下载此文档

创新能力培养4课后测试答案.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
1/8
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/8 下载此文档
文档列表 文档介绍
,此过程包含四个阶段,其中,搜集相关数据,并将新旧知识融合是()。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:,此过程包含四个阶段,其中,将顿悟的观点付诸实施,以检验其可行性是()。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:D5.()的思考运作方式是发散性思考,要素是冒险、容忍失败及暧昧。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:C6.()的思考运作方式是认知记忆,要素是好学、维持注意力。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:,其中,()是指独立的表现,技巧、独创或产品质量均无关紧要,如儿童自发性的绘画、舞蹈,兴之所至、自由地表露其原始的创意。√A表达式的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造正确答案:,通常乃利用所****得的基本原理原则以解决特定的问题或精致地模仿名家作品。这种创造的产品是()。√A表达式的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造正确答案:B9.()是以新奇的方法或技术组合各种材料或元素而产生新的产品,如热衷于计算机与音乐,乃将二者融合创出计算机音乐;发明家、探险者等之行为多属此类。√A表达式的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造正确答案:C10.()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。√A创新的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造正确答案:A11.()为最高层次的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。×A创新的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造正确答案:(1926)认为创造是一种历程,此过程包含如下阶段:()。√A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期正确答案:(),要素是智能训练、逻辑推理。×A发散性思考B评价性思考C收敛性思考D个人思考正确答案:,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。√正确错误正确答案:,所谓创造力的表现即经过专家评定为有创意的反应或工作的“产出”,创意产品的诞生至少必须仰赖三个基本成分:领域相关的技能、创造力相关的技能和工作动机。√正确错误正确答案:,对于任何领域的素材皆可发生作用。×正确错误正确答案:,是指某一领域内所共同具有的基本技能,而不是专属于某一特定作业。√正确错误正确答案:,不仅随领域、作业性质而有不同,甚至在同一作业内的动机也会因时而异。√正确错误正确答案:、蔡曙山总结出了六种创新人才应该具备的心智模式:专门领域知识心智,内在动机心智,多元文化经验心智,问题发现心智,

创新能力培养4课后测试答案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数8
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人yzhluyin1
  • 文件大小340 KB
  • 时间2019-07-29