下载此文档

高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系.ppt

文档分类：法律/法学 | 页数：约20页举报非法文档有奖

1/20

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/20 下载此文档

文档列表 文档介绍

高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系
第4组
指导教师和组员
指导老师:王明辉
组长:安辰
参加人员及分工:
文本记录冯志然制作演示文稿钟博文
发调查问卷宋贵明整合资料安辰
统计李兴鹏李昱达
活动记录冯国超
研究背景
有些人上午上课时听课效率低,听不懂,跟不上老师的节奏,老师讲过多次后,心中总有迷惑。
为了找出上课听课效率低下的原因,所以我们猜想:高中学生早餐摄入量与上午听课效率有关系
可行性分析
主要的考虑因素:
❶需要用于实验的志愿者
❷需要一段时间来做实验
❸需要不同分量的早餐
❹需要志愿者在不同血糖浓度下进行测试听课效率
因素可行性分析
❶志愿者满足
❷时间满足
❸早餐满足
❹测试满足
目的
为了成功探究高中学生早餐摄入量与上午听课效率一定的关系
并通过改变早餐摄入量的方法提高高中生上午听课效率。
研究方法
Ⅰ.使四个志愿者分成甲、乙、丙、丁。
Ⅱ.实验每天做一次,志愿者置于相同环境中,并让志愿者学些单词,然后测试。
Ⅲ.首次给甲、乙、丙、丁、正常分量早餐,记录。
Ⅳ.其次给甲、乙、丙、丁、1/2的早餐,记录。
Ⅴ.下次给甲、乙、丙、丁、2倍的早餐,记录。
Ⅵ.最后不给甲、乙、丙、丁、早餐,记录。
Ⅶ.得出结论
方法:设置对照法
研究方法

高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.