2025学年河北省张家口市阳原县五年级上期末语文试卷-略有难度.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省张家口市阳原县五年级上期末语文试卷-略有难度
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《爱的教育》中,七十八号囚犯是克罗西的父亲. ______（判断对错）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】2. 青铜认识的第一个字是（　　）.

【题型】
【题干】3. 把下列句子连成一段连贯的话,排序合理的一项是（　　）
①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松.
②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量.
③面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对成绩的下滑,你是否沮丧过?
④那么,何不选择偶尔停下来呢?
A.②④③① B.②①③④ C.③②①④ D.③④②①
【题型】
【题干】4. 下列加点字的解释不正确的一项是（　　）
，不知为不知，是知也。（同“智”，智慧）
，不耻下问。（此处指聪敏）
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，好古，敏以求之者也。（聪敏）
，学而不厌，诲人不倦。（满足）
【题型】
【题干】5. 下列句子中是比喻句的一项是（　　）
，单坐着，就如同神仙一般快活。
，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
，呜呜呜地哭了起来……
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 在横线上填上恰当的词语。
_______的泪珠 _______的目光 _______的大脑
_______的生活 _______的毛刷 _______的空气
【题型】
【题干】7. 看拼音，结合语境写词语。
1．夏天，农民们在田里chǎn dì（______）、bá cǎo（______）。远处sānɡ shù（______）枝叶茂盛，hú dié（______）在飞舞，mà zha（______）在蹦跶，好一幅繁忙的景象。
2．沃克医生站起身，shú liàn（______）地解开病人右眼上的bēnɡ dài（______）。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡ yí（______）。
3．一位带着mào zi（______）的孩子坐在chuán cānɡ（______）里，望着liáo kuò（______）的大海，看着海上飞翔的hǎi ōu（______），静静地xiǎnɡ shòu（______）这美丽的画面。
【题型】
【题干】8. 看拼音，写词语。
mó cā bǎn dèng duàn liàn jié quán gù yòng
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
gē wàn shuāi jiāo xián jiē yāo he xiōng táng
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
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【题型】
【题干】9. 把成语补充完整，再选择合适的成语填空。
①神机（______）（______） ②心（______）胆（______） ③养尊（______）（______）
④兴致（______）（______） ⑤一针（______）（______） ⑥半信（______）（______）
⑦出（______）划（______） ⑧摩拳（______）（______） ⑨跃跃（______）（______）
仿照画“ ”词语的结构，再写出两个这样的词语：________、________。
【题型】
【题干】10. 读句子,根据拼音写词语.
（1）2020年11月24日4时30分,ò mù ____之际,嫦娥五号的成功发射和返回为2020年画上了一个完美的句号,让我lǐng lüè ,是中国航天人永不tíng xiē ____的追梦脚步；是中国航天人tóng xīn xié lì ____,精益求精的伟大精神.
（2）全面小康的到来,给我们的家乡带来了显著变化:瞧,一幢幢崭新的jiàn zhù ____拔地而起；一处处美丽的风景令人yìng jiē bù xiá ____；一条条四通八达的公路lián jié ____着城乡居民的心.
【题型】
【题干】11. 从下面两个题目中,任选其一完成习作.
ㅤㅤ题目一:神舟16号航天员返回地球时,,,介绍你想象中的这棵树,,,不写错别字,题目自拟.
ㅤㅤ题目二:2023
ㅤㅤ2023年,有泪水、有分离、有坎坷,但更有欢乐、有温暖、,,通过一篇作文讲一讲自己的2023,可以是一件事、一个人、一处令人难忘的美景……根据自己想写的内容,先把题目补充完整,如"2023难忘的事""2023感动的人""2023精彩瞬间""2023最美的景"等.
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【题型】
【题干】12. 阅读《一记耳光》,回答问题.
我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚.
那一年我十一岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下重重的一掌.
起因非常简单--我去游泳,回来时饥肠辘辘,,下车时我藏在大人身后,,我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫.
我很委屈,,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,.
父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟.
就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,,,,,儿子一发不可收拾,,,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说:"你生养了我,,你不是夸奖我,而是责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场?我好恨你呀!"
讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:"我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,,,就是因为你坐车不买票和偷拿人家东西没什么两样,!"说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我:"你再去游泳,?"
我点点头,,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐（shì）犊（dú）之情.
从那以后,每当在生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
（1）"迅雷不及掩耳之势"的意思是___
（2）成语"千里之堤,___"说的就是"蚁穴虽小可以溃长堤呀!"这个意思.
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（3）短文讲述了我十一岁那年发生的事情,故事发生的起因是___,经过是___,结局是___.
（4）短文抓住父亲的动作、语言、神态等细节进行描写,让我们看到了一个___ 的父亲形象.
（5）文中的"我"两次流泪的原因是什么?
第一次流泪:___
第二次流泪:___
（6）简要概括一下父亲给我讲的那个故事的主要内容.
___
（7）联系生活,谈谈你的读后感受.
___
【题型】
【题干】13. 回忆本学期语文学习的精彩内容并填空.
（1）"知之为知之,____,是知也",是学习应有的态度,"余尝谓读书有三到,____、____、____",是朱熹对读书方法的总结,在朱熹看来"三到之中,____",这是因为 ____.
（2）《落花生》中,父亲想借花生告诉"我们"的道理是:____
（3）许多历史先贤写下了与时间有关的诗文,请写出两句与珍惜时间相关的名言警句.
①____.
②____.
【题型】
【题干】14. 课文知识回顾.
（1）余尝谓读书有三到,谓____.
（2）,____,也有无数的萤火虫翩翩飞舞.（《四季之美》）
（3）课文《牛郎织女》是一篇中国古代民间故事,我还知道《____》《____》也是中国古代民间故事.
（4）《将相和》一文中,____（蔺相如 廉颇）的精神品质值得我们学习.
【题型】
【题干】15. 习作与表达
ㅤㅤ一场没有硝烟的"抗疫战争"改变了我们的学习和生活,但我们小学生以足够的自律和坚持,有条不紊地投入到学习中去,每天能量满满,（5）班的吕瑞同学想给远在广东省广州市越秀区沿江西路151号广州医科大学附属第一医院的钟南山爷爷写封信,表达对钟南山爷爷为抗击疫情所做出贡献的感谢,说说他自律充实的居家线上学习情况,请钟南山爷爷放心.
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答案第13页，总14页
ㅤㅤ注意:书信格式要正确,内容健康向上,语言简洁明了,内容叙述清楚、完整,书写规范、整洁,字数400字以上.
（1）请结合图先帮吕瑞将信封填写完整.
（2）根据要求完成习作.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，通过亚米契斯的儿子的日记改编的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。结合作品内容可知，七十八号囚犯是克罗西的父亲。故题干说法正确。
故答案为：√。
【解析】
二、 单选题
2. 【答案】
《青铜葵花》是一部长篇小说，作者是曹文轩。这本书主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。通过阅读可知，青铜认识的第一个字是太。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
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答案第7页，总14页
按照句子间的逻辑关系排列，先是“面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对成绩的下滑，你是否沮丧过？”接着是“那么，何不选择偶尔停下来呢？”紧接着是“停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。”最后是“你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。”
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
A、B、D解释正确。
，句子翻译：我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。敏：勤勉。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
，虽有“如同”，但没有本体与喻体。
，句中将“他的形象”比作“山”。
，虽有“像”，但没有本体与喻体。
，虽有“像”，但没有本体与喻体。
故选：B。
【解析】
三、 填空题
6. 【答案】
冰凉 黯然 清醒 朴素 长长 新鲜
【解析】
此题考查的是词语搭配，这需要依靠我们平时的积累。
关于“的”字的用法如下：
“的”字前面的词语一般用来修饰、限制“的”字后面的事物，说明“的”字后面的事物怎么样。形式结构一般为：修饰限制的词语+的+名词。
因此我们可将词语搭配如下：
冰凉的泪珠 黯然的目光 清醒的大脑
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朴素的生活 长长的毛刷 新鲜的空气
7. 【答案】
