2025学年江西省赣州市宁都县五年级下期中语文试卷-答案全.docx

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绝密★启用前
2025学年江西省赣州市宁都县五年级下期中语文试卷-答案全
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《示儿》的作者是陆游，表达了作者渴望祖国统一的爱国之情。 ______（判断对错）
【题型】
【题干】2. 《少年中国说（节选）》饱含着作者振兴中华的迫切愿望，洋溢着热爱祖国的激越之情。 ______（判断对错）
【题型】
【题干】3. 《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国肆无忌惮的侵略。______（判断对错）
【题型】
【题干】4. 课本直通车
1．这段时间我们学过的民间故事有《______》《______》，我知道的民间故事还有《_______》《_______》。
2．《落花生》是______写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了_______、_______、_______、______的内容，告诉我们_______。
3．下边这幅图中的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》。讲述了发生在战国时期_________首都邯郸________和蔺相如的故事，故事又被称为《__________》。这个故事让我想到的成语是________，本学期所学的课文中还讲了________和_________两个故事。
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【题型】
【题干】5. 看拼音，写词语。
wū yán ào nǎo tuī jiàn shì ér bú jiàn fēn biàn fā tònɡ
（_______）（_______） （________） （________）（_______）（_______）
dǒu zhuǎn xīnɡ yí cuī ɡān liè dǎn rén lèi kāi kěn qì qiú
（_______）（________）（________）（_______）（________）
【题型】
【题干】6. 看拼音，写词语。
tiě suǒ qiáo miáo zhǔn zhuì luò qiānɡ bì lūn ɡē bo sōu chá
（______）（_______）（_______）（_______） （________）（________）
shǒu liú dàn běnɡ liǎn nǐnɡ jǐn bīnɡ báo tiào wànɡ jī dònɡ
（_____）（_______）（______）（_______）（_______）（________）
【题型】
【题干】7. 看拼音，写词语。
ké sou kònɡ zhì hōnɡ jī wěi zhuānɡ dǎ zhànɡ àn lì
（______）（________）（_______）（_________）（_____）（______）
màn yán mián huā niǔ zhuǎn jiān miè shēn yín quán xiàn
（______）（_______）（_________）（_______）（______）（________）
【题型】
【题干】8. 看拼音，写词语。
jū ɡōnɡ jìn cuì wǔ dǎo nénɡ yán shàn biàn lǎnɡ sònɡ wèi jiè
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（_______）（_______）（_______）（_________） （_______）
【题型】
【题干】9. 习作。
《梅花魂》一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物，如竹子、青松等。要求：字迹工整，不少于400字。
【题型】
【题干】10. 把词语补充完整，并按要求回答问题。
半 ______ 三 ______
神 ______ 妙 ______ 　
一针 ______ ______
情 ______ 自 ______
______ 然 ______ 敬
一声 ______ ______
【小题】画横线的词语中“半”和“三”都表示数字，请照样子写两个。
______
【小题】用表示“感情激动得不能控制意识”的一个词语造句。
______
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”正确理解是（ ）
。 。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】12. 阅读《草原》节选。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！
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牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
【小题】这段话中，“一百五十里”连续出现了三次。这样写突出了草原 ______ 的特点。仔细读文，你会发现文中能够反映草原这一特点的句子还有： ______ 。
【小题】文中画“”的句子把河比成了 ______ ，写出了河 ______ 的特点。“河”后面用了感叹号，表达了作者 ______ 的感情。
【小题】“初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”这句话突出了初入草原时的 ______ （从文中找出相应的词语填空）
【小题】“见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。”这句话突出了主人出来迎客时 ______ 的场景（从文中找出相应的词语填空）。这两句话前后形成了鲜明的 ______ ，更突出了草原与草原人民的特点。“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。”这些声音表明了 ______ ，也让我们感受到了 ______ 。
