2025学年甘肃省张掖市高台县城关中学五年级上期中语文试卷-常钻研.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年甘肃省张掖市高台县城关中学五年级上期中语文试卷-常钻研
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 给下面加点字写音节。
翱翔（___________） 禀告（___________） 旋涡（___________）
酥油（___________） 磨蹭（___________） 盗贼（___________）
【题型】
【题干】2. 按课文内容做题。
前四个单元，我们认识了能神机妙算，巧妙借箭的________；手术拒绝用麻药，有钢铁般意志的________；送好朋友元二出使安西的____________。
【题型】
【题干】3. 猜字谜。
（1）一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中。谜底：（_________）
（2）一月一日非今天。谜底：（_________）
【题型】
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答案第7页，总8页
【题干】4. 根据语境，填入恰当的关联词。
（1）（______）祖父做什么，我（______）跟着瞎胡闹。
（2）（______）你愿意，在园子里，你想做什么，（______）可以做什么。
（3）我（______）在故乡只待了六年，（______）仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。
（4）外祖父年轻时（______）读了不少经、史、诗、词，（______）能书善画。
【题型】
【题干】5. 给下列加点的词换个词语使句意不变。
1．妈妈下意识地踌躇了一会儿。 （________）
2．虽然我爸爸是学校校长，但也不能搞特殊。（________）
3．彭老总来电，说岸英是主席长子，请求破格将遗体运回国。 （________）
4．这件事我和村长商量过了。（________）
5．这样做会耽误一半人的正常吃饭。（________）
【题型】
【题干】6. 根据你的积累填写恰当语句。
1．岳飞在《满江红》这首词中，劝诫我们从小要立志求学，从现在开始“ ______________________”。荀子告诫我们学习是不断积累的过程，“______________________ ”。
2．当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用朱熹《偶成》中的诗句：“______________________ ” 来教育他们。
3. “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这首诗_____代诗人_____写的。
：____________________
下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝
【题型】
【题干】7. 看拼音，写词语
jì mò páo xiào ɡuǒ xié jī fèn wēn wén ěr yǎ
（_______） （________） （________） （________） （___________）
qiáo bāo pài qiǎn ōu zhōu kù xínɡ jiē tóu xiànɡ wěi
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答案第3页，总8页
（_______） （________） （________） （________） （___________）
【题型】
【题干】8. 阅读积累。
1.《游园不值》这首诗作者是____代的___________，描写的春天美丽的景色。诗中描写春景的诗句是___________________，___________________。课外，你还积累了宋代朱熹的《______》，其中“等闲识得东风面，______________________。”用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。
，竟会这样地_______，这样地____________！它把一冬天_____________，都_____________出来了！出自课文《 _____________》，这是小朋友们最喜爱的作家 _____________写的，她的原名是__________________ 。
3. “克隆”就是__________，世界上的第一只克隆羊名叫“_______”。克隆技术作用巨大，前途光明，可以_______________________________，也可以_______________________________……
4．鲁迅曾这样评价司马迁的《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”司马迁也曾这样评价一个人生死的价值：“人固有一死，_________________，________________。”
5．课外阅读中，你从《发明故事园》了解到的发明有______、________、______等，其中，最让你难忘的是发明是_________，因为_____________________________________
【题型】
【题干】9. 形近字组词
驯____
噪____
诱____
训____
燥____
锈____
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感,,.
【题型】
【题干】11. 感动、生气、伤心、兴奋是我们每个人都会出现的情绪,在你的生活中,有没有一个人处于某种情绪时的样子让你记忆深刻?他（她）当时的样子是怎样的?请选择一位写一写.
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答案第7页，总8页
要求:,把他（她）当时的样子写具体,反映出人物的内心活动,可以从多角度进行描写,把字写工整,字数不少于400字.
