培训师培训技巧
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运用四步分析法进行培训正确使用各项培训技巧正确使用各项培训器具
课程目标
培训就是使员工的专业技术,工作态度达到可以接受的表现水准的过程。
什么是培训?
DO NOT TRAIN FOR TRAINING’S SAKE不要为了培训而培训
技巧培训中感官利用比例
--听觉10%
--嗅觉\味觉2%
-----------触觉63%
通过感官学****学员的情况各有不同 注意力集中的长短不一 学员寻求的是公式 人经常希望了解事物的界线 不断重复可加深记忆
授课原则 I
人们学****的速度不同在思维被刺激的情况下,人们才可能学会不耐烦的学员心不在焉人们在放松的情况下学****的效果最好
授课原则 II
记忆统计
培训方法
记忆力
授课三小时后
尚记住的内容
授课三天后
尚记住的内容
只讲不做
边做边讲
70% 10%
85% 65%
听到的易忘记看到的才能记住亲手做才可理解
***的学****br/>原因
当他们觉得需要学****的时候
他们学会后马上利用
对学者有益,如:解决问题
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