促进小学生积极主动学习英语教学策略.pdf

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娑作者签名:獬作者签名:鼢导师祝疬彤嘛川年月玑作糙名:礴默谚蜘喊岬年口月居目华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:卿年月西日日期:卿年”月∥日学位论文版权使用授权书名≯。回壶途塞握銮卮澄唇;旦坐生;旦坏┤卟本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到‘中国学位论文全文数据库》,并通本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝械文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权过网络向社会公众提供信息服务。师期,
⑨第一章绪论选题背景世纪是一个高度国际化、科技化、多元化的经济时代。随着社会生活的信息化和经济的全球化,世界各国的交往更加密切,作为交流工具之一的英语发挥着愈来愈重要的作用。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。年欧洲委员会在发布的《教育和训练:以学****化社会为目标》的白皮书中建议“最好在学前阶段就开始第一门外语学****在小学阶段打下系统坚实的基础,在中学便开始第二外语的学****在这一号召下,欧洲各国纷纷修改调整教育大纲,将小学外语教学作为基础教育改革的重点对象,赋予小学外语教学极重要的战略地位。儿童外语学****兴趣高涨,起始年龄普遍提前,普通小学在一年级就开设外语课已经是大趋势。与此同时,欧洲各国也特别重视让小学外语教师掌握了解语言****得理论知识,广泛开展小学生外语学****的实验研究。据年月联合国教科文组织在日本东京举办的“亚太地区学校课程比较研究国际会议”的调查显示。大部分国家的小学课程结构中,外语属于必修课。新加坡在独立后的年正式实施双语教育政策,规定必须教授英语。世纪年代,随着“新教育体制”的实施以及社会政治经济的变化发展,学校更加重视英语的特殊地位,自年开始,全国中小学实行以英语为第一教学用语教学。在这种国际大环境下,作为我国学校中的一门基础课的英语,也正受到历史上前所未有的高度重视。第三次全国教育工作会议以来,在落实科教兴国战略和贯彻教育振兴行动计划的过程中,特别是基础教育课程改革的启动和实施后,外语被列为一个重点学科。年拢夜逃炕〗逃咀榻擞⒂锟纬瘫曜佳兄乒作组,国内知名的课程专家、高校外语研究人员、有经验的教材编写人员、教研员和英语特级教师经过反复讨论,着手制定了新的义务教育阶段英语课程标准,它体现了外语教学的发展趋势,吸取了近年来外语教育研究成果,在教学观念、课程目标与内容、策略、手段、评估等方面进行了改革,取得了突破性的进展,对小学英语教学也提出了更高的要求,这就要求我们对小学英语教学必须有新的认识。入世后的中国将愈加需要高素质的国际化人才,当代社会的发展迫切需要我国硕士擘垃论文’
小学英语教学存在的问题选题目的及意义公民具备使用外语的基本技能。而小学英语教学则能为培养高素质人才起到有力的促进作用。因此,年陆逃空较挛墓娑ǎ昵锛究J既ü鞘和县城小学逐步开设英语课程,从年秋季开始,乡镇所在地小学逐步开设英语教程,小学英语学****的起始年级为小学三年级。在我国一些发达地区,率先在年秋从小学一年级开始开设英语课。小学开设英语课程的覆盖面还在不断扩大,学****英语的起始年龄也大有低龄化的趋势。为了适应全国小学全面开设英语课程和基础教育课程改革的新形势,为了确保小学英语教学的质量,为了确保英语课程改革的成功,必须转变教学观念,提高对小学开设英语重要意义的认识,认真研究小学英语教学的规律与特点,探讨小学英语教学新的教学策略,将小学英语教学提高到一个新的水平。小学英语课程自开设以来,已经积累了不少成功的经验,形成了不少具有特色的教学法,为当今的小学英语教学奠定了良好的基础。然而,经过几年的发展和实施,小学英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展小学生刚开始学****英语时往往出于好奇和新鲜感,课堂上积极讨论、发言,有较强的自信心,学****热情很高。但是,随着学****内容的增多和学****难度的逐步加大,学生学****英语的信心明显不足,笥业难鱿植煌潭鹊娜惹榧跬撕托巳せ坡,痮:左右的学