铲地 拔草 桑树 蝴蝶 蚂蚱 熟练 绷带 惊疑 帽子 船舱 辽阔 海鸥 享受
【解析】
8. 【答案】
摩擦 板凳 锻炼 截拳 雇佣 割腕 摔跤 衔接 吆喝 胸膛
【解析】
本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“截、摔跤、胸膛”笔画较复杂，易写错，需注意。
9. 【答案】
妙 算 惊 战 处 优 勃 勃 见 血 半 疑 谋 策 擦 掌 欲 试 白发苍苍 白雪皑皑
【解析】
考查补写词语及仿写词语的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。书写时要注意“算、勃、疑、谋、擦、掌”容易写错。要做到规范、正确和美观。
按要求仿写词语，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的划线词是ABCC式词语，填写相关词语的时候首先要注意结构符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。
四、 综合题
10. 【答案】
故答案为：
（1）落幕 领略 停歇 同心协力；
（2）建筑 应接不暇 联结。
【解析】
11. 【答案】
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范文一：
神舟16号的神奇种子
神舟16号返回地球时，带回了一颗神奇的太空种子。据说，这颗种子将在20年后长成一棵神奇的树。我想象中的这棵树一定非常特别。
首先，这棵树的树干是由纯金打造而成的，闪闪发光。它的树枝上挂满了各种颜色的宝石，像一颗颗闪耀的星星。当太阳照射在树上时，它会散发出五彩斑斓的光芒，美得让人目不转睛。
其次，这棵树的叶子是由纯银制成的，非常柔软而且有弹性。每当微风吹过，树叶会发出悦耳的音乐，仿佛在为大自然演奏一曲美妙的乐章。而且，这棵树的叶子还具有治愈的功效，只要靠近它，就能感受到身心的舒畅和放松。
再次，这棵树的果实是世界上最美味的水果。它们有各种各样的颜色和形状，每一颗都散发着诱人的香气。不仅如此，这些水果还具有神奇的功效，能够让人保持年轻和健康。只要吃上一颗，就能感受到无比的幸福和满足。
最后，这棵树的树根深深地扎入地下，能够吸收地球的能量。它能够帮助人们净化空气，改善环境，让人们生活在一个更加美好的世界里。
想象中的这棵树真是太神奇了！它不仅拥有美丽的外表，还能给人们带来健康和快乐。如果这棵树真的存在，那该是多么美好的事情啊！让我们一起期待吧！
范文二：2023留在我记忆深处一件事
一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心生困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪！老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！
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自力更生，说得真好！回头看看我们，没有残疾，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败——从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。
那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！
【解析】
12. 【答案】
（1）考查了对词语意思的理解。迅雷不及掩耳之势：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。
（2）考查了根据意思写词语。千里之行，溃于蚁穴：蚁穴虽小可以溃长堤，比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。
（3）考查了对文章内容的概括。熟读文章内容，本文按照事情发展的顺序讲述了我十一岁那年发生的事情，故事发生的起因是我因为公交车逃票，父亲打了我；经过是我心里恨父亲，父亲给我讲故事，教育我明辨是非；结果是以后的生活中，那一记耳光成了我为人处世的警示钟。
（4）考查了人物形象的分析。从“第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌”“父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟”“讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕”可知，父亲是一个严厉、慈爱、教子有方的人。
（5）考查了文章内容的理解。熟读文章，“讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕”我第一次流泪是因为听了父亲所讲的故事后，对自己当初对父亲有所怨恨，而产生的懊悔之泪。“点点头，泪水再次涌出眼眶”我第二次流泪是因为领悟了父亲的教诲后的感动之泪。
（6）考查了对语段内容的概括。读父亲所讲的故事内容可知，故事写了儿子偷了领居的东西，母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。儿子成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑而责怪母亲。
（7）考查了读文后的感受。这是一道开放性试题，解答时，首先要表明自己的态度，并阐明理由，且理由必须充分合理。如：读了这篇文章，我认为家长的教育思想、教育方式不同，教育出来的孩子也不同。我决定把“蚁穴虽小可溃千里长堤”这句话当作我的座右铭，做一个德、智、体全面发展的好孩子。