人教版五年级下册《4.5.1 最小公倍数》2025年同步练习卷14-含答案-理得清.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 最小公倍数》2025年同步练习卷14-含答案-理得清
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 2​里面有3​个23.​______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. 数对(3,5)​和(5,3)​表示的位置不同．______.(​判断对错)​
【题型】
【题干】3. 一个正方体容器，从里面量得棱长是1dm​，这个容器可装1L​的水．______(​判断对错)​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 若规定向东为正，则小明走了－15米表示（　　）。

【题型】
【题干】5. ，它的计数单位是（　　）

【题型】
【题干】6. 在60＝12×5中，12和5是60的（ ）。
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答案第7页，总7页

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 把下面各数按从大到小的顺序排列．
(1)​、​、​、​、​
______)>​______>​______>​______>​______
(2)​、​、​、​、​
______>​______>​______>​______>​______
【题型】
【题干】8. 有15位同学，每位同学都有编号，，2号说：“这个数能被2整除”，3号说：“这个数能被3整除”，…，依次下去．每位同学都说，，只有编号连续的两位同学说得不对，其余同学都对，如果告诉你，1号写的数是六位数，那么这个数至少是______．
【题型】
【题干】9. 时钟从上午8时到上午11时，时针沿顺时针方向旋转了______度．
【题型】
【题干】10. 取近似值的方法有______、______和______三种．
【题型】
【题干】11. 挖一个长5​米,宽4​米,​米的长方体水池.
（1）这个水池的占地面积是多少平方米?
（2）如果在四壁和池底抹水泥,每平方米大约使用6​千克水泥,一共需要多少千克水泥?
【题型】
【题干】12. 看图写分数和小数.
【题型】
【题干】13. 剪一剪,拼一拼,把梯形转化成已经学过的图形,你有哪些方法?
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答案第3页，总7页
想一想,所拼成的图形和原来的梯形有什么关系?
【题型】
【题干】14. 把5​.••45​、5​.•45•4​、​、​、5​.•54•5​按从小到大的顺序排列.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解：2÷23=3​
2​里面有3​个23​，原题说法错误．
故答案为：×.​
求2​里面有多少个23.​用2​除以23​即可求解．
求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．
2. 【答案】√
【解析】
解：根据数对表示位置的方法可知：(3,5)​表示的是第3​列第5​行；
(5,3)​表示的第5​列第3​行，所以它们表示的位置是不同的，原题说法正确．
故答案为：√.
数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
此题考查了数对表示位置的方法．
3. 【答案】√
【解析】
解：1×1×1=1(​立方分米)​
1​立方分米=1​升
所以这个容器的容积是1​升．
因此，一个正方体容器，从里面量得棱长是1dm​，这个容器可装1L​的水．这种说法是正确的．
答案第4页，总7页
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故答案为：√.
根据正方体的容积(​体积)​公式：​V=a3​，把数据代入公式求出容器内棱长是1​分米的正方体容器的容积与1​升进行比较即可．据此判断．
此题考查的目的是理解容积的意义，掌握容积(​体积)​的计算方法及，注意：体积单位与容积之间的换算．
二、 单选题
4. 【答案】A
【解析】【解答】若规定向东为正，则小明走了－15米表示向西走15米。 【分析】根据正负数用来表示具有意义相反的两种量，向东记为正，则向西就记为负，由此得出－15米是向西走15米。
5. 【答案】B
【解析】【解答】＝，。 【分析】，大小不变，但计数单位变了，，，关键是掌握小数的性质。
6. 【答案】C
【解析】【解答】60＝12×5，那么12和5都叫做60的因数
【分析】考察因数的定义和意义
三、 填空题
7. 【答案】
【解析】
解：(1)​、​、​、​、​
)>>>>​
(2)​、​、​、​、​
>>>>​；
故答案为：​，​，​，​，​；​，​，​，​，.​
小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．
本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．
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答案第5页，总7页
8. 【答案】
300300
【解析】
解：（1）首先可以断定编号是2，3，4，5，6，7号的同学说的一定都对．不然，其中说的不对的编号乘以2后所得编号也将说得不对，这样就与“只有编号相邻的两位同学说的不对”不符合．因此，这个数能被2，3，4，5，6，7整除．
其次利用整除性质可知，这个数也能被2×5，3×4，2×7都整除，即编号为10，12，14的同学说的也对．从而可以断定说的不对的编号只能是8和9．
（2）这个数是2，3，4，5，6，7，10，11，12，13，14，15的公倍数，
由于上述十二个数的最小公倍数是[2，3，4，5，6，7，10，11，12，13，14，15]=22×3×5×7×11×13=60060．
设1号写的数为60060k（k为整数），这个数是六位数，所以k≥2．
若k=2，则60060k能被8整除，不合题意，所以k≠2，同理k≠3，k≠4．
因为k的最小值为5，所以这个数至少是60060×5=300300．
故答案为：300300．
（1）首先根据数的整除特征，找出两位同学说得不对，他们的编号是多少；
（2）然后算出剩余编号数的最小公倍数是多少，最后推导出这个六位数是多少．
此题属于数字问题，考查了数的整除特征，有一定难度，要认真加以分析，一步步推导，从而解决问题．
9. 【答案】
90
【解析】
解：30×3=90（度）
答：时钟从上午8时到上午11时，时针沿顺时针方向旋转了90度；
故答案为：90．
时钟从上午8时到上午11时，时针沿顺时针方向旋转了3个大格，所以是30×3=90度．
解答此题的关键是弄清从上午8时到上午11时时针在钟面上运动的轨迹．
10. 【答案】进一法 去尾法 四舍五入法
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
解：取近似值的方法有 进一法、去尾法和 四舍五入法三种．
故答案为：进一法，去尾法，四舍五入法．
常用的取近似值的方法有：进一法、去尾法和 四舍五入法三种；由此解答即可．
明确求近似值的方法，是解答此题的关键．
四、 简答题
11. 【答案】
15×4=20(​平方米）
答：这个水池的占地面积是20​平方米；
25×4+5×+4××2-5×4​
=20++10×2-20​
=85-20​
=65(​平方米）
6×65=390(​千克）
答：一共需要390​千克水泥.
【解析】
12. 【答案】
如图：
【解析】
13. 【答案】
剪法如下：
这些拼成的图形和原来的梯形的面积相等．
【解析】
14. 【答案】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
由分析可得，把5​.••45​、5​.•45•4​、​、​、5​.•54•5​按从小到大的顺序排列如下：
​<​<5​.•45•4​<5​.••45​<5​.•54•5​。
故答案为：​<​<5​.•45•4​<5​.••45​<5​.•54•5​。
【解析】