2025学年河北省石家庄市藁城区五年级下期末语文试卷-质量上乘.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年河北省石家庄市藁城区五年级下期末语文试卷-质量上乘
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 补充词语。
镇定自（_____） （_____）（____）有序
生死（_____）关　 （_____）名遐迩
惊心动（_____） 如（_____）重负 　
（_____）不可挡 （_____）然一新
胆小如（_____） 落（____）而逃
大同小（_____） 化（____）为（____）
【题型】
【题干】2. 根据本期所学内容填空。
1．白鹭实在是__________________，一首韵在骨子里的______________。
2．王师北定中原日，________________________。
3．月落乌啼霜满天_________________________。
4．外婆笑着说：“你们应该有‘_____________，_______________’的学习态度。”
5．爸爸用“___________，____________”告诫我们，现在虽然处在安乐的环境中，但要想到可能的危险，要倡导节俭，反对奢侈浪费。
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【题型】
【题干】3. 根据已学内容填空。
，______，而并不____……羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给____……在这境界里，连骏马和大牛都有时候___，好像_____。
。哪儿需要它，______，长出粗壮的枝干。不管_________，不管________，它总是那么直，那么_________，不软弱，也不动摇。
，慢慢地写，又看见_____，又听见_____。童年重临于_____。
：“___________________。”
，请慢一点儿开，让我们_____，让我们_______。
【题型】
【题干】4. 将下列加点字的音节补充完整。
b___ ___ēng j___ ___ǎo
匕首 狰狞 困窘 大嫂
k___ ___ì j___ n___
挎篮子 放肆 揪住 弓弩
s___ j___ ___áo ___ì
酥软 陷阱 挠痒 炽热
【题型】
【题干】5. 语言运用——在括号里填写恰当的关联词。
①（___________）秦王真的拿十五座城来换，我（___________）把璧交给他。
②他操纵自如，毫不手忙脚乱。（________）怎么拥挤，他（________）能左拐右拐地挤过去。
【题型】
【题干】6. 按要求做题。
1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关联词）
2．白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）
_____________________________
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3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）
_____________________________
4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（写出句子的主要意思）
__________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 下列词语中书写有误的一项是（ ）
脊背 口罩 踩高跷
忍心 数落 万花筒
忱边 拥抱 缝韧机
腼腆 撒娇 自豪感
【题型】
【题干】8. 丁丁是一名五年级的学生，总觉得自己年龄小，有很多时间可以支配，所以他总是浪费时间。如果让你选择一句名言劝他珍惜时间，你会选择（ ）
，孰能无惑？
，非宁静无以致远。
，白了少年头，空悲切。
，戒奢以俭。
【题型】
【题干】9. 下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是（ ）。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ②随意春芳歇，王孙自可留。
③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【题型】
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【题干】10. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
质朴 煤炭 金壁辉煌
繁殖 爱慕 应接不瑕
隐蔽 衰弱 振天动地
销毁 船桨 斩钉截铁
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 阅读。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【小题】这几段文字选自课文《 ______ 》，作者是 ______ 。
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答案第5页，总11页
【小题】结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。 ______
【小题】认真阅读选文第二自然段，用四个词语概括厂房内环境的特点。
① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______
【小题】最后一个自然段反复出现三次“我的母亲”，从这段话中你体会到了作者对母亲怎样的情感？ ______
【题型】
【题干】12. 阅读短文，完成下面各题。
用渐冻的生命，托起信心与希望①1月26日，大年初二。自2019年12月29日转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者以来，武汉市金银潭医院600多名医护人员，已在抗击疫情的最前沿奋战了29天。
②这里是武汉最大的传染病专科医院，目前收治的全部为转诊确诊的患者。
③晚上9点，57岁的院党委副书记、院长张定宇带着疲惫，一瘸一拐地走向记者。突然，他的手机铃声响了起来。
④“您家莫急莫急，在医院门口吗？我马上安排人出来接。”
⑤“搞快点，搞快点，这个事情一会儿都等不得，马上就搞！”
⑥浓眉，黝黑，风风火火。一小会儿，他接到了6个电话，整个走廊都能听到他在喊。
⑦“雷厉风行”，是同事们对他的一致评价。
⑧“全院都晓得我性子急、嗓门大。”从小在武汉研口长大的张定宇笑着说。“性子急，是因为生命留给我的时间不多了。”他沉默了一会儿，平静地提起那个埋在心里的秘密，“我是一个渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快，才能泡赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”
⑨在疫情中“逆行”的29天里，张定宇往往凌晨2点刚躺下，4点就得爬起来，接无数电话，处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线，为重症患者抢出生命通道时，同为医护人员的妻子，却因新型冠状病毒感染，在十几公里外的另一家医院接受隔离治疗。
【小题】联系上下文，写出你对下列词语的理解。
逆行： ______
雷厉风行： ______
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答案第7页，总11页
【小题】文中哪些地方体现了张定宇的“雷厉风行”？用“”画出相关句子。
【小题】“性子急，是因为生命留给我的时间不多了。”张定宇这样说的原因是什么呢？请用“﹏”在文中画出来。
【小题】“全院都晓得我性子急、嗓门大。”从小在武汉研口长大的张定宇笑着说。
①这句话从 ______ 、 ______ 两个方面描写人物，突出了人物 ______ 的特点。通读全文，我感受到张定宇具有 ______ 的品质。
②仿照这句话的描写方法，描述一下“小明上课迟到”的情景。 ______
【小题】读写文章最后一个自然段，你有什么感受？请把你想说的话写下来。 ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
若　 井 然 攸 闻 魄 释 势 焕 鼠 荒 异 险 夷
