2025学年浙江省杭州市西湖区学军小学五年级上期中语文试卷-含答案-效率高.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
2025学年浙江省杭州市西湖区学军小学五年级上期中语文试卷-含答案-效率高
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 慧眼识字并组词。
绸（　　）侨（　　）玷（　　）锈（　　）绎（　　）狭（　　）
稠（　　）桥（　　）沾（　　）绣（　　）泽（　　）峡（　　）
【题型】
【题干】2. 古诗填空
《长征》诗的体裁是（ ），作者是（ ）。红军把过五岭说成是（ ），走乌蒙山说成是（ ）。
“金沙水拍云崖暖”中（ ）字，写出了战士们旺盛的热情，三军过后（ ）。

【题型】
【题干】3. 他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?（改为陈述句）
【题型】
【题干】4. 习作.
续写,就是根据给定的内容接着写下去,下面是童话故享《猫和老鼠》的开头:
从前,有一只猫,捉到了一只老鼠,它心里美滋滋的,多好的美餐啊!它刚想吃了它,老鼠可怜兮兮地说:"猫先生,您可是大英雄,反正我已经是您的囊中之物,就让我在临死前,为您唱一首赞歌吧,您再吃了我也不迟."猫心里窃喜,这不是一举两得吗?谁知,它刚一松手,老鼠"嗖"地一下跑进了洞里,还回头做了个鬼脸……
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请你根据故事的开头,以"续写《猫和老鼠》"为题,接着写下去.
要求:（1）展开丰富的想象,故事情节合理,编写出故事的结局.（2）语言流畅,内容具体,.
【题型】
【题干】5. 以《童年的回忆》为题写一篇习作.
【题型】
【题干】6. ㅤㅤ选择你读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感,,不少于450字,文中不出现真实的人名、校名.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】丝绸　稠密　华侨　桥梁　玷污　沾水　铁锈　绣花　演绎　光泽　狭窄　山峡
（答案不唯一）
【解析】
2. 【答案】
七言律诗 毛泽东 腾细浪 走泥丸 暖 尽开颜
【解析】
本题考查了学生对《长征》的理解和掌握。
二、 综合题
3. 【答案】
把句子中的“怎么对得起它呢”改为“对不起它”，问号改为句号。
故答案为：
牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
【解析】
4. 【答案】
范文：
续写《猫和老鼠》 从前，有一只猫，捉到了一只老鼠，它心里美滋滋的，多好的美餐啊！它刚想吃了它，老鼠可怜兮兮地说：“猫先生，您可是大英雄，反正我已经是您的囊中之物，就让我在临死前，为您唱一首赞歌吧，您再吃了我也不迟。”猫心里窃喜，这不是一举两得吗？谁知，它刚一松手，老鼠“嗖”地一下跑进了洞里，还回头做了个鬼脸。
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就这样，反反复复，猫被老鼠折腾得疲惫不堪，它决定把老鼠给抓住。于是它召集了所有的猫开会，建议怎样消灭老鼠。猫儿们个个发言热烈。最后，猫儿们选择了把放入很多毒药的奶酪给老鼠吃。
这时，鼠民们也在开会，商议怎样防止猫儿们侵略它们的领地。当大家争得口舌干燥时，只听见鞭炮声一连串地在响，它们好奇地推开门向外看，发现有许多猫抬着一个大奶酪走了过来，那只老鼠经不起诱惑，扑上奶酪大吃起来，那些猫儿们不禁暗暗叫喜，过了一会儿，老鼠们开始口吐泡沫，身子也不停地颤抖，不一会儿，全都一命呜呼了。
猫儿们个个欢呼雀跃，原来消灭老鼠是如此的简单，它们在街上买了许多香槟进行庆祝，整个夜晚，猫儿们杯光交错，狂喝不停，不料由于酒量超多，引起酒精中毒，它们也露死街头。
唉，真是“两败俱伤”啊!
