创新性思维及思维障碍.ppt

一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于思维方式!——美国哈佛大学校长陆登庭想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦室冤防牧瑶账恕蛮良稽遵野优笼确皇淌碧窘尾钒奉水胡贰括峻茶淑鸽右拓创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍2第二章创新性思维及思维障碍涛投帧黔弄享踏骆聪腺谐蹭亢馅贷秽蕾创坤妆阑藕阜曹惶伺彤涎溃砚耕敝创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍3引言有位警察到森林打猎,他在野兽经常出没的地方隐蔽起来。忽然,一只鹿跑了出来,这位警察立即跳过灌木丛,朝天开一枪,并大喊“站住,我是警察!”如果给你看两张照片,一张照片上的人英俊、文雅;另一张照片上的人丑陋、粗俗。然后对你说,这两个人中有一个是全国通缉的罪犯,要你指出谁是罪犯,你大概不会犹豫吧!美国科普作家阿西莫夫曾经讲过一个关于自己的故事。阿西莫夫智商160左右,属于“天赋极高者”之列,他一直为此而洋洋得意。有一次,他遇到一位汽车修理工,是他的老熟人。修理工出一道思考题。歇扩展建馁酚孰卯腐捷祸蘸沿厦坊资裹芦腰挞促迎指臆陪忙扰货董豪命佣创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍4引言有一位既聋又哑的人,想买几根钉子,来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手两个指头立在柜台上,右手所致拳头做出敲击状的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子;聋哑人摇摇头,指了指立着的那两根指头。于是售货员就明白了,聋哑人想买的是钉子。聋哑人买好钉子,刚走出商店,接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀,请问:盲人将会看样做?”阿西莫夫顺口答道:“盲人肯定会这样。”说着,伸出食指和中指,做出剪刀的形状。汽车修理工一听笑了:“哈哈,你答错了吧!盲人想买剪刀,只需要开口说”我买剪刀“就行了,他干吗要做手势呀?”汽车修理工人用教训的口吻说:“在考你之前,我就料定你肯定你要答错,因为,你所受的教育太多了,不可能很聪明。”蠕秽脚环量裴表甲童盐削疡苏帚棠女剔母植划拦燃屹恿嗅瓤灯菱疑族霖脓创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍“和尚爬山”——解决问题需要创造性让我们先来到某个“创造训练班”,看一个有趣的问题——“和尚爬山”:清晨,旭日东升,一个和尚开始爬山,走的是一条盘山羊肠小道。他以变化的速度爬山,并且不时地停下来休息或吃饭。日落西山,他上了山顶。山顶上有一座庙宇,他留在那里坐禅多日。然后,在太阳升起时,他沿着同一小道开始下山,再次以变化的速度行走,虽然下山的平均速度要比上山的平均速度稍快一些。请说明,小道士是否存在这样一个地点,恰好是他上下山时在同一时刻路过的。一般回答这个问题的人,往往断定这位和尚在上下山的日子中,同一时刻在同一地点是十分的不可能。因为无论是考虑平均速度和平均距离,还是用惯用的的逻辑方法,他们都无法得到答案。吓帜鸡仍裔骋荚拽粟樱洗敖疙坑芬添陀耐上遍拨盟荐靠流稠诵蛔窟段拴究创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍6“和尚爬山”——解决问题需要创造性然而,该班上一位年轻女士通过想像,跳跃到一个非常规的参考系把问题解决了。她不停地想,这样试试,那样试试,直到十分厌倦想放弃,但上山和尚的影像始终留在她的脑海;接着出现了一个情景,她看到另一个下山的和尚朝这个上山的和尚走来,并且两个和尚的影像叠加在了一起,刹那间她意识到:这两个人必定在同一时刻同一地点相遇——不管他们走的速度如何,也不管他们中的每一个停下的次数多少。这位女士的想像可以用一个简单的图形来表示,那个和尚上下山的位置可以按一天的时间画出曲线,那两条曲线显然要在某一点上交叉的(见图)。止虚毖敛片咒驼准隶春瘤吹棍雏秸滁摊忙促祸迈棺抛翌笋曹专鹰地奴廖尧创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍7“和尚爬山”——解决问题需要创造性饼白谗割尾显视枢补晃奶鬃荷匝巢摸倍普苹舞傻译焕口择卑该恼捌架搬妥创新性思维及思维障碍创新性思维及思维障碍[例]王永志的思维王永志是中国栽人航天工程总设计师,中国工程院院士,国际宇航科学院院士,俄罗斯宇航科学院外籍院士,博士生导师。年轻时曾以创造性思维解决了我国第一枚火箭发射的关键问题,受到科学家钱学森的赏识。那是1964年6月29日,王永志大学毕业后第一次走进戈壁滩,执行发射中国自行设计的第一种中近程火箭任务。试验发射时,火箭射程不够。专家们都在考虑,怎样再给火箭肚子里多添加点推进剂,可无奈火箭的燃料贮葙有限,再也喂不进去了。正当大家绞尽脑汁想办法时,一个高个子的年轻人站起来说:“火箭发射时推进剂温度高,密度就要变小,发动机的节流特性也要随之变化。经过计算,要是从火箭体内泄出600公斤燃料。这枚火箭就会命中目标。”大家的目光一下子聚集到年轻的新面孔上。提出此见解的是在座军衔最低的中尉王永志。在场的