（liù） （kuì） 冤枉（yuān）
（shǒu） 喉咙（hóu） （zhī） 矛盾（dùn）
【题型】
【题干】14. 下列四组词语中字形完全正确的一项是（ ）
真情实感 比翼而飞 家破人亡
津津有味 无句无束 政通人和
蒙蒙胧胧 相依为命 流离失所
不言而喻 内忧外患 衷鸿遍野
【题型】
【题干】15. “干将发硎，有作其芒”中的“干将”指的是（ ）
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答案第5页，总12页

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】16. 阅读下文，回答问题
古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑去看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没有雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”
看见凤凰身子的人，斜斜眼说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像一只又丑又笨的鸭子。”
其余的人也指指点点附和说：“还是有名的木匠呢！真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”
听了这些讥笑，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了，只有一个白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的瓜子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的大眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎么议论的。”
ㅤㅤ一句话说得人们都羞愧地低下了头。
【小题】写出下列词语的近义词。
赞美-- ______
格外-- ______
欣赏-- ______
耸立-- ______
【小题】给划线的词选合适的解释。
答案第6页，总12页
答案第11页，总12页
①围观的人觉得没多大。 ______


，趣味
②围观者夸奖木匠技艺。 ______
A．十分，极
B．超过一般
C．比较好
【小题】读了本文后，你得到了什么启示？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
冷 冷清 谦 谦虚 操 操场 领 本领 赚 赚钱
【解析】
略
2. 【答案】
少年易老学难成 一寸光阴不可轻 由俭入奢易 由奢入俭难 知之为知之 不知为不知 是知也 《太阳》 《松鼠》 打比方 列数字
【解析】
略
3. 【答案】
赏赐 营业 慈悲 悬崖 苦恼 凝望 缥缈 求饶 尘埃 娱乐
【解析】
略
4. 【答案】
衣袍 竹竿 水罐 伦理 怀抱 肝脏 灌溉 谈论
答案第8页，总12页
答案第7页，总12页
【解析】
略
5. 【答案】
生 情 有 气 甘 愿 不 可 惊 失 若 谷 提 心 胸 有
【解析】
略
二、 语言表达
6. 【答案】
【解析】
（1）改反问句，把“足以”改为“难道不能……吗”，结尾用问号。
（2）改为转述句，把引号里的“我”改为“她，去掉引号。
（3）用关联词语连句子，两个分句间是递进关系，可以用”不但……而且……“相连，用一个主语即可。
（4）改为夸张句，可以把“碗”形容为“千斤重”。
（5）改为比喻句，把“小艇”比喻为“水蛇”。
故答案为：
（1）你为我们付出了这样高的代价，难道不能表达您对中国人民的友谊吗？
（2）她回答道，她不能呼吸，请帮助她！
（3）小林的作文不但写得很快，而且写得很好。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（5）小艇行动轻快灵活，像田沟里的水蛇。
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
7. 【答案】范文：
我忘不了这次活动
盼望着盼望着，九九重阳节终于来到了。这一天，我们三一班全体同学要去敬老院为老人们唱歌跳舞，献上一台精彩的文艺汇演，用我们的欢声笑语为老人送去节日的祝福。
答案第8页，总12页
答案第11页，总12页
　　到了敬老院，我们的第一项活动就是为老人佩戴红领巾。同学们身穿校服，手拿红领巾依次来到爷爷奶奶们的面前，娴熟而快速地打结，刹时，整个会场成了红色的海洋。当我们真诚地向老人表达敬礼、祝福时，他们的眼睛已噙满泪水，嘴唇颤动，抚摸着我们，不住地点头。亲爱的爷爷奶奶们，我知道你们年纪大了，耳朵背了，话说不成句了，可我能感受到此时此刻你们的心情，有激动，有回忆，有感谢，有幸福，有羡慕，还有对我们的希望。岁月无情，而今佝偻的身躯、沟壑般的皱纹、稀疏而银白的头发，更显出你们的积淀与厚重，在我们心中你们依然伟大、英俊、潇洒，依然是昨日的英雄。
　　我们的文艺表演开始了，节目精彩纷呈，有缓慢悠扬的独奏、有给力欢快的舞曲、还有声情并茂的诗朗诵，同学们尽情的展现自己最美的瞬间。老人们个个脸上洋溢着幸福的微笑。一幅天伦之乐，和谐大家庭的画面展现在我们面前。
　　欢乐过后，老人该休息了，我们几人一组搀扶老人回房，赠送我们亲手制做的贺卡。该说再见了，走廊里，我回头一看，老爷爷还在门口望着我呢，那一刻，我的眼睛不由地湿润了。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让我们共同传承这一中华美德。
【解析】
本次习作是以“我忘不了这次活动”为题的命题作文，要求写一次难忘的活动，我们的学习和生活中一定经历过很多的活动，回忆一下，哪一次活动？活动的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象？选材要围绕“忘不了”去选。为什么难忘，过程是怎样的。选择自己印象深刻，有意义，最想分享的去写。写事的记叙文，就是要通过一件或几件事，写出值得你难忘的原因，要写清楚它对你的影响。要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候，要选择典型的事例。把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
小作者饱含深情地记叙了在养老院为老人们献爱心的活动。按照事情发展的顺序，叙写有条理，文末“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。让我们共同传承这一中华美德。”点明中心，发人深思。
三、 选择题
8. 【答案】
C
答案第10页，总12页
答案第9页，总12页
【解析】
该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
来日方长：意为未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。
千篇一律：形容文章公式化。也比喻完全按老一套，没有任何变化。
奇珍异宝：意思是珍异难得的宝物。

9. 【答案】
A
【解析】
考查了对写作方法的辨析。通过阅读可知，这三个片段的共同特点是都运用了对比的写作方法：
（1）用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作比，突出了白鹭的色素的配合，身段的大小适宜的特点。
（2）用春风和夏风作比，突出了它们的不同，各有各的特点。
（3）“少小离家”与“老大回”的句中作比，概括写出数十年久客他乡的事实，既有久别回乡的欣喜，又暗寓自伤“老大”之情。
10. 【答案】
A
【解析】
本题考查陈述句与反问句的转换、双重否定句与肯定句的转换。解答类似题要把选项中的反问句转述为陈述句，双重否定句转述为陈述句，再进行判断句子意思是否一样。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
A．根据转述方法陈述句为：保护长江，不能是保护人类自己。
B．根据转述方法陈述句为：保护长江，是保护人类自己。
C．保护长江，肯定是保护人类自己。
由此可知A句与其他两句意思不同。
11. 【答案】
B
【解析】
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
随意春芳歇，王孙自可留：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
只有①③与爱国情怀有关。
12. 【答案】
B
【解析】
本题考查了学生对关联词的运用能力。关联词学8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）
第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
A．“不好看”和“很有用”之间表示转折关系，故用表示转折关系的关联词虽然……但是……；
B．“关掉发动机”和“继续前进”之间表示假设关系，故用表示假设关系的关联词即使……仍可……；