“遵规守纪，勤奋学习”德育主题班会教案(3).doc

“遵规守纪,勤奋学****德育主题班会教案(3)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! “遵规守纪,勤奋学****德育主题班会教案高一(13)杨小莉【活动背景】在运动会结束,以及期中考试分班之后,整个班级的状态不如从前,不仅表现在五项评比上(如迟到现象严重、做操不积极、打扫卫生不干净等等),还表现在大部分学生学****热情不高。此外,八中地处郊区,校外的公路上车流较大,学生缺乏安全意识,常常横穿马路,存在极大的安全隐患。因此,召开这个主题班会便显得尤为重要。【活动目的】通过学****交通安全知识,掌握基本的交通安全常识,做遵规守纪的好公民。通过两位同学介绍自己的学****经验,让其他学生得到启示,努力学****做遵规守纪的好学生。【准备过程】学生上网或查阅书籍,搜集交通安全知识。【具体活动过程】时间2014年11月30日地点高一(13)教室形式问答式和报告式主持人z 参加人员高一(13)班全体学生第一个环节:学生生互动总结交通规则主持人:大家想一想,我们每天步行或乘车,最主要应该注意什么? 全体学生:交通安全。主持人:怎么样做才是注意交通安全呢? 全体学生:听从交通警察的指挥。主持人:为什么要听从他的指挥? 全体学生:因为他是交通安全的维护者。主持人:每天上学、放学都能看到交通警察在交通岗上指挥来往的车辆,请陈文晟同学上来表演一下并说出手势的作用。(陈文晟上台表演,引起阵阵掌声) 主持人:除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全? 全体学生:看信号、标志、标线。(刘宇欣在黑板上画出几种信号、标志和标线。) 主持人:请大家说说哪些是信号、标志、标线,并说出它们的作用? 全体学生:信号红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯缓行) 标志禁止鸣笛和道路转弯标线黄色的纵线和白色的斑马线主持人:刚才我们讲了两种交通警察,一是人、二是物——也就是永不下岗的交通警察。今后大家走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。大家要做到走人行道,过马路要走斑马线等等,遵守各项交通规则。主持人总结:交通安全是与我们息息相关的,通过刚才的学****大家一定要遵守交通规则,并向你的亲人或身边的朋友宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序,我们的生命掌握在自己的手中,请珍惜! 第二个环节:请两位有代表性的同学讲述自己学****成功与失败的经验,与同学进行交流。第一位同学:z 这次期中考试,我考得不好,所以我从加强班来到了平行班,但是这并不意味着我就放弃。回顾前半个学期的学****状态,我总结了以下几点:第一,上课虽然认真听讲,但是我没有及时复****导致形成了课上似乎都懂,课后却不会做题的尴尬局面,针对这一问题,我的解决方法是努力养成及时复****的****惯。第二,我没有侧重点,学****时总是眉毛胡子一把抓,在今后的学****中,我会更好地分配学****时间,对于觉得较吃力的科目相对多花些时间。第三,在今后的学****中,遇到不懂的问题要及时请教同学或老师,争取今日事,今日毕!这是我对自己这半个学期学****上的一些心得以及今后的努力方向,我的报告完毕,谢谢大家! 第二位同学:z 刚刚进入这个班级的时候,我排名第六,这次期中考试我考砸了,班级排名第53,退步很大,我不得不深刻反省。认真回顾这半个学期来我的状态,我找到了退步的原因:第一,我是个适应能力较差的人