【题型】
【题干】13. 阅读《再见了，亲人》节选。
ㅤㅤ大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您 ______ 着全村妇女， ______ 着打糕， ______ 着炮火， ______ 硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。
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您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
【小题】阅读选文，按原文填空。
【小题】“雪中送炭”原意是下雪的时候送来炭火，比喻在别人急需的时候给予物质上的帮助。这个词在文中指 ______ 。
【小题】朝鲜阿玛妮为志愿军做了哪些事？请简要回答。
______
【小题】本段文字选自《再见了，亲人》一文，原文有三个这样的场景，它们在表达上有一个共同点：全部采用了“劝慰-- ______ --反问”的结构形式。
【小题】选文中有两处划线的句子，仔细读读，发现两句话有什么不同？
______
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
【解析】
《示儿示儿》是宋代诗人陆游创作的一首七言绝句，是诗人的绝笔。表达了作者渴望祖国统一的爱国之情。故题干说法正确。
故答案为：√
考查了文学常识和诗歌的思想感情。广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题，包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目，要求我们要有丰富的知识储备，所以我们在日常学忆为主，但并不提倡死记硬背。我们应该在理解的基础上进行记忆，形成自己的知识记忆脉络并在识记过程中不断提高自己的文化素养。
2. 【答案】√
【解析】
《少年中国说（节选）》写于“百日维新”失败后的1900年。当时清政府腐败无能，国家命运岌岌可危，帝国主义嘲笑中国为老大帝国，在此背景下，梁启超写了这篇文章。文章热情讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年中国的中国少年寄予了无限希望。号召“中国少年”应肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗。故题干说法正确。
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故答案为：√
考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
3. 【答案】√
【解析】
《圆明园的毁灭》这篇课文用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。结合课文内容可知，文章的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国肆无忌惮的侵略。
故答案为：√
考查了对课文的理解和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
二、 填空题
4. 【答案】
猎人海力布 牛郎织女 梁山伯与祝英台 白蛇传 许地山 种花生 收花生 尝花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 赵国 廉颇 将相和 负荆请罪 完璧归赵 渑池会面
【解析】
考查了课文的背诵，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。
《牛郎织女》是民间故事。讲的是一个在我国广为流传的民间故事。古时候有一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女，织女同情牛郎的遭遇，留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后非常愤怒，派天兵天将到人间抓织女回天庭。牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追，却被天河隔开。后来牛郎和织女变成了牵牛星和织女星。文章赞美了牛郎织女勤劳、善良的品质和他们真挚的感情。
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《猎人海力布》是民间流传的一个故事。有一天，猎人海力布到深山去打猎，救了小白蛇，龙王把一颗能听懂动物们说的话，但只要告诉别人就会变成石头的宝石给了海力布作为酬谢。海力布有了宝石，打猎方便极了。几年后的一天，他从一群鸟那儿得知大山要崩塌，大地要被洪水淹没，就把事情都告诉了乡亲们，让他们搬家避难。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。
《梁山伯与祝英台》梁山伯自幼与寡母相依为命，读书勤奋，且生性乐善助人，赴杭城尼山书院求学。而祝公达则独霸一方，其女祝英台不仅聪颖敏慧，好学不倦。山伯与乔装的英台在城内相遇，惺惺相惜义结金兰，来到书院后，曾救他们的侠士路秉章亦前来求学，三人结为知己。英台屡次险被山伯发现其为女儿身，巧施妙计脱离。为掩人耳目，英台只好接受书院夫子程雍之女儿丁香的爱意。未料，山伯再次撞破英台扮回女装之身，山伯又被妙计所骗，但对英台的美貌留下深刻印象。
《白蛇传》在宋朝时的杭州、苏州及镇江等地。白素贞是千年修炼的蛇妖，为了报答书生许仙前世的救命之恩，与小青化为人形欲报恩，白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。婚后金山寺和尚法海对许仙讲白素贞乃蛇妖，许仙将信将疑。后来许仙按法海的办法在端午节让白素贞喝下带有雄黄的酒，白素贞不得不显出原形，却将许仙吓死。白素贞上天庭盗取仙草灵芝将许仙救活。法海将许仙骗至金山寺并软禁，白素贞同小青一起与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。白素贞因为触犯天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。后白素贞的儿子长大得中状元，到塔前祭母，将母亲救出，全家团聚，下一世，全家一起升天。
