2025学年湖南省永州市新田县五年级上期末语文试卷-勤奋好学.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年湖南省永州市新田县五年级上期末语文试卷-勤奋好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 温故知新。
，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。
：诗人吕岩笔下“归来饱饭黄昏后，
”的牧童悠闲自在；杨万里笔下“ ，不是遮头是使风”的小童聪明可爱；还有辛弃疾笔下“ ”的小儿讨人喜爱。童年时光美好却短暂，出自《偶成》的名言“ ， ”就告诉我们要珍惜时光。
。其中，美猴王、武松、诸葛亮、“凤辣子”分别出自我国四大名著 、 、 、 。
“走进信息世界”中，我们开展了 活动，我知道了从古至今，信息传递方式 ；还知道了研究报告可以从问题的提出、 、 、结论等方面来写。
【题型】
【题干】2. 巧填同音字。
niǔ　　　　　liáng　　　　cāng
（____）扣　　 高（____）　 （____）库
（____）动　 （____）国　　 船（____）
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答案第7页，总7页
按（____）　 （____）食　　 （____）松
【题型】
【题干】3. 根据课文内容填空。
（1）《他像一棵挺脱的树》选自_____的_____。
（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是_____、_____。
（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写_____。 先概括地写出船夫_____，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够_____；在拥挤的时候能够_____；在极险极窄的地方能够_____，而且_____。
（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是_____，这表明了毛泽东主席_____。
【题型】
【题干】4. 用所学知识填空。
（1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，
。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻 ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。
（2）诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。
（3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你：
。
（4） ， ；不积小流，无以成江海。
（5）刘关张桃园三结义—— 。
（6）楼外青山，山外白云，云飞天外， 。
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【题型】
【题干】5. 将词语补充完整。
（______）恶如仇 心急如（______） （______）声叹气
口干舌（______） 衣食无（______） 一丝不（______）
【题型】
【题干】6. 把下面的句子补充完整。
（1）晚霞倒映在清澈的小河里，像______________。
（2）早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好像_____________；晚上，漫山遍野闪烁着若明若暗的灯火，好像____________。
（3）阳光下盛开的百合花像__________________。
【题型】
【题干】7. 根据课文内容填空。
（1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。
______________________________
（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。
______________________________
（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。
______________________________
【题型】
【题干】8. 口语交际。
春节期间，全国人民全力以赴抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情。你在参加社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她呢？（不少于30字）
____________________
【题型】
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答案第7页，总7页
【题干】9. 每个人心中都有自己的偶像，有的人的偶像是驰骋沙场的英雄，有的人的偶像是机智多谋的谋士，有的人的偶像是能歌善舞的歌手，你的偶像是谁？把他（地）的故事讲一讲。
_______________________________
【题型】
【题干】10. 阅读《草船借箭》选段，回答问题。
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮（商议　商量）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推卸　推却）。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生（预测　预计）几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待　接待）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【小题】用“\”划去选段括号里不恰当的词语。
【小题】文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物，通过他们之间的对话，可以看出周瑜是一个 ______ 的人，诸葛亮是一个 ______ 的人。
【小题】联系全文想一想：周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？
【小题】周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
渲染 勾勒 翠色欲流
怪生无雨都张伞 溪头卧剥莲蓬 少年易老学难成 一寸光阴不可轻
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答案第5页，总7页
3.《西游记》 《水浒传》 《三国演义》 《红楼梦》
越来越多 调查方法 调查情况和资料整理
略
【解析】
2. 【答案】
纽 粱 仓 扭 梁 舱 钮 粮 苍
【解析】
3. 【答案】
老舍 《骆驼祥子》 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 船夫的驾驶技术特别好 驾驶技术好 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过 速度非常快 英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢 作为一代革命者的豪情壮志
【解析】
考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
（1）《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。
（2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。
（3）《威尼斯的小艇》是马克•吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。
（4）《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
4. 【答案】
1、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
孔雀是夫子家禽。
2、草船借箭 孔明借东风——巧用天时
3、不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。
4、不积硅步,无以至千里
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答案第7页，总7页
5、生死之交
6、池边绿树,树边红雨,雨落溪边
略
【解析】
5. 【答案】
嫉 焚 唉 燥 忧 苟
【解析】
二、 语言表达
6. 【答案】
一匹粉红的绸缎 一缕灰白的轻纱 闪烁着的星星 妈妈的笑容一样甜美
【解析】
7. 【答案】
（1）信赖，往往能创造出美好的境界，说明人和动物是完全能和谐相处的。 （2）略 （3）略
【解析】
8. 【答案】
现在是特殊情况，我们不仅要对自己负责，更要对国家负责。
【解析】
考查语言表达能力，首先结合题干来看需要进行劝解。在劝解时要表明态度，但是也要注意礼貌用语，言之有理即可，答案不唯一。
9. 【答案】
我的偶像是雷锋。
雷锋是个穷苦而不幸的孩子，他不但从小失去了亲人，忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该像雷锋-样坚强勇敢。雷锋很爱帮助别人，他说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”
【解析】
此题考查语言表达能力以及根据所给信息匹配相应的内容能力。解答此题时，首先：要明确表达自己的“偶像”是谁，他是干什么的；其次：他为什么让你崇拜，因为什么事情他成为了你的偶像；最后：我应该像他学习什么，他的什么品质值得我去学习，得到的感受是什么。这些要一一举例说清楚，这样就会把一篇好的故事给大家呈现出来。
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三、 阅读
10. 【答案】
（1）本道题考查学生对词语的辨析。商议：为了对取得一致意见而进行讨论。商量：交换意见。结合语境选择“商议”，划掉“商量”。推卸：指耍滑头、施展诡计逃避责任。推却：拒绝接受。结合语境选择“推却”，划掉“推卸”。预测：预先测定或推测。预计：事先进行估计或推测。结合语境选择“预计”，划掉“预测”。接待：迎接招待。招待：对宾客给予应有的待遇。结合语境选择“招待”，划掉“接待”。
（2）本道题考查学生对文章人物形象的理解。阅读文章可知，文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物，通过他们之间的对话，可以看出周瑜是一个面善心毒、胸藏杀机的人，诸葛亮是一个有胆有识、足智多谋的人。
（3）本道题考查学生对文章内容的理解。阅读文章原文可知，因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。所以诸葛亮只要“三天”。
（4）本道题考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，以为计谋得逞，暗自高兴，所以要摆设酒席招待他。
故答案为：
（1）商量 推卸 预测 接待；
（2）面善心毒、胸藏杀机；有胆有识、足智多谋；
（3）因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
（4）因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，以为计谋得逞，暗自高兴。
短文选择《草船借箭》，主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，想借公事要挟诸葛亮，于是就让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，而诸葛亮却坦言只需三日便可造好，于是周瑜窃喜，让诸葛亮立下军令状。由此可见周瑜是非常狡猾的。
阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的浓浓的情感。
【解析】