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修改病句课件(公开课).ppt


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修改病句课件(公开课).ppt
文档介绍:
修改病句
三***宝
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学习修改符号在句中的运用,并判断病句存在的问题和同学交流。
词句段运用
李老师以经走了。

他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
戴着
菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
有错别字:以经-已经
搭配不当:戴着帽子
事物归类不准确:西瓜不是蔬菜
【修改病句的步骤】
读原句-- 先读句子,理解句子的本意;
找病因-- 然后找出这些病句的病因;
对症改-- 对症下药,运用修改符号进行
修改;
改后查-- 检查是否改动了句子的原意,
新句子是否通顺、流畅。
夜已经很深了,他还在写做业。

有错
别字
做业——作业
小试牛刀
联欢会上,我们听到了悦耳
的歌声优美的舞蹈。
搭配
不当
听到了歌声,
看到了舞蹈
,看到了
前后
矛盾
校园里飘扬着五颜六色的红旗。
五颜六色——红旗
迎接挑战
请帮忙改改同学习作中的病句
我在放学路上的时候,发现阳光照耀的池塘很美很美,两旁高耸粗壮的一棵棵梧桐树像一个个挺拔的战士守卫在池塘边。柳树姑娘在微风中点头,仿佛在说:“下午好啊,小朋友们。”
欢快的小鱼儿在平静的水中自由自在的游来游去。下午的每一粒阳光洒在水中,池塘边的一朵朵美丽的野花的影子倒映在水中,美丽极了!
放学路上的风景美丽的美如图画啊!


真是
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