负荆请罪出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为将相和。
完璧归赵，汉语成语，意思本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人。出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
渑池会面：约赵惠文王会于渑池(今河南省渑池县)。 秦王派使者告诉赵王，约赵王在渑池会谈。当时秦国的武力强于赵国。赵王害怕但又不敢不去。蔺相如陪同赵王前往渑池。
5. 【答案】
屋檐 懊恼 推荐 视而不见 分辨 发痛 斗转星移 摧肝裂胆 人类 开垦 气球
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【解析】
略
6. 【答案】
铁索桥 瞄准 坠落 枪毙 抡胳膊 搜查 手榴弹 绷脸 拧紧 冰雹 眺望 激动
【解析】
略
7. 【答案】
咳嗽 控制 轰击 伪装 打仗 案例 蔓延 棉花 扭转 歼灭 呻吟 权限
【解析】
略
8. 【答案】
鞠躬尽瘁 舞蹈 能言善辩 朗诵 慰藉
【解析】
略
三、 语言表达
9. 【答案】范文：
我爱茑萝花
作家的笔下，描写过各种各样的花：艳丽的玫瑰，洁白的茶花，傲霜斗雪的腊梅，娇艳多姿的菊花，以及牡丹、丁香、月季……然而在这个初秋的季节里，我却爱庭园中爬满篱笆的茑萝花。
小小的茑萝花，颜色红似火，形状跟五角星一模一样，所以我们都叫它五角星花。它清晨开花，太阳落山后，花瓣便向里卷起，成苞状，等到第二天早晨，太阳出来时，花又开出来了。茑萝花的叶子跟水杉的叶子相仿，但茑萝花的颜色绿得更鲜些。那纤细柔软的花藤，以令人难以置信的力量攀附在篱笆上，给篱笆穿上了一层绿色的外套。远远望去，那一朵朵红色的小花，像撒在绿色绒毯上的小红星。绿叶衬托出无数的小红花，清雅宜人。在庭园的篱笆上爬满了这颗颗“小红星”的季节里，我早晨一起身，放学回家来，总要在篱笆前站立一会儿，才依依不舍地离去。清晨，花儿含满露水，迎着太阳，把它那微小的花朵慢慢地舒展开来，而那纤细的花藤，却时时刻刻在盘旋上升。
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我爱茑萝花，更爱它那朝气蓬勃、努力向上的精神。
【解析】
本题为自命题的状物作文，要求写一写身边能代表一种精神的植物，如竹子、青松等。在写作前，要选择好这种植物进行认真仔细地观察，了解它们的特点。可先从整体入手，然后再一部分一部分地写；也可以按照它生长的时间顺序写，总之要交待清楚这种植物的样子、生长（生活）习性等，要突出其特点，还要表达自己的喜爱之情。
这篇习作小作者开头直接入题，然后抓住特点，从形状、颜色对茑萝花做了细致地描写，结尾点出喜爱的原因。首尾连贯，语言生动，描写细腻。
10. 【答案】
【解析】
半夜三更、神机妙算、一针见血、情不自禁、肃然起敬、一声不吭
（1）含有数字的词语有：七上八下、三心二意；
（2）情不自禁：感情激动得不能控制意识。造句：听了这个感人的故事，她情不自禁地哭了起来。
故答案为：
夜 更 机 算 见 血
不 禁 肃 起 不 吭
（1）七上八下 三心二意；
（2）情不自禁：听了这个感人的故事，她情不自禁地哭了起来。
考查了补全词语、词语的理解与辨析、造句、词语的仿写，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
四、 选择题
11. 【答案】
B
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
【解析】
五、 阅读
12. 【答案】
【解析】
（1）考查学生对词语的理解。阅读文章可知，文中出现了三次“一百五十里”，在这里说明了草原非常的辽阔。文中能够反映草原这一特点的句子还有：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河。
（2）考查了对比喻句的理解。结合内容理解，从“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河”可知，这个句子把“河”比作“明如玻璃的带子”，生动形象地写出了河水的清澈。“河”后面用了感叹号，表达了作者赞美之情。
（3）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，“初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”这句话突出了初入草原时的静寂。
（3）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，“见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。”这句话突出了主人出来迎客时热闹的场景。这两句话前后形成了鲜明的对比。“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。”这些声音表明了草原热闹起来，也让我们感受到了草原人民的热情好客。
故答案为：
（1）非常辽阔 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河；
（2）明如玻璃的带子 清澈 赞美；
（3）静寂。
（4）热闹 对比 草原热闹起来 草原人民的热情好客。
语段出自《草原》，文章写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。
阅读是高年级常见题型，要多写多练，总结答题技巧，做到厚积薄发。
13. 【答案】
【解析】
（1）考查按原文填空。结合积累作答即可。应为：是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。
（2）考查学生对词语的理解。“雪中送炭”通常用来比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助。在文中指志愿军们在战火中空着肚子，急需粮食的时候，大娘和全村妇女冒着生命危险给志愿军们送粮食。