本次作文要求根据题干所给的开头续写。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路，通过想象继续写它的经过和结果。续写是要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。
【点评】
小作者用生动诙谐的语言，续写了猫和老鼠的故事，故事情节生动有趣。语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。
【解析】
5. 【答案】
范文：
童年的回忆 童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年里，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。
小时候，我非常爱吃一种“小白兔”奶糖，每当我背过几首古诗时，妈妈就奖我一块糖吃。但害怕我吃多了对牙齿不好，所以就限量购买。
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有一次妈妈和舅舅领我上街，看到柜台里那诱人的糖果，我的眼睛瞪得大极了，嚷着让妈妈买，妈妈不但不买，还大声地训斥我。看这招不行，我就对舅舅用起了激将法：“舅舅，妈妈不敢买小白兔糖，你也不敢！”谁知舅舅竟然真的是一个胆小鬼，大声地说：“哎呀，我怕极了，小白兔，我害怕，害怕……”哎，两招都不管用，只好扫兴回了家。那是谁啊，我那善良又可亲的姥姥来了，我一头扎到姥姥的怀里，先是甜甜地叫了声“姥姥”，接着就使出了最灵的一招：地下一躺，四脚朝天，小腿乱蹬，有一种不达目的誓不罢休的架势。意料之中，姥姥中招，足足给我买了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盘算着怎样以最快的速度把它们消灭掉，眼疾手快的妈妈一把夺了过去，赏了我两颗，就偷偷地溜进了卧室。我太明白妈妈那“欺负”小孩子的招数了。经不住那“小白兔”的诱惑，我只好又心生一计：闹困。
妈妈把我放到床上，我装着睡得很香的样子，祈祷着妈妈赶快离开。过了一会儿，妈妈轻轻地离开了房间。急不可待的我一骨碌从床上爬起来。“咦？抽屉里没有，柜子里也没有？”枕头也被我翻了个底朝天，为了我那可爱的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望极了，忽然眼前一亮，书架！哎呀呀，可怜我的个子太矮够不着，怎么办？我迅速地搬来一个凳子，小心地爬上去，果不出所料，嘿！找到了，费了九牛二虎之力我终于吃到了香甜味美的“小白兔”，再来一块吧，用舌尖舔着嘴角，一直甜到心里，一块接着一块，那个美呀！我发誓，等我有了钱，一定买一大火车“小白兔”来过瘾，看你们大人还神气不。忽然，一阵脚步声打断了我的美梦，是妈妈来了。
我以最快的速度跳到床上，把糖果藏进被窝里，闭上眼睛，一动不动。“哈！哈！人睡着了睫毛是不动的，小东西，别装了，老实交代地下的糖纸怎么回事？”哎！还是别和妈妈斗智的好……
以后的日子里每当看到我满嘴的小黑牙，妈妈总爱讲述我偷吃糖果的事。这不，事情已过去近八年，只要我一想起这件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心灵，笑我那幼稚的做法。
本题为命题作文，要求以“童年的回忆”为题，写一篇习作。回顾自己的童年生活，想想童年中的哪些事给你留下了深刻的印象？选择最难忘或最想和大家分享地去写。无论写什么事，都要通过典型的事例来表现童年的快乐与有趣，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。写完后还要多读多修改。
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答案第5页，总5页
【点评】
文章回忆了童年买糖、偷吃糖的事情。表现了童年生活的有趣和美好，表达了作者对童年生活的热爱和留恋。描述得生动有趣，让一个聪明淘气、任性可爱的小孩子形象出现在我们眼前。如让大人买糖时，妈妈和舅舅都不给我买，姥姥来了后，作者“一头扎到姥姥的怀里，先是甜甜的叫了声‘姥姥’，接着就使出了最灵的一招：地下一躺，四脚朝天，小腿乱蹬，有一种不达目的誓不罢休的架势”，抓住了动作进行描写，把一个聪明顽皮、任性耍赖的自己真实而生动地展示在读者面前。
【解析】
6. 【答案】
范文：
读《夏洛的网》有感
   我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。
  这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿！夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字--“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……
   善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
   读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺小。
   读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来爱，给世界带来和平和快乐！
【解析】