下载此文档

.理性之光与浪漫之声.ppt


文档分类:生活休闲 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
L Y M
1
路易十六被处死刑
路易十六被处死刑鲜明体现了哪位思想家的观点的应用?
L Y M
2
没有卢梭,就没有法国革命。
——拿破仑
欧洲启蒙思想为欧美乃至亚洲的社会革命提供了思想武器,为欧美乃至亚洲民主政治制度的建立奠定了理论基础,且影响深远。
认识:思想的解放和进步推动了社会的剧变,促进了社会的进步。
你知道卢梭还有什么突出贡献吗?

L Y M
3
理性之光与浪漫之声

一、启蒙的真谛;
——理性与自由;
理性: 指人通过思考,运用自己的智慧去认识、
判断和理解事物的能力。
(即科学的思维)
自由:一是指超越或摆脱外在的束缚.
(即人身自由)
二是指自我创造、自我决定.
(即思想自由)
:能够自觉地运用自己的理智,
自由地表达自己的思想和言论.
一、启蒙的真谛;
2、代表人物:
“人生而自由”
——卢梭
“人不是他人的工具,
而是自身的目的。”
——康德
一、启蒙的真谛
(1).卢梭的人身自由
(2).康德的思想自由
①人生而自由;
②社会契约;
③主权在民;
卢梭
3、主张:
7
人生而自由、平等
康德
人不是他人的工具,而是自身的目的,换句话说,人应当把人当人看。人应该尊重别人的感受,而不是视他人为便利自己的工具。
8
康德(德)
启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。
不成熟状态就是不经别人的引导,就对自己的理智无能为力。
追求思想的自由
要敢于运用自己的理智!
9
主张
评价
康德
1724-1804
(1)人生而自由、平等
(2)思想自由
对理性做了哲学的探讨,确立了人类的主体地位,道出了启蒙的真谛
L Y M
10
浪漫主义的概念
(1)广义:
指一种倾向和态度:它宣扬人的感情至上。
(2)特点:
是非理性的、人文的、个性的、想像的和情感的。
二、卢梭对理性的质疑——浪漫主义
(理性主义的补充)

.理性之光与浪漫之声 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数18
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人联系
  • 文件大小2.13 MB
  • 时间2018-07-28