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中美称赞语应答策略的对比研究.doc

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文档列表 文档介绍

课题内容

学****目标
,发展合情推理的能力.
学****重点
用计算器求平方根和立方根以及有关混合运算
学****难点
经历运用计算器探求数学规律的活动,发展合情推理的能力.
学法指导
一、预****案
预****书36~37页
仔细阅读书中介绍的计算器使用方法,回答下列问题:
.
,按键顺序为:______________________________________
,按键顺序为:______________________________________
:
(1) (2) (3) (4) (5)
5、利用计算器,求下列各式的值():
(1) (2) (3) (4)
6、利用计算器比较和的大小
二、探究案
(1)任意找一个你认为很大的正数,利用计算器对它进行开平方运算,对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加,你发现了什么?

(2)改用另一个小于1的正数试一试,看看是否仍有类似规律.
(3)任意找一个非零数,利用计算器对它不断进行开立方运算,你发现了什么?
(4)任意找一个正数,利用计算器将该数除以2,将所得结果再除以2......随着运算次数的增加,你发现了什么?再用一个负数试一试,看看是否仍有类似规律。
列出我的疑惑
三、训练案
利用计算器求下列各式的值()
(2) (3)
(4) (5) (6)
利用计算器比较下列各组数的大小
(1) (2)
教与学的反思
(3) (4)
拓展练****br/>例:(1)利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:
(2)上面各数有什么共同的特征,能由此得出什么规律

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