小课题研究中期报告.docx

鄠邑区2017年度基础教育小课题研究中期报告时间:2017年12月29日立项号课题名称中班幼儿晨间体育活动区材料投放及指导的实践负责人肖思远负责人所在单位鄠邑区草堂中心幼儿园课题研究进展情况自从本课题立项以来,我们实验组就发动小朋友、家长及社会的力量大量收集废旧物品,如:易拉罐、饮料瓶、旧报纸、牛奶瓶、木棍、竹竿等。老师和小朋友一起动手制作,如:用易拉罐做成的幼儿高跷,锻炼幼儿的平衡能力;将饮料瓶装少许的水或豆类制成保龄球;将两个牛奶瓶瓶口对接制成哑铃等等。在课题研究过程中,我们制作的丰富多彩、种类繁多的晨间体育活动器材,如纸箱,我们可以做成桌面足球大脚套小脚等,比方说泡沫棒,一方面既可以发展幼儿钻、爬、攀登,而每一次发现,他们都会像哥伦布发现新大陆一样,大喊大叫,兴奋不已;或者,让两个男孩各自在竹梯的两端抬,一个女孩坐在中间的横杆上蒙上头巾扮新娘做“抬花轿”的游戏,孩子们边念儿歌边玩游戏,玩得不亦乐乎,充分体现了这些玩具给活动带来的趣味性。我们还可以利用衣服的脚料或土布可缝制沙包,让幼儿练****投掷、抛接等,找些小木板或竹竿段,可以做成高跷,,收集一些饮料瓶做成拉力器,可让幼儿锻炼手臂肌肉的力量,孩子们可通过集中、分散、自选等多种形式进行活动。指导幼儿一物多玩,尽玩具材料之用。如今废旧材料制作的玩具作为我园开展晨间活动的重要组成部分,如何尽其用,使之服务于幼儿的晨间活动,幼儿的发展,是值得我们重视的,在进行活动时,没有教师有意识的指导,即使一种多功能的玩具,幼儿也将很快失去兴趣,玩具的价值也就发挥不出来,以前我们进行游戏时,经常是玩法单一,幼儿不感兴趣,而今我开展这一课题的研究。不断丰富幼儿晨间活动的玩法,幼儿对晨间活动的兴趣显著提高。存在的困难及解决思路存在困难:教师评价是自主性不断发展的催化