职称聘任工作总结.doc

职称聘任工作总结 2014年中级职称聘任工作总结 2014年我院中级职称聘任工作,认真贯彻落实卫生局文件及聘任工作会议精神,按照中级分配指标,经医院聘任工作领导小组评分,推荐人员为。 2014年9月9日,医院主管人事工作领导和人事科人员参加了卫生局2014年中级聘任工作会议,按照要求9月10日人事科将符合晋升中级条件人员11人的基本情况进行公示。同时9月日在科主任会议上传达了卫生局人事工作会议精神,宣读了我院符合2014年晋升中级人员名单。并要求医务科、护理部、政工科提供本年度11人在医疗安全,医德医风方面的情况。在2014年基础上进一步完善了医院职称聘任工作领导小组成员、小组制度、小组成员职责。对评审细则进行了修改,加大了论文、科研的分数,降低了行政职务分数。 2014年9月15日召开了2014年中级聘任工作会议,首先讨论通过了小组成员、小组职责、小组制度、评审细则。其次对11人的基本条件、收集的各种资料进行了公布,参会人员一致通过。同时由相关科室人员介绍11人的工作情况进行了介绍。最后小组成员进行打分。小组成员打分结束,由5人进行统计,按照得分结果,确定上述6人。 2014年9月16日,人事科将推荐结果公示一周。未收到反映。总之,此次中级聘任工作,严格执行公平、公正、实事求是的原则。二○○五年九月十六日第三篇:关于2014年度职称聘任工作有关问题的说明关于2014年度职称聘任工作有关问题的说明为加强学院师资队伍建设,完善校内职称聘任制度,激励优秀人才成长,建立一支专业素质高、业务能力强的教师队伍和管理队伍。按照省、市主管部门对高校教师职称评审工作的具体要求,结合《专业技术职称内部聘任管理办法》文件相关规定和实际情况,现就2014年度职称聘任工作有关问题说明如下: 一、关于职称聘任系列的划分 :分为助教、讲师、副教授、教授四个等级。申报人员包括从事一线教学的专任教师、专职辅导员等; :分为初级、中级、副高级、高级四个等级,参照专业教师系列标准,结合岗位及个人工作能力进行聘任。申报人员包括行政处室人员及系部管理人员、教学秘书等; 。二、关于职称晋升和续聘问题 《2014年教师职称聘任申报表》; ;不符合晋级条件的,将重新确认薪资档级。三、聘任工作程序 :按要求填写《2014年教师职称聘任申报表》,由所在部门负责核准; :人力资源处组织教务科研处、学生处对申报材料进行初审; :学院组织专门的评审组负责职称聘任的评审工作; :评审结果上报学院批准后,统一发放聘任证书四、聘任期及考核 ,期满后可连聘; ,作为晋升、续聘、调薪、奖惩或职务任命的依据; 、造成不良影响或连续两次期末考核不合格的,终止原聘任期,降低其聘任等级。五、关于材料报送 :2014年10月23日-25日 :1号楼四楼试讲室 :毕业证、学位证、职称证、技能证及《职业技术学院职称聘任申报表》 ,报送前电话预约六、特聘高级职称岗位设置和破格聘任问题 ,人力资源处、教务科研处及相关部门协商核定,并进行聘任。 ,由本人提出申请,所在部门出具具体意见。七、关于跨系列聘任问题 ,在申请聘任时原则上应具有高校教师资格证或高校教师岗前培训合格证;具有三年及以上本专业教学或实践经验的,可适当放宽要求; ,应具备评审高校教师系列职称所要求的工作年限。未达到年限要求的按实际条件聘任,可考虑职称津贴高靠一档;考取职称两年仍未转为高校教师系列的,其职称档级不再调整; ,在学院工作满一年,经考察具备相应工作能力,按实有职称聘任; ,参照市人力资源和社会保障局制定的实****指导教师评审标准聘任; ,参照学院相关文件规定执行。人力资源处 2014年10月20日第四篇:中学教师职称聘任工作方案为进一步深化我校教育人事制度改革,根据《事业单位实行聘用制办法》、省教育厅关于《中小学校聘用制实施细则》文件精神,结合我校人事制度改革的实际,按编按岗全面推进教师聘用合同制,特制订如下实施方案: 一、指导思想以全面贯彻国家教育方针、全面提高教育质量为宗旨,推进教师聘任制,建立公开竞争、择优聘用的教师管理机制,充分调动个体教师的工作积极性,努力打造