2025学年湖南省湘潭市湘潭县五年级上期末语文试卷-题型多样.docx

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绝密★启用前
2025学年湖南省湘潭市湘潭县五年级上期末语文试卷-题型多样
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写出下列词语的近义词。
郑重——（______）　　仿佛——（______）　　凶猛——（______）
允许——（______）　　熟识——（______）　　年纪——（______）
【题型】
【题干】2. 《少年王冕》选自《________》第一回，作者________，课文讲述了________，赞扬了王冕________的精神和________的美好品德。
【题型】
【题干】3. 句子训练
1．爷爷的书法写得越来越好，我赞美道：“爷爷，您的技艺真是芝麻开花—— ”。向爷爷询问原因，他说：“台上三分钟， ，才会有今天的成就。”我记住了爷爷的话并努力去做，希望能像爷爷一样写出一手漂亮的字。（填写恰当的歇后语和谚语）
2．两个差人押解林冲来到了柴进庄上。（改为“被”字句）

3．和蔼可亲的李老师给大家讲白雪公主和七个小矮人的故事。（缩写句子）

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4．坚持课外大量的阅读，增长了许多知识。（修改病句）
改：
5．法布尔对昆虫非常的痴迷。法布尔走上了科学研究的道路。（用合适的关联词把两句话连成一句话）

