分析化学实验.ppt

分析化学实验哈尔滨商业大学化学中心/?、基本技能和基本知识的同时,努力培养学生的创新意识与创新能力。,培养学生规范地掌握基本操作与基本技能。,培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力。、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神,为学****后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。,由指导老师制定实验教学进度,每个实验提前一周备课,明确实验的目的、要求和有关注意事项,做好记录。,指导老师提前10—15分钟进入实验室,检查实验设施,熟悉药品摆放情况准备试剂、试样。,教师不得擅自离开实验室。注意巡视观察,认真辅导,随时纠正个别学生不规范的操作。实验结束后,检查学生的数据记录和实验台卫生情况,提醒学生检查水、电、气、门窗、钥匙柜是否关好。然后告知实验室值班人员,经检查合格后方可允许学生离开。。理解实验原理,了解实验步骤,探寻影响实验结果的关键环节,做好必要的预****笔记。未预****者不得进行实验。,必须随时记录在专用的、预先编好页码的实验记录本上。不得记录在其他任何地方,不得涂改原始实验数据。“实验室使用规则”和“天平室使用规则”,遵守实验室的各项规章制度。了解“消防设施”和“安全通道”的位置。树立环境保护意识,尽量降低化学物质(特别是有毒有害试剂以及洗液、洗衣粉等)的消耗。,保持实验台面清洁整齐。爱护仪器和公共设施,树立良好的公共道德。,合理表达和解释实验结果,并能给出合格的实验报告。[1]《分析化学》,华东理工大学化学系、四川大学化工学院,高等教育出版社,2003年[2]《分析化学》,李发美主编,人民卫生出版社,2004年。[3]《分析化学实验》,吴艳华、张亚丽等主编,校内自编教材,2003年。[4]《基础分析化学实验》,北京师范大学化学系,北京师范大学出版社2002年。