专科护理质量评价标准.doc

专科(儿童绪障碍)患者护理质量评价标准检查内容基础护理12分安全护理18分症状护理35分药疗护理15分健康教育20分总分100分项目科室病室环境整洁、安静、安全床单位清洁、平整、无污迹协助生活不能自理的患者料理个人生活观察患者的排泄情况并做好相应护理按病区巡视制度进行巡视巡视记录及时、完整做好危险品的清点与保管按要求做好安全检查做好饮食护理,专人看护对进食差的患者及时做好饮食护理根据医嘱及时处理失眠患者,做好睡眠护理对情绪波动严重的患者注意沟通方式方法掌握三防患者,在一览表上做好标记患者出现消极冲动外走时,按照预案处理病情严重需约束者,执行约束护理,做好交接班每天护理查房,进行有效护患沟通严格执行操作规程,做到三查八对,防藏药观察疗效及副作用,发现异常及时处理告知患者药物治疗的相关知识督促患者参与集体活动教会患者日常生活基本技巧定期向患者及家属做好相关疾病知识宣教听取患者及家属对护理工作的意见和建议做好患者回归家庭、学校前康复护理标准分33334455555555555544444100一病区专科(老年痴呆)护理质量评价标准检查内容基础护理12分安全护理18分症状护理35分药疗护理15分健康教育20分总分100分项目科室病室环境整洁、安静、安全床单位清洁、平整、无污迹协助生活不能自理的患者料理个人生活,做好卧床病人口腔护理观察患者的排泄情况并做好相应护理,做好防褥疮护理按病区巡视制度进行巡视,巡视记录及时、完整按要求做好安全检查,做好危险品的清点与保管做好相应导管护理/各做好防跌倒/坠床措施项标识清落实有效身份识别,腕带佩戴好对进食障碍的患者及时做好饮食护理,对语言交流障碍落实语言功能训练根据医嘱及时处理失眠患者,做好睡眠护理对幻觉妄想严重的患者注意沟通方式方法,对情感障碍患者做好心理护理掌握三防患者,在一览表上做好标记,患者出现消极冲动外走时,按照预案处理精神行为症状紊乱需约束者,执行约束护理,做好交接班每天护理查房,进行有效护患沟通轻中度患者做好认知功能训练,重度患者落实好功能锻炼严格执行操作规程,做到三查八对,防藏药观察疗效及副作用,发现异常及时处理告知患者药物治疗的相关知识督促患者参与工娱疗活动教会患者日常生活基本技巧定期向患者及家属做好相关疾病知识宣教听取患者及家属对护理工作的意见和建议做好患者回归社会前康复护理标准分3333445555555555544444100三病区十五病区十四病区专科(躁狂症)护理质量评价标准检查内容基础护理12分安全护理18分症状护理35分药疗护理15分健康教育20分总分100分项目科室病室环境整洁、安静、安全床单位清洁、平整、无污迹协助生活不能自理的患者料理个人生活观察患者的排泄情况并做好相应护理按病区巡视制度进行巡视巡视记录及时、完整做好危险品的清点与保管按要求做好安全检查根据进食情况做好相应的饮食护理根据医嘱及时处理失眠患者,做好睡眠护理对敌意、易激惹患者注意方式方法掌握冲动患者,及时发现先兆行为患者出现冲动行为时,按照预案处理病情严重需约束者,执行约束护理,做好交接班每天护理查房,进行有效护患沟通严格执行操作规程,做到三查八对,防藏药观察疗效及副作用,发现异常及时处理告知患者药物治疗的相关知识督促患者参与工娱疗活动教会患者日常生活基本技巧定期向患者及家属做好相关疾病知识宣教听取患者及家属对护理工作的意见和