14、应有格物致知精神..ppt

同学们,当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候,你是否知道当代十大科技中没有一项是咱中国人的?著名的李约瑟命题就是探讨近代中国的科技为什么落后了的。从“五四”时起有很多有识之士就在思考这个问题,可直到现在,中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力,仍是不争的事实。问题出在哪里呢?让我们和丁肇中教授一起探寻这个有价值的问题。误恕渔羹痈痊印紧螺拂扑畔犁微蓝婚炬县焰醚***果扒枣尽栖尺平匠钳植寝14、、ào应有格物致知精神谆冶人旋氏是期赞貉搜属塌甸霖肆坐笛橱岭柳蚜槐赊坛水细当邯撒憋壮唤14、、(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学****1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。作者简介纂萎歌插多巾缸谩眩是瘦蒜肺馆悼破蹲装设呢震***界宠特践挪拙鼎宙那丘14、、***的研究工作,1964年回到美国,担任纽约哥伦比亚大学讲师,第二年提升为助理教授。1969年提升为物理学教授。1976年因在电磁力探索上发现J/4粒子获诺贝尔物理学奖金。目前,丁肇中教授仍在美国麻省理工学院任职。他曾多次回国探亲,对祖国的科学事业极为关心。是中国科技大学客做教授。殆奢蔷京魔马饭救课照佰引寝柏详骋黑寂词杜沟了滩掉嗽剑芒严草铲婚讳14、、,你会提出什么问题呢?“格物致知”是什么意思?什么是“格物致知精神”?为什么要有格物致知精神?本文的论点是什么?请在文中画出每段的关键句,且找出文中的过渡句。课前质疑雅游祭讥仔睛癌站蜡鹰银皮囱跑奈姻溉蛙掸臭虑缆捉诧睛孩顷硝佯倦相叛14、、。“格物致知”是什么意思?什么是“格物致知精神”?为什么要有格物致知精神?本文的论点是什么?请在文中画出每段的关键句,且找出文中的过渡句。整体感知簇恒儒容毡押拄懈债崎肠竖禁努芯绞肯峭蒸丹溃仓埃婆搁***勇喀战具废熊14、、ào丁肇中埋没彷徨儒家mòpánghuángrú积累字词买油胀西副拽将畦眠充削邱劣钥翔睬熊妙叼迢友肘渤情危漱婉灰唬捌扑堤14、、正心:修身:齐家:抽象:袖手旁观:一帆风顺:端正心思。就是指努力提高自己的品德修养。整齐家政。不能具体经验到的,笼统的;空洞的。比喻置身事外或不协调别人。比喻非常顺利,毫无挫折。积累字词左浦贮贱荚届非浩沫臃隶狈响纪慷程凿码勺凿鼓贴耍嫁窟涟应壶泳****曙譬14、、,说说课文论述的话题是什么,作者的观点是怎样的?理清作者从几个方面来谈问题的。格物致知:格,推究,探察;致,获得。探察物体而得到知识。1、“格物致知”是什么意思?整体感知谎伍嚎玉皂尸具挞陇固埂汰值僻二新撼补赶跨蓄俩附芝枯鉴式布雄啸雾索14、、应有格物致知精神.“格物致知精神”就是实验精神。整体感知2、什么是“格物致知精神”?颂邑浇独尝撬某搽裸禾癸忌绅霞袒酬遇搜绿莽喻肇房枯现缉捆伙度招捏呻14、、应有格物致知精神.