2025学年甘肃省定西市岷县五年级上期末语文试卷-题库汇.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年甘肃省定西市岷县五年级上期末语文试卷-题库汇
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音，写词语。
chéng rèn（_____） duàn liàn（_____） cí xiáng（_____） wǔ yì（_____）
fàng sì（_____） chén jì（_____） fēi chí（_____） miǎo xiǎo（_____）
【题型】
【题干】2. 根据课文内容填空。
1．《祖父的园子》一文重点写了作者在园中的__________，在作者眼里，园子里的一切都是______、______的。
2．《杨氏之子》中的“杨氏之子”是一个___________的孩子，全文围绕“___________”一句展开叙述的。
3．《威尼斯的小艇》介绍了_________、_________和_________，为我们展示了威尼斯这座水城的特有风光。
【题型】
【题干】3. 根据对课文内容的理解填空。
（1）学习课文要善于抓住课文中的______、______、______描写体会人物的内心。读了《军神）我体会到了刘伯承__________的特点。沃克医生的一系列变化，从冷冷地问”，到“日光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我能感受到他对刘伯承从_____到______、_____的内心变化。
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（2）汉字在发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以______、______、______、____、_______五种字体最为典型。
（3）《他像一棵挺脱的树》选自《______》，作者是_______。
（4）《景阳冈》选自我国古代著名的长篇小说《____》，我从这本书中认识的人物还有_______、_______、_______。
（5）《田忌赛马》中，孙膑更换了田忌的马的出场顺序，用_______、_______、_______的顺序，使田忌获得了整体的胜利。
【题型】
【题干】4. 背诵与积累。
1．_____________，穿尽红丝几万条。
2．暖风熏得游人醉，___________。
3．我劝天公重抖擞，__________。
4．________________，一寸光阴不可轻。
5．盛年不重来，_________________。
【题型】
【题干】5. 查字典，填空。
“私”的部首是____，音节是____。“私”在字典里的解释主要有：A．属于个人的或为了个人的（跟“公”相对）；B．秘密而不合法的；C．暗地里，私下。请为下列加点的“私”选择恰当的解释。（填字母）
1．鲁肃私自拨了二十条快船。（_____）
2．私营企业（_____）　　　　 3．走私渠道（_____）
4．藏私房钱（_____） 5．窃窃私语（_____）
【题型】
【题干】6. 根据要求，完成句子练习。
1．根据下面句子的提示，想象画面，试着把它写具体。
树枝上站着一只美丽的小鸟。
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____________________________________________________
2．先比较下列词语的相同和不同，再选择其中一个词语写一段话。
昂首阔步 趾高气昂
比较意义：_______________________________________________________
用词写话：_____________________________________________
3．选择生活中常见的一种事物做简单介绍，试着运用学过的说明方法。（至少两种说明方法）
____________________________________________________________
【题型】
【题干】7. 改写句子。
（1）老师对王宁说：“你告诉小红，我放学了给她补上昨天请假没学的内容。”（改为转述句）
____________________________________________
（2）教室里掌声很响亮。(改成夸张句)
夸张句：____________________________________
（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）
____________________________________________
（4）通过听讲座，使我明白了要好好做人的道理。（在原句上修改病句。）
【题型】
【题干】8. 按要求，写句子。
（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词造句）
_________________
（2）哪里美丽的山水 风俗人情给我留洗了深深的印象 （加标点）
_________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
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答案第11页，总11页
【题干】9. “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是(　　)




