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2025学年沪教版语文五年级上册2 捅马蜂窝练习卷-勤思.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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绝密★启用前
2025学年沪教版语文五年级上册2 捅马蜂窝练习卷-勤思
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号


总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 阅读课文《我和祖父的园子》选段,回答问题。
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
​祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
①文中“我”是 : , 原名 : , : 作家。
②“祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”标点符号的作用是 : 。
【题型】
【题干】2. 给加横线字注音
藏宝 : 心虚 :
【题型】
【题干】3. 选择恰当的词语填空。
急切 真切
①随着时间的流逝,他 : 地感受到时间的重要。
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②在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛 : 地寻找昨天看过的那本书。
因为 因此
③进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有, : 我要把自己隐藏起来。
④雨下得越大我越开心, : 那时我便有充足的理由在书店待下去。
【题型】
【题干】4. 根据课文《黄山奇松》内容填空黄山松千姿百态。它们或 : ,或 : ,或 : ;或 : ,或 : ,或 : ;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【题型】
【题干】5. 把下列词语补充完整。
日短 : 踉踉 :
【题型】
【题干】6. 我是拼音小能手
guǒ xié yùn yù jiā cháng biàn fàn
: : :
【题型】
【题干】7. 阅读选文,完成练习。
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
【1】严监生断气前的样子,可以用成语“_______”来概括。
【2】选文描写严监生断气前还伸着两个指头,他在惦记着___________,体现了他________的特点。
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【3】选文主要对严监生进行了______和______描写。
【4】如果严监生当时还能说话,他可能会说些什么呢?
_____________________
【题型】
【题干】8. 阅读课文片段,回答问题
那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大点来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢捧在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟、那时快、武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也劲。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提遇到不懂的词语,可不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将以猜一猜它的意思。回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一捧劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
【1】下面对选文中画“—”句子的理解,正确的有( )(多选)
A.句中特写了老虎的叫声,老虎一声吼,好像起了霹雳,声音大得能震动山冈。
B.“铁棒也似虎尾”是一个形象的比喻,把老虎的尾巴比作铁棒
C.句子通过写老虎的叫声和尾巴,表现了老虎的凶猛,侧面衬托了武松的勇敢无畏。
D.写老虎是为了写人,老虎如此有气势,那么打虎的武松就更加了不得了。
【2】老虎的进攻主要有三招:__________、__________、__________。而武松先是用“__________”和“__________”沉着应战,消耗了老虎的体力和气性,然后又“__________”起梢棒从半空“__________”下来,可见武松是一个______________________________的人。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】萧红;张廼莹;现代;引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号
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答案第5页,总5页
【解析】【点评】(1)“我”是萧红,原名张廼莹,现代作家。考查学生的文化常识。(2)引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
2. 【答案】bǎo;xū
【解析】【分析】藏宝:把宝藏藏起来。心虚:做错了事或坏事怕人知道。
【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握,要注意“宝、虚”的写法,不要写错。
3. 【答案】真切;急切;因此;因为
【解析】【分析】急切:紧急迫切。真切:真正、切实。因为:原因或理由。因此:说明结果
【点评】这道题考察学生对词义的理解
4. 【答案】屹立;斜出;弯曲;仰;俯;卧
【解析】【分析】黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
5. 【答案】夜长;跄跄
【解析】【分析】日短夜长:就是白天时间段,夜晚时间长,指的是深秋那会的天。踉踉跄跄:走路不稳。
【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
6. 【答案】裹挟;孕育;家常便饭
【解析】【分析】裹挟:意思是被动的卷入。孕育:其本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。家常便饭:指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。裹的下半部分要注意书写的方法,下边不是果,不要写错,挟为提手旁,读xié ,不要错度为xiá;孕的上半部分为乃,书写时,上边比下边要写的略大一些。
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二、 现代文阅读
7. 【答案】
【解析】
8. 【答案】
【解析】

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