2025学年湖南省衡阳市衡山县五年级下期末语文试卷-练手感.docx

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绝密★启用前
2025学年湖南省衡阳市衡山县五年级下期末语文试卷-练手感
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 小瑞要在书房里悬挂一幅勤学善读的名言,下列不合适的是（　　）
，熟读深思子自知。 ，戒奢以俭
，心到，眼到，口到。 ，不耻下问。
【题型】
【题干】2. 一位客居他乡数十年的大同人为本次"家乡风物展"写来一封信,以下是他对家乡风物的描述,写法与其他三句不同的是（　　）
，把包装打造得精美别致，惹人喜爱，可我却总忘不了它的滋味。
，家乡的御河虽非举世闻名，却比那尼罗河可爱多了。
，为我们展开一幅幅民族融合、共生共存的大美画卷。
，也比不上大同的刀削面。
【题型】
【题干】3. 下列诗句不属于动态描写的一项是（　　）
，歌声振林樾。 ，潭面无风镜未磨。
，沙暖睡鸳鸯。 ，一行白鹭上青天。
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【题型】
【题干】4. 下列词语中加点字读音不正确的一项是（　　）
（zèng）秽物（suì）
（pēi）迸裂（bèng）
（yì）倭瓜（wō）
（huá）玷污（diàn）
【题型】
【题干】5. "不可同时而立"根据《自相矛盾》原文,横线处应填入的内容是（　　）

【题型】
【题干】6. 下列加点字词理解有误的一项是（　　）
（随意）
（聪敏）
（歇息）
（声音嘈杂，这里指风雪声。）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 读拼音，把词组补充完整。
cháo shī（________）的空气 hóng wěi（________）的建筑 xiāo huǐ（________）罪证
cǎi pái（________）节目 mí huò（_________）敌人
【题型】
【题干】8. 选择填空（只填序号）。
1．___________，地利不如人和。___________，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
A．得道者多助 B． 三里之城 C．天时不如地利 D．委而去之
2．人恒过， 然后能改；________，衡于虑，而后作；_________，发于声，________。
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A．困于心 B．而后喻 C．征于色 D．死于安乐
【题型】
【题干】9. 照样子，把歇后语补充完整。
外甥打灯笼——照旧（舅）
1．梁山泊的军师——（______）
2．隔着门缝吹喇叭——（______）
3．小葱拌豆腐——（______）
【题型】
【题干】10. 我会辨字组词。
姆（_____） 锤（_____） 航（_____） 垫（_____）
拇（_____） 捶（_____） 艄（_____） 势（_____）
【题型】
【题干】11. 习作.
每个人都有自己特别钟爱的东西,请以"我的心爱之物"为题,完成一篇 ,你是怎么得到的,它为什么会成为你的心爱之物,要把自己的喜爱之情融入字里行间.
【题型】
【题干】12. 习作
ㅤㅤ从幼儿园到小学,我们认识了许许多多的同学,有的能歌善舞,有的机智过人,有的乐于助人……选择一个你最熟悉的同学写一写,题目自拟,文中不得出现真实校名和人名,要注意选取典型的事例,.
【题型】
【题干】13. ,选择恰当的俗语或成语使语言表达更准确.
"____",,我们既要做坦荡的人,____,也要注意说话的场合,把握好分寸.


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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典书籍不要怕麻烦，要反复地读，熟读了，再加上深入地思考，你自然会领会其中的意思。
B.“居安思危，戒奢以俭”意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，戒奢侈，行节俭。
C.“读书有三到，心到，眼到，口到”意思是读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学忆效果。
D.“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。
A、C、D都是勤学善读的名言，B不是。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
。这句话把家乡的月饼和高档月饼进行对比，突出强调了“我”忘不了家乡月饼的滋味，表达了作者的喜爱之情。
。这句话把家乡的御河与尼罗河进行对比，突出强调了家乡家乡的御河的可爱，表达了作者的喜爱之情。
。“道出”和“展开”使用了拟人的手法，展现了大同长城的非凡意义，表达了对大同长城的赞美。
。将这里的面与大同的刀削面进行对比，突出了大同刀削面好吃的特点，表达了作者的喜爱和难忘之情。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D都是动态描写。
“湖光秋月”“潭面无风”的描写可知，这是静态描写。
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故选：B。
【解析】
4. 【答案】
。“发怔”的“怔”应读“zhèng”。“秽物”的“秽”应读“huì”。
B、C、D正确。
故选：A。
【解析】
5. 【答案】
《自相矛盾》原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誊其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
A、B、D有误。
故选：C。
【解析】
6. 【答案】
A、B、D正确。
C．有误。随意春芳歇：任凭春天的美景消歇。歇：消散，消失。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
潮湿 宏伟 销毁 彩排 迷惑
【解析】
本题主要考查对字、词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潮湿、宏、销毁、彩、惑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8. 【答案】
C B A C B
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答案第7页，总8页
【解析】
本题考查的是文言文的背诵，对学过的文章以及课外的积累要及时巩固复习。
（1）本句话出自《孟子》
（2）本句话自文言文《生于忧患死于安乐》
9. 【答案】
无（吴）用 名（鸣）声在外 一清二白
【解析】
本题考查的是歇后语的积累，平时注意对歇后语、名人名言等相应的文学常识进行积累。写歇后语的时候要注意标出同音字，词语写正确即可。
10. 【答案】
保姆 锤子 航海 垫子 拇指 捶打 船艄 势力
【解析】
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。
三、 综合题
11. 【答案】
范文：
我的心爱之物 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是姑姑送我的乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同、大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想象力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。
现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
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这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！
【解析】
12. 【答案】
范文：
我的同学
我们班有很多同学，他们各有千秋，但我最想夸的是杨帆。杨帆个子不高，也不算胖。她长着一张方形的脸，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，一笑时，两个弯弯的新月挂上眉梢，脸上还漾出了两个漂亮的小酒窝。
杨帆喜欢帮助别人，每当同学们有困难的时候，她就毫不犹豫地冲上前去，为同学排忧解难。她是同学们的“及时雨”。
记得一次上课时，赵老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了文件袋，就是找不到田字格纸，我急得像热锅上的蚂蚁一样。心急如焚的我坐立不安，正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“李彬，没带田字格纸吗？我给你一张吧！”我转过头一看，是杨帆！她微微一笑，从本子上小心地撕下一张纸，放在了我的桌上。顿时，一股暖流涌进了我的心田。“谢谢你杨帆，你真是雪中送炭啊！”不一会儿，赵老师走进教室，开始听写：“闷雷滚动、人声鼎沸…”下课啦，同学们争先恐后地涌出教室。我追上杨帆，对她说：“谢谢你帮助了我。”“不客气，同学之间就应该团结友爱，互相帮助。”杨帆一边走一边微笑着说。望着她纯真的笑脸，我的心里顿时充满了温暖。
杨帆这种乐于助人的精神，让我从心里敬佩她。
【解析】
13. 【答案】
“直言不讳”的意思是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。“打开天窗说亮话”意思是比喻毫无隐瞒地公开说出来。“饮水思源”的意思是喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。“吃水不忘挖井人”与“饮水思源”意思相近。
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故答案为：
A D
【解析】