班级音乐会活动方案.doc

班级音乐会活动方案
一,活动的目的与意义
1通过各种音乐表演形式,提高学生的音乐表现能力和表演欲。
2增进同学间的感情交流,融洽师生和同学关系,增强集体意识。
二、活动组织形式。
(1)毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。
(2)击鼓传花式:教师做鼓手击鼓,学生传“花”,接到花的学生上台表演,如有合作者一同上台。
(3)主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
建议低年级学生采用前两种形式,中、高年级可适当选择第三种形式。
三、活动要求:(针对第三种形式)
要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,以教材内容为主,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
四、活动内容:
1.      节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2.      节目形式:吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、等。
3.      节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上。
五、活动安排:
1、教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供物质和技术上的帮助,做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面:
(1)演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。
(2)每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
(3)演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
(4)有条件、有能力的班级制作音乐会的录像,让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。