【题型】
【题干】12. 书本中许许多多的人给我们留下深深的印象,杜甫"漫卷诗书喜欲狂"的惊喜,"遗民泪尽胡尘里"的失望,刘伯承一直在数医生的刀数的坚毅……从这些描写中我们了解了他们的品质、性格、,注意从多个角度写一个人当时的表现,,字数400字左右.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
áo bĭnɡ xuán sῡ cѐnɡ zéi
【解析】
2. 【答案】
诸葛亮 刘伯承 王维
【解析】
本题主要考查对文中人物的掌握。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
3. 【答案】
面 明
【解析】
本题考查的知识点为字谜。
（1）“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中。”这句话是对“面”字构造的形象描述。明白了这点，同学们就会很容易地解决此题。
（2）“一月一日非今天”的意思是：一月一日不是今天，而是明天。谜底即为“明天”的“明”。
4. 【答案】
无论 都 只要 就 虽然 但是 不仅 而且
【解析】
本题考查的知识点为关联词。
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答案第5页，总8页
“无论……都……”在汉语里是表示“条件关系”的关联词语,即任何条件下都会有某种结果。
“只要……就……”表示条件关系。
“虽然…但是…” 表示转折关系。“虽然”用在上半句，表示让步，“但是”用在下半句说出正面意思。
“不仅…而且…” 表示指不止这一个（项），还有类似的。
5. 【答案】
犹豫 特别 破例 商榷 耽搁
【解析】
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，对于近义词的题型，需要先理解这个词语的意思，然后结合具体的语境和平时的积累写出与之意思相近的词语。答案不唯一。
6. 【答案】
，白了少年头，空悲切。 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。 ，一寸光阴不可轻。 刘禹锡 ，处处莺莺燕燕
【解析】
7. 【答案】
寂寞 咆哮 裹挟 激愤 温文尔雅 侨胞 派遣 欧洲 酷刑 街头巷尾
【解析】
8. 【答案】
1. 宋 叶绍翁 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 春日 万紫千红总是春 2. 饱满 烂漫 储藏的精神 尽情地发挥 只栋儿童多处行 冰心 谢婉莹 多利 丰富人们的物质生活 造福于人类 ， 或轻于鸿毛。 地球仪 飞机 略 略
【解析】
二、 综合题
9. 【答案】
故答案为：
驯良 噪音 诱人
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答案第7页，总8页
训练 干燥 生锈
【解析】
10. 【答案】
范文：读《羊吃草的启示》有感
我读了《羊吃草的启示》深有感触。作者写了小时候看到每当晚霞时分，羊儿们就开始吃草了。它们把小嘴贴在草地上，把嫩草送进嘴里，有毒的“土香草”则被留下。羊儿吃过了草，还要躺下来“翻草”——将胃里尚未消化的草进行再一次的咀嚼。对此，作者发表了自己的观点：羊儿都要舍弃有毒的“土香草”，选择细嫩的草，我们学习的时候也应该吸收好的知识，放弃那些坏的知识。
　　我读完这篇短文，感受共有两点。
　　一是要学会“翻草”。羊儿吃草，都有那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神。我想，我们学习也要像羊儿一样，把未消化的“草”一而再、再而三的“咀嚼”。也就是说，我们要把那些自己不太明白、不太熟悉的知识，一次又一次反复地读，反复地练，反复地想，并可以随时运用到习作等相关的练习中。在学习中“翻草”，就是要学会“温故而知新”，复习以前学过的、练习过的知识，说不定可以找出新的东西来。比如说，我们看课外书，也许你觉得只用看一遍、看两遍、三看遍……就觉得乏味无趣了。其实，我们反复阅读品味书籍时，书王国的大门也是开启的，童话世界也仍然是美好的，可爱的。再一次遨游书的乐园，再一次穿越过去和未来，又有什么不好呢？也许，我们在又一次翻看那本曾经的书时，可以收获新的启示，悟出新的启迪，找到新的知识，体味新的感受，这是多么欢快，多么美好呀！
