自我发展规划.doc

及自我专业发展规划济源市特殊教育学校郝利娜随着国家基础教育改革的深入和世界教育形势的现代化进程,教师的适应性转变已经凸显出非常重要的意义。为更好地适应教育事业的发展,教师必须终身学****不断发展,才能超越自我,在教育事业中有所建树。因此,每个教师都应当认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标,学会分析自己的生存环境、素质优劣、明确自己的发展方向,制定详细的自我发展规划并予以实施。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。为此我制定了自己的学****发展目标。一、个人基本情况分析个人不足剖析:(1)教学工作措施不是十分具体,一些措施有时实施起来不够顺利。(2)整个年级美术教学还没能全面把握。(3)文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足。同时,学****理论的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,无法写出精彩的、高质量的好文章。(4)教学年限虽然不短,但教学经验仍然不够丰富,需要进一步加强学****二、自我剖析和成长背景虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,也曾指导学生进行创作比赛获奖,但是自我感觉功底较浅,层次不高。和一些优秀教师相比,我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养上的种种不足,有待于进一步提高。三、近期个人发展目标发展目标:树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,增强教育教学能力,从新高度积极探索课堂教学;在实践中,不断探求、感悟、反思,使自己逐步成长为研究型、实践型、智慧型的教师。(一)教育教学:1、提高工作能力。创造和谐健康的人际环境,增强合作能力;与时俱进,以严格的要求规范自己的言行,落实学校的各项要求。2、提高教学能力。注重对自身教育行为的反思,通过实践提高课堂教学效率,重视教学示范辅导与学生的课堂反馈,对优秀学生进行辅导,力争在各级各类比赛中获奖。多听课评课,注重取长补短,提高自己的教学能力。3、注重培养学生学****美术的兴趣,养成良好的课堂学********惯,提升学生的美术素养。4、形成轻松活泼、优质高效的教学风格。(二)业务成长:1、努力学****比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,于永正的《教海