6．师恩难忘。面对老师，你会这样说：“ 。”
【题型】
【题干】4. 按要求，写句子。
（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词造句）
_________________
（2）哪里美丽的山水 风俗人情给我留洗了深深的印象 （加标点）
_________________
【题型】
【题干】5. 【题目】按要求,写词语。
1. “瞅”的同胞兄弟有:瞧、瞟、审阅、　　　　、　　　　、　　　　等。
　　,你想用哪些四字词语来形容它们呢?请写下来。 (至少两个)
　　　　　　　　　 　　　
【题型】
【题干】6. 按要求写句子。
1．松鼠是一种乖巧、驯良，很讨人喜欢的漂亮的小动物。（缩句）
______________________________
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2．仿照例子把句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
蝴蝶在花间飞舞。
______________________________
3．阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；阅读，是______________，_______________。（照样子，续写句子）
4．听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）
______________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 下列词语书写完全正确的一组是（　　）
　联结　诸位　像征
　酬谢　好歹　宏伟
　允诺　崔促　噪声
　龟裂　寄宿　烦琐
【题型】
【题干】8. 下列句子中，语气表达最强烈的一项是（　　）。
。
。
。
？
【题型】
【题干】9. 下面句子没有语病的一项是( )
,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
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。
,他经常到他家一起学习。
。
【题型】
【题干】10. 把下列句子整理成一段话，排序最恰当的一项是（　　）。
①回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
②如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
③贝壳很小，却非常坚硬精致。
④怪不得古时候的人们要用贝壳来做钱币。
A.③①②④
B.③④①②
C.③②①④
D.④①②③
【题型】
【题干】11. 对下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
（买）
（存在）
（给……看）
（拜访）
【题型】
【题干】12. 下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
价钱便宜 保卫公物
身体强大 发扬风格
生活俭朴 远大幻想
参加演出 改正错误
第Ⅱ卷 （非选择题）
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请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 读《母亲的目光》完成各题
母亲的目光 作者：小乔
做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了？”我很纳闷。
“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
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你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
【小题】联系上下文理解词
愉乐： ______ 。
安然假寐： ______ 。
【小题】文章主要写了： ______ 。
【小题】从母亲看“我”睡觉的情景中体会到母亲怎样的心情？
【小题】“想象的盛宴”指的是什么？请在文中用“”标出来。
【小题】文章末段“小小的成全”指的是什么？（用原文中的句子回答）
【小题】作者说她读懂了母亲的目光：这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。请你根据自己对“母亲目光”的理解，仿照这样的句式写句子。
这是 ______ 对 ______ 的目光；这是 ______ 对 ______ 的目光。
【题型】
【题干】14. 课外阅读。
别让任何人偷走你的梦蒙迪•罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中（埋藏　蕴藏）已久的梦想--拥有一个牧马场--详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图--有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀疑惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他（平静　镇静）地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”
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这个分数--是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”
18年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢志不渝，那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”
其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而（破碎　破灭）。
记住，别让任何人偷走你的梦。
【小题】从文中括号里划去不合适的词语。
【小题】从文中找出下列词语的近义词。
冥思苦想-- ______ 　　疑惑-- ______
【小题】题目中的“梦”其实是指 ______ （用文中的一个词语填空）。文中罗伯特的“梦”是什么？
【小题】老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？
______
【小题】将文中第四自然段画线句子改为转述句。
______
【小题】用“”画出文中的中心句。
【小题】简要概括短文的主要内容。（不超过50个字）
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答案第11页，总12页
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
慎重 好像 凶恶 同意 熟记 年龄
【解析】
2. 【答案】
儒林外史 吴敬梓 王冕辍学放牛，刻苦学画的事 勤奋好学 孝敬长辈
【解析】
3. 【答案】
1．节节高 台下十年功
2．林冲被两个差人押解来到了柴进庄上。
3．李老师讲故事。
4．句子残缺，缺少主语
5．因为法布尔对昆虫非常的痴迷，所以走上了科学研究的道路。（或：法布尔之所以走上了科学研究的道路，是因为对昆虫非常的痴迷。）（用表示因果关系的关联词）
6．内容清楚，句子通顺，有真情实感。
略
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
西红柿不但美味可口，还对身体有许多好处。 哪里美丽的山水、风俗、人情给我留洗了深深的印象。
【解析】
略
5. 【答案】
　浏览　　直插云霄　枝繁叶茂
略
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答案第9页，总12页
【解析】
6. 【答案】
松鼠是动物。 各色的蝴蝶在五颜六色的花丛中快乐地飞舞着。 一位向导 帮我找到智慧的源泉 我听了海力布的故事，非常感动。
【解析】
1．本题考查缩句。缩句时，要把所有修饰语去掉，要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤：
①要认真读懂原句，明白句子的意思。
②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾)，对这部分予以保留，删掉次要部分(定、状、补)
③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。根据方法，本题缩为：松鼠是动物。
2．本题考查扩句。学生需要按照题目要求进行扩写。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。
这题在主语“蝴蝶”前加上修饰语，在谓语动词“飞舞”加上修饰语。
3．本题考查的是续写句子。
注意例句的结构，续写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意续写的合理，不要有错别字。本句前面运用比喻句，把“阅读”比作“钥匙”，再写钥匙可打开知识宝库的大门。我们续写要运用比喻的修辞，句式和字数都要一样。
4．本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
本题缺失主语，要在句首加上主语“我”或者“小明”。
三、 选择题
7. 【答案】
B
【解析】
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答案第11页，总12页
8. 【答案】
D
【解析】
9. 【答案】
A
【解析】
10. 【答案】
A
【解析】
11. 【答案】
A
【解析】
考查文言文字词解释，可以结合句子进行分析。选项A出自韩非《矛与盾》。翻译：楚国有个卖盾和矛的人。鬻：卖。
12. 【答案】
D
【解析】
四、 阅读
13. 【答案】
【解析】
（1）考查了对词语的理解，联系上下文理解即可。
（2）考查了概括主要内容的能力，在阅读理解的基础上，用简练的语言概括。
文章开头写了儿子熟睡时，“我”用充满爱意的目光看着儿子，中间具体回忆了当年“我”熟睡时，母亲充满爱意地看着“我”时的情景以及我当时无知与愚蠢的做法，最后表达了对自己当时无知与愚蠢做法的后悔及对母亲的爱与祝福。在此基础上简化概括。
（3）考查了学生的阅读理解能力。
结合文章第一自段及“还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情”可知，母亲当时一定是充满爱意地欣赏着自己孩子，心中充满了疼爱与幸福。
（4）考查了学生的阅读理解能力。