电流和电路.2.1电流和电路.doc

课程目标从能量的角度认识电源和用电器的作用,能识别电路的三种状态:通路、断路、?知道电流的方向是如何规定的??电流形成的条件是什么?。学****重点电流是怎样形成的?电流形成的条件是什么?学****难点电流的方向学****指导【知识链接】-5演示实验,演示实验现象说明什么呢?【自主学****看课本36、37、38页,完成以下作业。●电流:电流的形成:。形成电流的电荷可能是__________________电流方向的规定:。当电路闭合时在电源外部,电流的方向是_______________________。形成持续电流的条件:(1)(2)●电路:电路的构成:。电路中各元件的作用:●电路图:画出常见的电路元件符号:电池________;电灯______;电流表_______;开关_______滑动变阻器_____________;电压表________;电阻_______;电动机________;相连的导线_______________;组长检查等级: 组长签名: 【学****活动】一、电流及其电流的方向【学生活动】请同学们完成下列实验,并回答问题:、一个开关、两节电池和一些导线,连成如下电路:(a)(b)(c)在(a)图中,灯泡(填“能”或“不能”)发光;在(b)图中,灯泡(填“能”或“不能”)发光;在(c)图中,灯泡(填“能”或“不能”),需要满足的条件是。总结:,一定要电荷作“定向”,,正电荷定向移动的方向为电流的方向,按照这样规定可推出,负电荷定向移动的方向与电流方向相反;在金属导体中,能定向移动形成电流的只有带负电的自由电子,、电路的组成及其各部分的作用【学生活动】让学生连接电路,使小灯泡发光,展示出实物电路并出示课件。让学生讨论得出电路基本组成部分。【学生活动】组织学生讨论电路各基本组成部分的作用三、电路元件的电路符号及其电路图的画法【学生活动】让学生阅读电路元件符号,采用小组比赛,看哪组写出的电路符号多,又准确。组织学生再次阅读电路符号。【学生活动】出示实物电路,教师示范讲解画电路图的方法,让学生动手画电路图。画电路图的方法及其注意事项画电路图时应注意:。,导线横平竖直,元件分布均匀且不要画在拐角处。,沿电流方向依次画起。【学****小结】【达标测评】,高速撞击在电视机的荧光屏上,使屏幕发光,则在显像管内电流的方向( ),( )“正极→用电器→负极”,,电流的方向正确的是()→用电器→→