【解析】
2. 【答案】
一首诗 散文集 家祭无忘告乃翁 江枫渔火对愁眠 敏而好学 不耻下问 居安思危 戒奢以俭
【解析】
此题考查我们的是对课内知识的熟悉程度。
1．出自近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文诗《白鹭》，此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常事物中蕴含着的内在美。
2．出自南宋爱国诗人陆游的《示儿》，死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3．出自唐代张继的《枫桥夜泊》，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
4．“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思是天生聪明好学的人，不以向地位比自己低，学识比自己差的人请教为耻。
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答案第7页，总11页
5．“居安思危，戒奢以俭”出自文章《谏太宗十思疏》，意思是即使处在安乐的环境中，也要想到可能有的危险。
3. 【答案】
茫茫 无边的绿毯绣上了白色的大花 静立不动 回味着草原的无限乐趣 遇到风沙还是雨雪 遇到干旱还是洪水 坚强 缓缓悦耳的驼铃声 我的心头 在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻
【解析】
4. 【答案】
ǐ； zh； iǒng； s； uà； s； iū； ǔ； ū； ǐng； n； ch；
【解析】
5. 【答案】
①如果 就 ②不管 总
【解析】
二、 语言表达
6. 【答案】
无论 都 难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗？ 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。 两个人在搭石前相互礼让。
【解析】
本题考查的是句型的变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。
（1）本题考查的是补全关联词语，根据前后句的关系，写出相应的关联词语即可。本题中前后两句话的关系是表示条件关系，所以用无论都连接。
（2）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗？
（3）本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行分析。本句话的问题在于搭配不当，应改为秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。
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答案第11页，总11页
（4）本题考查的是分析概括词语的含义，结合原句的内容进行分析，本句话的内容主要意思是两个人在搭石前相互礼让。
三、 选择题
7. 【答案】
C
【解析】
考查字词解释。
C项忱边——枕边；缝韧机——缝纫机
8. 【答案】
C
【解析】
本题主要考查学生对于名人名言的掌握，需要学生平时多加积累课内外不同种类的名人名言。学生可通过关键词来定位正确的答案。
A 不符合。“人非生而知之者，孰能无惑？”，出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
B 不符合。“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”出自《诫子书》。是诸葛亮于蜀汉建兴十二年（公元234年）写给他儿子垂髫时期的诸葛瞻之书。此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。语浅而意蕴深刻，充满了哲理。
C 符合。莫等闲，白了少年头，空悲切：要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。告诫我们要珍惜时间。
D 不符合。居安思危，戒奢以俭：居：处于；思：想。戒：革除不良嗜好。以：表示目的。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。戒掉奢侈，用节俭代替。
出处： 唐代魏征《谏太宗十思疏》：“不念唐代魏征《谏太宗十思疏》：“不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”译文：如果不在安逸的环境中想着危难，戒奢侈，行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，这也（如同）挖断树根来求得树木茂盛，堵塞源泉而想要泉水流得远啊。
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9. 【答案】
B
【解析】
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
随意春芳歇，王孙自可留：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
只有①③与爱国情怀有关。
10. 【答案】
D
【解析】
本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。
A．有误，“金壁辉煌”的“壁”应为“碧”；
B．有误，“应接不瑕”的“瑕”应为“暇”；
C．有误，“振天动地”的“振 ”应为“震”。
D．全部正确。
四、 阅读
11. 【答案】
【解析】
（1）考查文段出处及作者。根据阅读，可知选段出自梁晓声的《慈母情深》。
（2）考查了对词语的理解。联系上下文理解，震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。文中指厂房内缝纫机噪音很大，表现出母亲工作环境的恶劣。
（3）考查了对文章内容的理解及概括。从“空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”可知，厂房内压抑潮湿、闷热嘈杂、拥挤狭窄、光线阴暗。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（4）考查了对文章内容的理解。从“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”可知，反复出现三个“我的母亲”，表现出“我”的心情随着发现母亲而变化：从一开始的不敢相信，到确认后的震惊和心疼。让读者体会到母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受。
故答案为：
（1）慈母情深 梁晓声；
（2）耳朵都快震聋了，形容声音很大。文中指厂房内缝纫机噪音很大，表现出母亲工作环境的恶劣；
（3）①压抑潮湿 ②闷热嘈杂 ③拥挤狭窄 ④光线阴暗；
（4）反复出现三次“我的母亲”，表现出“我”的心情随着发现母亲而变化：从一开始的不敢相信，到确认后的震惊和心疼。让读者体会到母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受。
选段主要写了我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方，见到的恶劣的环境以及见到母亲时的震惊和心疼。从而体会到母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受。
阅读分析题是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
12. 【答案】
【解析】
（1）该题考查的是对词语含义的正确理解。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
（2）考查了学生按要求划线的能力。做这种题一定要熟读短文，然后从文中找到答案。根据第7自然段内容可以锁定答案应该在第5自然段。
（3）考查了学生按要求划线的能力。做这种题一定要熟读短文，然后从文中找到答案。根据短文内容可以从第8自然段中找到答案。
（4）①考查了两种描写人物的方法。语言描写包括人物的独白和对话。神态描写主要描写的是脸上的表情。“从小在武汉研口长大的张定宇笑着说”中“笑着说”是对张定宇医生神态的描写。②考查的是写句子的能力。根据第①小题写出一个含有语言和神态描写的句子。