　　第二点感受就是要懂得选择，即作者提到的，羊儿都只吃嫩草，不吃有毒的“土香草”，也就代表了我们在学习的过程中，不仅要像羊儿们那样认真，还要提防那些坏知识的侵入。在社会上，在生活中，我们可能遇见品德高尚的人，也可能发现凶恶野蛮的人。比如说，在人行道上，有的怀有爱心的人会扶起摔倒的老人，而一些粗暴蛮横的人会故意撞开身边的行人，甚至用粗俗的语言骂别人。所以，我们一定切记只学高尚的品德，舍去粗俗的行为。
　　我在《羊吃草的启示》中找到了一些学习的药方，大受启发！
【解析】
11. 【答案】
范文：
答案第8页，总8页
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他生气了 爸爸一直教育我要成为一个懂礼貌的孩子，遇到老师、邻居都要主动打招呼。不管有什么重要的事，都不能忘了要懂礼貌，因为这事爸爸还批评了我呢。
那是个秋高气爽、凉风习习的下午，才6岁的我和爸爸一起买完菜回来。爸爸说一会带我去玩，我很开心，准备赶紧回家，可不巧我撞倒了王奶奶。爸爸在一旁连忙扶起王奶奶：“对不起啊，王奶奶，我家孩子就是风风火火，马马虎虎的。快，和王奶奶道歉！”我在一旁不情愿地说：“对不起。”王奶奶摆摆手，慈祥地说：“哎呀，没事，小孩子嘛！对了，她那么着急干嘛啊，慢点跑，别摔了！”我跑得太快，没理王奶奶。爸爸在楼底下陪王奶奶说了几句话后便上来了，脸色很不好。我叫了爸爸好几次他都没理我，我有些害怕了：“爸爸你怎么了，我们赶紧去玩啊。”
爸爸认真地看着我说：“知道错了吗？”我愣了一下：“怎么了，我也没做错什么啊？”爸爸听了我的回答后似乎很失望，瞪了我一眼。我仔细回想了刚才在楼下的那件事，毫不在意地对爸爸说：“哎呀，我知道了，不就是撞倒了王奶奶吗，没什么大不了的呀。”爸爸一听，比刚才还要生气。“呃呃呃，我们待会回来后我就去和王奶奶讲？”爸爸沉默。“回来后我就去和王奶奶道歉？”爸爸还是沉默。“我过一会一定会和王奶奶好好道歉的。”爸爸依旧是沉默。“我再送点零食给王奶奶，这还不行么？”听到这里，爸爸终于火了：“我气的是你从刚才到现在一直在想着去玩，人家王奶奶平时多照顾你呀，你把人家撞了最起码也应该好好道个歉吧，可你呢？”爸爸气得直喘气。我瞟了瞟墙上的钟，心不在焉地说：“哦。”
爸爸看我到仍没有悔改之心，火冒三丈地说：“礼貌可以看出一个人的品德。如果你连最简单的礼貌都不懂的话，那么会没有人和你做朋友的，也没人愿意帮助你！”我听了爸爸的话后，脑海里顿时浮现出王奶奶在我需要帮助时帮助我的画面。想到这里，我愧疚地低下了头，想：王奶奶肯定被我撞疼了吧，爸爸说得对，我必须要好好地向王奶奶道歉。想到这里，我对爸爸说：“爸爸，我知道了，我这就去和王奶奶道歉。”
看到这里，爸爸的表情渐渐地缓和了。他摸了摸我的头，说：“好，快去吧！”
爸爸生气了，他是为了让我成为有礼貌的孩子，我很感谢他。
本题为自命题作文，要求写一写生活中让你记忆深刻的一个人处于某种情绪时的样子。想想在你的生活中，有没有一个人处于某种情绪时的样子让你记忆深刻？他（她）当时的样子是怎样的？确定写作内容。写作时，要选对典型的事例来表现人物特点，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
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【点评】
习作叙述了自己惹爸爸生气的事，说明了爸爸希望自己做一个有礼貌的孩子。文章意思表达清楚，语句连贯。
【解析】
12. 【答案】
范文：
一个印象深刻的人
在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。
小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。
他学带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。
那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。
他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！
【解析】