部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷3-含答案-结构合理.docx

该【部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷3-含答案-结构合理】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷3-含答案-结构合理】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第2页，总4页
答案第1页，总4页
绝密★启用前
部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷3-含答案-结构合理
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 多音字组词
中zhōng : zhòng : 转zhuǎn : zhuàn :
【题型】
【题干】2. 熟读《寻隐者不遇》回答问题
①这首诗中有 : 个人物，分别是 : 、 : 、 : 。 ②“只在此山中”是 : 说的话，省略的问话应是“ : ？”
【题型】
【题干】3. 多音字组词
解 jiě : xiè :
还 hái : huán :
【题型】
【题干】4. 多音字组词。
觉jué : jiào :
少shǎo : shào :
【题型】
【题干】5. 按课文内容填空后，背熟下列句子。 (1)、人们希望有一种具有“ : ”的设备，它既能 : ， 又能 : ， 还能 : 、 : 使用。这种能传递多种信息的设备，就是
答案第2页，总4页
答案第3页，总4页
: 。 (2)、人体本身就是一个 : 处理系统，这个系统的“司令部”就是 : 。同样，要建造一个 : 处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“ : ”。
【题型】
【题干】6. 在课文中找出对应的反义词.（《常香玉的"小气"与大方》）
小气--____      
复杂--____
贵重--____      
丰厚--____
提高--____      
部分--____
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】中国;相中;转身;转圈
【解析】【分析】中zhōng和四方、上下或两端距离同等的地位：中心。zhòng恰好合上：中选。转zhuǎn迁徙；流亡：老弱～乎沟壑。zhuàn旋转：车轮飞～。
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。
2. 【答案】三;隐者;诗人;童子;童子;你师傅到哪里去采药了
【解析】【分析】《寻隐者不遇》是宋代诗人魏野去拜访一位隐居蓬莱岛的隐士，可是没有遇到而写下的。他发现这里非常的美，高山环绕，松涛阵阵。诗人到隐居者的居处时隐居者去采药了。诗人有些失望，可看到像天上一样的风景时，心情又开朗了。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
3. 【答案】解放;解数;还有;归还
【解析】【分析】【解答】jiě剖开，分开：～剖、分～、瓦～、～体。 xiè古同“懈”，松弛，懈怠。还：hái依然，仍然：这本书～没有看完。huán回到原处或恢复原状：～乡，～俗，衣锦～乡，返老～童。
【点评】字形分析法指谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起来猜谜语的方法。将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。
答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
4. 【答案】感觉;睡觉;多少;少年
【解析】【分析】觉jué人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别：感觉。jiào睡眠（从睡着到睡醒）：午觉。少shǎo数量小的，与“多”相对：多少。shào年纪轻或年轻人：少年。
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。
二、 综合题
5. 【答案】1、①十八般武艺
②当电视机
③当收录机
④当电话机
⑤传真机
⑥多媒体设备
2、①多媒体信息
②大脑
③多媒体信息
④电脑
【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“媒”字，不要写成“每”。
【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。
6. 【答案】
小气：吝啬。反义词“大方”
复杂：（事物的种类、头绪等）多而杂。反义词“简单”。
答案第4页，总4页
答案第3页，总4页
贵重：价值高；值得重视。反义词“低贱”。
丰厚：丰富；数量多，价值高。反义词“菲薄”。
提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。反义词“降低”。
部分：整体中的局部；整体里的一些个体。反义词“整体”。
故答案为：
大方 简单 低贱
菲薄 降低 整体
【解析】