【题型】
【题干】10. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）。
劳累/果实累累

喜好/好好学习

【题型】
【题干】11. 下列诗句中，不属于动态描写的一项是（ ）。
，莲动下渔舟。
，潭面无风镜未磨。
，我舞影零乱。
，一行白鹭上青天。
【题型】
【题干】12. 小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是(　　)
,处处细留心。 ,自满十事九空。
,只怕有心人。 ,非宁静无以致远。
【题型】
【题干】13. 下列多音字注音有错的一项是（ ）
（dāi）会儿 丢三落（là）四 （jūn）裂 半夜三更（gēng）
（qiǎo）然 默而知（zhī）之 （chāi） 着（zhuó）力
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答案第5页，总11页
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 阅读课文片段，完成小题。
鸟的天堂（节选）①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
【小题】第②段对大榕树进行了 ______ （动态 静态）描写，写出了 ______ 。朗读这段话可以用 ______ （激动 轻快 赞美 感慨）的语气。（选择正确答案填在横线上）
【小题】文中“颤动”一词让我们感受到了 ______ 。
【小题】“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了鸟的 ______ 多，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的 ______ ，“有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的 ______ 多，从中感受到它们在这里生活得 ______ 。
【题型】
【题干】15. 材料一：
松鼠（节选）①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲到尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
②。在晴明的夜晚，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
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【小题】第①自然段中，作者从 ______ 、 ______ 、身体、 ______ 、尾巴和吃相几个方面介绍松鼠外形漂亮的特点。
【小题】第①自然段中画“”的句子作者运用了 ______ 的说明方法，这样写的好处是 ______ 。
【小题】第②自然段中画“”和画“”的句子分别从哪个方面来说明松鼠的特点，请在文中批注。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
承认 锻炼 慈祥 武艺 放肆 沉寂 飞驰 渺小
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“承、炼、武、肆、驰、渺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 【答案】
童年生活 自由 有生命气息 机智聪慧 梁国杨氏子九岁，甚聪惠 威尼斯小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用
【解析】
1．本题考查课文的理解及填空。《祖父的园子》课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”。玩闹累了，就在园子里睡下。园子是作者童年的乐园，给了她自由，给了她快乐。
2．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。
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答案第7页，总11页
3．《威尼斯的小艇》主要讲威尼斯小艇的特点，船夫的驾驶技术和小艇的作用。展现出威尼斯这个水上城市的风土人情，表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。
3. 【答案】
动作 语言 神态 坚强 冷漠 赞许 钦佩 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 《骆驼祥子》 老舍 《水浒传》 花荣 鲁智深 吴用 下等马对上等马 上等马对中等马 中等马对下等马
【解析】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。
4. 【答案】
家家乞巧望秋月 直把杭州作汴州 不拘一格降人才 少年易老学难成 一日难再晨
【解析】
考查对诗句的背诵积累，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。在平时的学习中我们一定要多多积累，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
1出自唐代林杰《乞巧》。
2出自宋代林升《题临安邸》。
3出自清代龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》。
4出自宋代朱熹《劝学诗 / 偶成》。
5出自魏晋陶渊明《杂诗》。
5. 【答案】
禾 sī C A B A C
【解析】
此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
二、 语言表达
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6. 【答案】
春天来了，小树都发芽了，密密麻麻的树枝上站着一只叽叽喳喳叫个不停的美丽的小鸟，好像在召唤它的同伴过来一起玩耍。 “昂首阔步”是仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。“趾高气昂”是走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满、得意忘形的样子。 一队骆驼在沙漠上昂首阔步地向前走去。 小狗是当下人们最爱的宠物之一。狗有很多种类，大部分人都喜欢养比较温顺的狗狗，比如说金毛、拉布拉多、萨摩耶和牧羊犬。有时金毛和拉布拉多分不清楚，金毛的毛比较长，而拉布拉多毛的较短一些。
【解析】
本题主要考查句子的综合应用，结合每个小题的具体要求进行改写即可。
1．本题主要考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
2．本题主要考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。趾高气昂：形容骄傲自满，得意忘形的样子。区别就是：一个是褒义一个是贬义。
3．考查学生的语言表达能力，结合说明方法就行恰当的介绍就可以，注意说明方法恰当合理使用即可，例如打比方、举例子、列数字等，注意不同说明方法的特点。
7. 【答案】
（1）老师让王宁告诉小红，王老师放学了给小红补上昨天请假没学的内容。
（2）教室里掌声很响亮，简直要把房顶震塌下来。
（3）这世界上糟糕的诗够多了。
（4）去掉“使”
【解析】
略
8. 【答案】
西红柿不但美味可口，还对身体有许多好处。 哪里美丽的山水、风俗、人情给我留洗了深深的印象。
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答案第9页，总11页
【解析】
略
三、 选择题
9. 【答案】
C
【解析】
10. 【答案】
B
【解析】
11. 【答案】
B
【解析】
竹喧归浣女，莲动下渔舟：竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。（动景）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨：风静浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。（静景）
我歌月徘徊，我舞影零乱：我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱。（动景）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。（动景）
12. 【答案】
C
【解析】
略
13. 【答案】
C
【解析】
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答案第11页，总11页
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
C．默而知之：mò ér zhì zhī
四、 阅读
14. 【答案】
【解析】
（1）考查了对描写手法、文段内容及朗读语气的理解。结合文段内容可在，第②段对大榕树进行了静态描写，写出了大榕树生命力的旺盛。朗读这段话可以用赞美的语气。
（2）考查了对词语的理解。根据文段内容理解，文中“颤动”一词让我们感受到了大榕树生命力的旺盛。
（3）考查了对文段内容的理解。结合文段内容可知，“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了鸟的数量多，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的种类多，“有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的姿态多，从中感受到它们在这里生活得非常自由和快乐。
故答案为：
（1）静态 大榕树生命力的旺盛 赞美；
（2）大榕树生命力的旺盛；
（3）数量 种类多 姿态 非常自由和快乐。
语段选自《鸟的天堂》，这篇课文主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。
本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
15. 【答案】
【解析】
（1）考查对文章内容的提取和概括。从“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲到尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了”可知，作者从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相几个方面介绍了松鼠的外形特点。